0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

Bồi dưỡng HSG - Chuyên đề Tỉ lệ thức - Tính Chất của dãy tỉ số bằng nhau

Bồi dưỡng HSG - Chuyên đề Tỉ lệ thức - Tính Chất của dãy tỉ số bằng nhau

... a=, d bc a= Tính chất 3: Từ tỷ lệ thức a cb d= suy ra các tỷ lệ thức: a bc d=, d cb a=, d bc a=* Tính chất của dãy tỷ lệ thức bằng nhau: Tính chất 1: Từ tỷ lệ thức a cb d= ... đẳng thức giữa hai tỷ số * Tính chất của tỷ lệ thức: a cb d= Tính chất 1: Từ tỷ lệ thức a cb d= suy ra a.d = b.c Tính chất 2: Từ đẳng thức a.d = b.c với a, b, c, d ≠ 0 cho ta các tỷ lệ thức: a ... − = + − −⇒ =⇒ =TỈ LỆ THỨC - TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU. 3 Nguyễn Bá phúc Tr ờng THCS mà thành yên thành nghÖ an– – Tính chất 2: a c ib d j= = suy ra các tỷ lệ thức sau: a c c i...
  • 16
  • 55,836
  • 778
Tài liệu Chuyên đề về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Tài liệu Chuyên đề về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... dụng tính chất của tỷ lệ thức và dãy tỷ số bằng nhau trong đại số 7.II. / NỘI DUNG CHỌN ĐỀ TÀI 1 . Lý thuyết Tỷ lệ thức là đẳng thức giữa hai tỷ số * Tính chất của tỷ lệ thức: a cb d= Tính ... GIÚP HỌC SINH LỚP 7 CHUYÊN SÂU VỀ KIẾN THỨC TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU. I./ MỞ ĐẦUThông qua việc giải toán sẽ phát triển được tư duy độc lập, sáng tạo của học sinh, rèn ý ... 3: Từ tỷ lệ thức a cb d= suy ra các tỷ lệ thức: a bc d=, d cb a=, d bc a=* Tính chất của dãy tỷ lệ thức bằng nhau: Tính chất 1: Từ tỷ lệ thức a cb d= suy ra các tỷ lệ thức...
  • 15
  • 6,270
  • 153
Tài liệu MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC pptx

Tài liệu MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC pptx

... fa   Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi x = y =1, z = 0 hoặc các hoán vị 1 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC Bài 1: Chứng minh rằng với mọi số thực không âm a, ... c         Theo bất đẳng thức Holder ta có: S3.P(a +b +c)4 S3(a +b +c)2 = 1S1 Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c = 1/3 Bài 16: Cho a1, a2, ... an) Theo bất đẳng thức Holder ta có : A2B(a1 + a2 + + an)3 = 1 Dễ thấy B =1-(a12+ a22+ + an2)≤ 1-  21 2 na a a1nnn   do đó 1nAn Đẳng thức xáy...
  • 12
  • 1,758
  • 45
skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp  8

skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp 8

... những biểu thức không có GTLN và GTNN Trang 8 mạnh dạn viết thành sáng kiến kinh nghiệm với tiêu đề Rèn luyện, phát triển duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp 8 của mình ... kiến thức cơ bản mà học sinh được học lớp mà còncủng cố cho học sinh một số kĩ năng, cách giải các bài toán, cách phân tích các bài toán để có thể giải một số bài toán khó những được quy về một ... một số dạng nàođó mà học sinh đã có dịp bồi dưỡng, đặc biệt là rèn luyện cho học sinh cách duy các bài toán, từ dễ đến khó, từ đơn giãn đến phúc tạp, một số “kĩ xảo” đểgiải các bài toán về...
  • 12
  • 2,474
  • 12
LUYỆN TẬP VỂ TỈ LỆ THỨC,TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU(tiếp) potx

LUYỆN TẬP VỂ TỈ LỆ THỨC,TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU(tiếp) potx

... xét ?Còn có cách nào khác. Học sinh :lập dãy tỉ số bằng nhau…. III.Củng cố. -Nhắc lại định nghĩa và tính chất của tỉ lệ thức,tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. -Nêu các dạng toán và cách giải. ... c  0 nên áp dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. -Giáo viên nêu bài toán ?Nêu cách làm bài toán Học sinh: áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau . Lưu ý học sinh: 2 ... sinh: áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau . a) Ta có: 2 3 53 4 6x y z   2 3 53.30 4.30 6.30x y z   45 40 36x y z  Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:...
  • 6
  • 4,474
  • 48
Một số bài toán hình học phẳng và tính chất của nó

