... II Tỉlệthức Định nghĩa: Tỉlệthức đẳng thức hai tỉ số a c = b d (hoặc a : b = c : d) Các số a, b, c, d đợc gọi số hạng tỉlệ thức; a d số hạng hay gọi ngoại tỉ, b c số hạng hay gọi trung tỉ ... : 0,3 : 2 ,7 = 0, = 2, v 1 ,71 : 15,39 = 1, 71 = 15, 39 Suy ra: 0,3 : 2 ,7 = 1 ,71 : 15,39 Vậy 0,3 : 2 ,7 v 1 ,71 : 15,39 lập thành tỉlệthứcBàitoán 2: Hãy lập tất tỉlệthức có đợc từ số sau a) ... từ tỉlệthức cần chứng minh ta chứng minh hiệu hai tỉ số Tóm lại từ tỉlệthức ta suy tỉlệthức khác cách chứng minh theo nhiều cách khác sử dụng tập a + b ab = c + d cd Bàitoán 2: Cho tỷ lệ...
... II TỈLỆTHỨC Định nghĩa: a c = (hoặc a : b = c : d) b d Tỉlệthức đẳng thức hai tỉ số Các số a, b, c, d gọi số hạng tỉlệ thức; a d số hạng hay gọi ngoại tỉ, b c số hạng hay gọi trung tỉ Tính ... nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 CÁC DẠNG TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: DẠNG I: LẬP TỈLỆ THỨC: Bàitoán 1: Các tỉ số sau có lập thành tỉlệthứchay không? a) 0,5 : 15 0,15 : 50 b) 0,3 : 2 ,7 1 ,71 : ... này, từ tỉlệthức cần chứng minh ta chứng minh hiệu hai tỉ số Tóm lại từ tỉlệthức ta suy tỉlệthức khác cách chứng minh theo nhiều cách khác sử dụng tập a + b ab Bàitoán 2: Cho tỷ lệthức =...
... 1 3 37 x = d) x + 13 x = f) x 25 b) 13 : = 26 : ( x 1) a) 0,4:x=x:0,9 c) 0,2: = e) : (6 x + 7) x 60 = 15 x Bài 10: Cho tỉlệthức 3x y x = Tìm giá trị tỉ số x+y y Bài 11: Cho tỉlệthức ... a c = Chứng minh ta có tỉlệthức sau (Giả b d thiết tỉlệthức đề có nghĩa): a) 2a + 3b 2c + 3d = 2a 3b 2c 3d b) ab a b = cd c d Bài 12: Chứng minh ta có tỉlệthức a + b2 a+b = c +d2 ... b c d d số a, b, c, d khác 0) Bài 14: Cho tỉlệthức x y = Biết xy = 90 Tính x y Bài 15: Tìm x tỉlệthức sau: a) 3,8 : (2x) = :2 c) 0,01 : 2,5 = (0 ,75 x) : 0 ,75 b) (0,25x):3 = d) : 0,8 = :...
... đường tương tự dài 1 470 m ngày cần người? 18- Một tổ thợ mộc có người, ngày đóng 75 ghế Hỏi tổ có người làm ngày đóng ghế? 19- Để chuyên chở 39 kg hàng hóa quãng đường dài 74 km hết 120 000 đồng ... với vận tốc 72 km/giờ phải giờ? Một xe ô tô từ A đến B với vận tốc 40 km/giờ Khi đến B, ô tô quay A với vận tốc 60 km/giờ Thời gian quay nhanh thời gian Tính thời gian lẫn ô tô 17- Một đội công ... ngày, ngày làm 10 đào mét khối đất? 25- Để có thức ăn nuôi bò, trại chăn nuôi trồng loại cỏ cánh đồng Tốc độ lớn lên cỏ tốc độ không đổi cỏ Người ta tính 70 bò ăn hết số cỏ 24 ngày ; có 30 bò ăn hết...
... có tất 153 học sinh Số học sinh lớp 7B học sinh lớp 7A, số học sinh lớp 7C 17 số học sinh lớp 7B Tính số học sinh 16 lớp Giải: Gọi số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự x, y, z theo đề ta ... d b Tính chất 3: Từ tỉlệthức = suy tỉlệ thức: = , = , = b d c d b a c a c Tính chất dãy tỉ số nhau: a c = suy b d a Tính chất 2: từ dãy tỉ số b = Tính chất 1: Từ tỉlệthức a c a+c a−c = = ... minh đẳng thức từ tỉlệthức cho trước Chia số thành phần tỉlệ với số cho trước Tìm hai số biết tích tỉ số chúng 3.3 Các dạng tốn: 3.3.1/Dạng 1: Loại tốn chứng minh đẳng thức từ tỉlệthức cho...
... A 76 ,75 5 B 73 , 875 C 1 47, 750 D 78 , 875 Giải: Ta có: 2nO (oxit) = nCl- = a (mol) (trong 44 gam X) mCl- - mO = 41,25 ⇒ a 35,5 – ½ a.16 = 41,25 ⇒ a = 1,5 mol ⇒ Trong 22 gam X có nO (oxit) = 0, 375 ... qua dung dịch Ba(OH)2 (dư) thì thu được m gam kết tủa Giá trị của m là A 76 ,75 5 B 73 , 875 C 1 47, 750 D 78 , 875 Câu 5: Cho m gam hỗn hợp bột X gồm ba kim loại Zn, Cr, Sn có số mol tác dụng ... qua dung dịch Ba(OH)2 (dư) thì thu được m gam kết tủa Giá trị của m là A 76 ,75 5 B 73 , 875 C 1 47, 750 D 78 , 875 + Dạng sắt hỗn hợp oxit sắt phản ứng với axit thường: H (HCl H2SO4 loãng) Dạng...
... − = x x x x 1 ⇔ = −4 hay = x x x +∞ (Nhận xét: đặt u = 1/x ta có u2 + 2u – = ⇔ u = -4 hay u =2 ) Thế vào (2) ta có k = - 15 hay k = - Vậy pttt (C) qua M y = – 15( x + 1) + hay y = –3(x + 1) + ... m ⎪ ⎨ ⎪1 − = −3 ⎪ (x+1)2 ⎩ ⎧ = −3x + m ⎪x + x +1 ⎨ ⎪ x = −2 hay x = ⎩ ⎧x = −2 ⎩m= − 12 ⇔ ⎨ có nghiệm ⎧x = ⎩ m= hay ⎨ Vậy y = –3x –12 hay y = –3x + VIII ) DỰ BỊ KHỐI A năm 2005: Gọi (Cm) đồ thò ... có điểm E thoả mãn yêu cầu toán (0, 0) (1, 0) 11) Tâm đối xứng I (1,2) ⎞ ⎟ x0 − ⎠ ⎛ J ∈ (C) ⇒ J ⎜ x , 2x + ⎝ Tiếp tuyến ∆ J với (C) có phương trình : ⎡ y = ⎢2 − ⎢ ⎣ hay ⎛ y = ⎜2 − ⎜ ⎝ ⎤ ⎥ ( x...
... x Ta có VSMNC = x ; 4 V V1=VSMNC+VSNCD= ( x + 3x) + 17 x = V1 x + 3x = = x + 3x = V 17 x = + 17 KL: Vậy x = C (t / m) (loai ) Bài 5: Trong mặt phẳng (P) cho đờng tròn (C) đờng kính AB=2R.S ... lơng GV: Đặng Bá Bảy Dạng Phơng pháp thể tích : Chứng minh đẳng thức, bất đẳng thứC, khoảng cách từ điểm tới mặt phẳng dựa vào thể tích Bài 1: SABC có SA = 3a, SA (ABC), ABC có AB = BC = 2a, ABC ... học 2009-2010 14 Trờng THPT đô lơng GV: Đặng Bá Bảy 1 25 = 17 SDBC = BM.DC = 17 = 34 BM = d(A, (DBC)) = 3VDABC S DBC = 12 34 a Bài 4: Cho tứ diện ABCD có AB = a; CD = b, cạnh lại c Tính d(A,...