Một số bài toán hình học phẳng và tính chất của

... Một số bài toán hình học phẳng tính chất của Phần1: Một số bài toán hình học phẳng tính chất của Phần1: Một số bài toán hình học phẳng tính chất của CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN VÀ MỘT ... MẶT PHẲNG11C1PR hình 2 hình 1BACA1B1C3A3OB2NMB3 Phần1: Một số bài toán hình học phẳng tính chất của ĐƯỜNG TRÒN VÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤTĐƯỜNG TRÒN VÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT33. ... Phần1: Một số bài toán hình học phẳng tính chất của quy tại E1. Giao điểm của C1E1 với D1B1 D1A1 là A1 B2, giao của B1E1 với A1D1 A1C1 là C2 D2;...
  • 25
  • 1,621
  • 1
bài giảng một số bài toán về tỷ lệ thuận

bài giảng một số bài toán về tỷ lệ thuận

... LÝ TỰ TRỌNGGiáo viên: Nguyễn Văn HiềnTiết 24 Tiết 24 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬNLƯỢNG TỈ LỆ THUẬN11 Với Với vv là thể tích của vật có khối lượng ... tỉ lệ thuận tỉ lệ thuận Chú ýChú ý: : Bài toán ?1 có thể Bài toán ?1 có thể phát biểu đơn giản: phát biểu đơn giản: Chia số 222,5 ra thành Chia số 222,5 ra thành hai phần tỉ lệ ... tỉ lệ thuận tỉ lệ thuận với đại lượng với đại lượng x x theo theo hệ số tỉ lệ hệ số tỉ lệ kk thì ta có công thức thì ta có công thức 2727Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũy...
  • 14
  • 519
  • 0
skkn từ định lý viet đến giải một số bài toán về bất đẳng thức

skkn từ định lý viet đến giải một số bài toán về bất đẳng thức

... Từ định Viet đến giải một số bài toán về bất đẳng thức Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008Chuyên đề từ định viét đến giải một số bài toán về bất đẳng thức Ngòi trình ... giải các bài tập khó là cả một công việc nặng nề đối với các em SKKN_ _phạm Thơ_THCS Quang Trung11 Từ định Viet đến giải một số bài toán về bất đẳng thức nhất là các bài tập về bất đẳng thức ... +xz + xy = 8 SKKN_ _phạm Thơ_THCS Quang Trung5 Từ định Viet đến giải một số bài toán về bất đẳng thức Chứng minh rằng : 7 7 71 ;1 ;13 3 3x y z Giải Từ giả thiết của bài toán x + y +...
  • 14
  • 716
  • 0
đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7

đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7

... lớp 7A, 7B, 7C có tất cả 153 học sinh. Số học sinh lớp 7B bằng 89 số học sinh lớp 7A, số học sinh lớp 7C bằng 17 16 số học sinh lớp 7B. Tính số học sinh của mỗi lớp. Giải: Gọi số học sinh ... PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU LỚP 7 .2/.Đối tượng nghiên cứu:-Nhằm nắm lại chất lượng môn Toán lớp mình dạy trong năm học trước, ... chung giải pháp “kinh nghiệm giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau lớp 7 trang bị cho học sinh kiến thức cơ bản và chuyên sâu nhằm vận dụng nó để giải các bài tập toán...
  • 18
  • 2,133
  • 2
một số bài toán về bất đẳng thức

một số bài toán về bất đẳng thức

... học sinh giỏi Bất đẳng thức - Cực trị Một số bài toán về bất đẳng thức Bài 1: ( ) ( ) ( )cbaabc4cbba b)cabcabcba a) :có luônta c b, a, mọi vớirằng minh Chứng22222++++++++ Bài 2:( )( )( ... )232abc.32cba43b1a1cc1a1bc1b1a4c38b18a1b1a1c33333=+++++++++++++++++:cóta thức dẳngbất ba của vế với vếCộng Bài 15:.512729c11b11a11 :rằng minh Chứng6.cba :mãnthoả c b, a, dong thực sốba Cho333+++=++ Bài 16:.2cbabaccabcba :thức dẳngbất ... a, b, c ngod sốba Cho+=++ Bài 10:c1b1a1bcaacabccbcabba :thức dẳngbất minh Chứng222++++++++++ Bài 11:34c,b,a0 :rằng minh Chứng2cba2cba:mãnthoả c b, a, sốba Cho222=++=++Giải:(...
  • 21
  • 526
  • 0
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

... NHAU. I./ T VN Qua thực tế giảng dạy tôi nhận thấy các bài toán dùng kiến thức về tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán một trong những nội dung kiến thức trọng tâm của ... xin đa ra một số bài toán để cùng trao đổi với đồng nghiệp hy vọng góp một phần nhỏ vào kinh nghiệm chung trong việc nâng cao chất lợng dạy học. Các bài toán về tỉ lệ thức là một mảng toán rất ... 84 Bài 12. Tìm x, y, z cho: 3 4x y=và 5 7y z=và 2 3 372x y z+ − =Giải: Nhận xét bài này và bài trên có gì giống nhau? Đưa bài này về dạng bài trên bằng cách nào? Đưa tử số có cùng số...
  • 14
  • 2,068
  • 22
SKKN HƯỚNG GIÚP HỌC SINH LỚP 7 CHUYÊN SÂU VỀ KIẾN THỨC TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

SKKN HƯỚNG GIÚP HỌC SINH LỚP 7 CHUYÊN SÂU VỀ KIẾN THỨC TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

... ChứcHƯỚNG GIÚP HỌC SINH LỚP 7 CHUYÊN SÂU VỀ KIẾN THỨC TỈ LỆTHỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU. I./ MỞ ĐẦUThông qua việc giải toán sẽ phát triển được tư duy độc lập, sáng tạo của học sinh, ... dụng tính chất của tỷ lệ thức dãy tỷ số bằng nhau trong đại số 7. II. / NỘI DUNG CHỌN ĐỀ TÀI1 . Lý thuyếtTỷ lệ thức là đẳng thức giữa hai tỷ số * Tính chất của tỷ lệ thức: a cb d= Tính chất ... có số người đi trồng cây theo thứ tự là 60; 40; 30ĐS: 60; 40; 30Bài 26. Trường có 3 lớp 7, biết 23có số học sinh lớp 7A bằng 34 số học sinh 7B và bằng 45 số học sinh 7C. Lớp 7C có số học...
  • 15
  • 2,610
  • 6
skkn KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU CỦA CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 7

skkn KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU CỦA CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 7

... Kinh nghiệm giải toán về tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau của chương trình toán 7 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU CỦA CHƯƠNG ... và tính chất của dãy tỉ Sáng kiến kinh nghiệm 2 Năm học: 2013 - 2014 Kinh nghiệm giải toán về tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau của chương trình toán 7 số bằng nhau để vận dụng giải ... năng giải dạng toán vận dụng tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong đại số 7. Sáng kiến kinh nghiệm 4 Năm học: 2013 - 2014 Kinh nghiệm giải toán về tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số...
  • 32
  • 3,682
  • 9
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BẤT DẲNG THỨC VÀ CỰC TRỊ

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BẤT DẲNG THỨC VÀ CỰC TRỊ

... 1 DOÃN XUÂN HUY – THPT ÂN THI – HƯNG YÊN LỜI GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CỰC TRỊ 1/ Cho x, y, z > 0 x + y + z = 1. Tìm GTNN của BT:  =( + )+( ... 2( +  + ) Tương tự cho các số hạng khác; từ đó suy ra:   + 2( +  + )+ + 2( +  + )+ + 2( +  + )= 1 3/ Cho 3 số thực không âm x, y, z thỏa mãn ... 4 4 4x y x y x y yPx y x y              9/ Cho 2 số thực x, y TMĐK 2  + 2= 1. Tìm GTNN GTLN của BT:  = (+ + 1) (2+ 2+ 1) . Giải:Từ GT ta...
  • 4
  • 476
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thứcmột số bài toán về tỉ lệ thuận giải bài tậpmot so bai toan ve tinh chat cua day ti so ang nhau co dap anmột số bài toán về bất đẳng thức tam giácmột số bài toán về bất đẳng thức lớp 10một số bài toán về bất đẳng thứcmột số bài toán về tỉ số phần trăm lớp 5những bài toán về tỉ lệ thức hay lớp 7một số bài toán về tính chất của dãy tỉ số bằng nhauphát triển tư duy cho học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thứccác bài toán về tỉ lệ thứccác bài toán về tỉ lệ thức lớp 7bài toán về tỉ lệ thể tíchcác bài toán về tỉ số thể tíchcác bài toán về tỉ lệ thể tíchBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM