0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 11 số vô tỉ. khái niệm về căn bậc hai

Bai 11. So vo ti. Khai niem ve can bac hai

Bai 11. So vo ti. Khai niem ve can bac hai

... căn bậc hai Kiến thức cần nhớĐịnh nghĩa căn bậc hai của một số a không âm.Kí hiệu các căn bậc hai của một số a không âmaa >0a = 0 aCó hai căn bậc hai là: Có một căn bậc hai là: ... hiệu là: a+)a=0Có hai căn bậc hai Có một căn bậc hai kí hiệu là: = =00a+)a<0 a không có căn bậc hai. b) Định nghĩa: (SGK/41)?1(SGK/40)4 và -4 là các căn bËc hai cña 16c)KÕt luËn: ... tập 1:Viết các căn bậc hai của: 2, 3, 10, 25.Giải:-Các căn bậc hai của 2 là và 22-Các căn bậc hai của 3 là và 33-Các căn bậc hai của 10 là và 1010-Các căn bậc hai của 25 là = 5 và =...
  • 15
  • 2,326
  • 12
Đại số 11 - SỐ VÔ TỈ KHÁI NIỆM VỀ CĂN CẬC HAI pdf

Đại số 11 - SỐ TỈ KHÁI NIỆM VỀ CĂN CẬC HAI pdf

... và -3 căn bậc hai của 9. - Vậy căn bậc hai của một số a không âm là số như thế nào? - GV đưa bảng phụ có ghi định nghĩa căn bậc hai. - Tìm căn bậc hai của 16; -1 6; 259? - Số ... bài cũ - Thế nào là số hữu tỉ? - Phát biểu kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ số thập phân? - Viết các số sau dưới dạng số thập phân: 11 7;43. Hoạt động 2: 1. Số tỉ - Xét bài ... bình phương lên bằng -1 6. Vậy: Số dương có 2 căn bậc hai đối nhau. - Số 0 có một căn bậc hai là 0= 0 - Số âm không có căn bậc hai. Lam ?2 Căn bậc hai của 3 là 3 và - 3 II/ Khại niãûm...
  • 4
  • 436
  • 0
Tiết 17-Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai

Tiết 17-Số tỉ. Khái niệm về căn bậc hai

... Giáo viên: Trần Đình Th ợng Tiết 17 - Bài 12số tỉ. Khái niệm về căn bậc hai Tiết 17: bài 11 - số tỉ . khái niệm về căn bậc hai 1) S vụ t2) Khỏi niệm về căn bậc hai Bài tập: Khoanh tròn ... 2±1) Số tỉ+ Số tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân hạn không tuần hoàn.+ Tập hợp các số tỉ được kí hiệu là I .2) Khái niệm về căn bậc hai Định nghĩa : Căn bậc hai của một ... dẫn về nhà: - Đọc mục có thể em chưa biết ; - Bài tập : 83,84,86 sgk(41,42) ;bài 106,109 (SBT) Tiết 17: Bài 11 - số tỉ . khái niệm về căn bậc hai * Ch cú s dng v số 0 mới có căn bậc hai. ...
  • 8
  • 643
  • 3
bài giảng chiến lược marketing - chương 1 marketing những triết lý và khái niệm nền tảng

bài giảng chiến lược marketing - chương 1 marketing những triết lý và khái niệm nền tảng

... 2007, Prentice-Hall Inc. 1- 4 Khái niệm MarketingMarketing là một tiến trình xã hội theo đó cá nhân nhóm nhận được cái mà họ cần mong muốn thông qua việc tạo ra, cung ứng trao đổi ... cầu mong muốn được thỏa mãn bằng đáp ứng marketing Copyright 2007, Prentice-Hall Inc. 1- 1 6Giá trị - Sự thỏa mãnKhách hàng lựa chọn dựa trên nhận thức cảm nhận của họ về giá trị ... khách hàng Copyright 2007, Prentice-Hall Inc. 1- 1 3Chứng thiển cận marketing – Quá chú trọng đến những sản phẩm cụ thể mà họ cung ứng thay vì vào những lợi ích kinh nghiệm mà sản phẩm này...
  • 52
  • 408
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Số vô tỉ. KháI niệm về căn bậc hai doc

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Số tỉ. KháI niệm về căn bậc hai doc

... 94322 nên 3294 *Bài 84 sgk : Đáp án đúng là D IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). -Nắm chắc khái niệm về số tỉ, khái niệm về căn bậc hai và cách tính căn bậc hai của một số không âm. HĐ ... các số 6,5,3,2 là những số tỉ. Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x2=a ?1 : 16 có 2 căn bặc hai : 16 = 4 và -16 = -4 -Số dương a có đúng 2 căn bậc hai, một số ... được: x=1,414213562 373 09504880168 87 . Số tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân hạn không tuần hoàn Tập hợp các số tỉ được kí hiệu là I Hoạt động 2: Khái niệm về căn bậc hai...
  • 5
  • 2,366
  • 9
SỐ VÔ TỈ. KHÁI NIỆM VỀ CĂN BẬC HAI docx

SỐ TỈ. KHÁI NIỆM VỀ CĂN BẬC HAI docx

... động 1. Số tỉ. SỐ VÔ TỈ. KHÁI NIỆM VỀ CĂN BẬC HAI. I.MỤC TIÊU +HS biết sự tồn tại của số thập phân hạn không tuần hoàn và tên gọi của chúng là số tỉ. -Biết khái niệm căn bậc hai ... (-3) là các căn bậc của 9 Vậy 23 và 23 là các căn bậc của số nào? Số 0 là căn bậc hai của số nào? Tìm x biết: x2 =-1 Như vậy (-1) không có căn bậc hai. Vậy căn bậc hai của số a không ... một số như thế nào? -Tìm các căn bậc 2 của 16 và 9; 1625 -Những số như thế nào mới có căn bậc 2? +Mỗi số dương có bao nhiêu căn bậc hai, tương tự với số 0. Ví dụ: Số 4 có 2 căn bậc...
  • 8
  • 775
  • 2
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 1 tập hợp q các số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 1 tập hợp q các số hữu tỉ

... Bài 1: tập hợp Q các số hữu tỉ Bài giảng Đại số 7 Kiểm tra bài cũCâu 1. Nêu khái niệm phân số? Câu 2. Nêu các cách so sánh hai phân số? Bài 1. Tập hợp Q các số hữu tỉSố hữu tỉ Biểu ... một số 1. Số hữu tỉ 3 ;- 0,5 ; 0 ; Số hữu tỉ 1 326392 1 2 1 −42− 1 02030− 14 38 7 19 7 19 ==−−= 7 52 7 52Khái niệm Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là Q Số hữu tỉ số ... viết được dưới dạng phân số với a, b Z, b 0 1. Số hữu tỉ ba∈≠Vì sao các số 0,6; -1, 25; là số hữu tỉ? ?1 1. Số hữu tỉ 3 1 1 Các số 0,6; -1, 25; là các số hữu tỉ các số này đều có thể viết...
  • 23
  • 2,143
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 11 số vô tỉ. khái niệm về căn bậc hai

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 11 số tỉ. khái niệm về căn bậc hai

... 1, 414 213 562 373 0950488 016 8 87 Giải= 2 (m2) 1) Số tỉ: x2 = 2 (x > 0)⇒ x = 1, 414 213 562 373 0950488 016 8 87 số thập phân hạn không tuần hoàn (Số tỉ) *Bài toán: (sgk)* Số tỉ là số viết được ... dạng số thập phân hạn không tuần hoàn. * Tập hợp các số tỉ được kí hiệu là I. 1) Số tỉ:2) Khái niệm về căn bậc hai :Ta nói 2 và -2 là các căn bậc hai của 4* Định nghĩa: Căn bậc hai ... là:* Số 0 có đúng một căn bậc hai là chính số 0, ta viết = 0.025 5=25 5− = −và* Tìm các căn bậc hai của 9, -16 , 2 Số dương 9 có hai căn bậc hai là và 9 3= 9 3− = − Số -16 không có căn bậc hai Số...
  • 12
  • 692
  • 1
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 1 hai góc đối đỉnh

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 1 hai góc đối đỉnh

... %@'M 7 뤙�C # ^C V7P p# `e M n ow Zj=% Z<. hA           ## w U ࡱ Z# (s` # HKk 61# #       #!!M e#\E) J j f # Q` ##d / 7 %^ ^d.a#| ... # 3 5bCd(#X # 0 z q#) B2W7# zB # A @L "- #                    撗�n :+#? 1T [*# B V <# # ]1 y       X$ Y* # AZ~ %K % 7 s 0        %% ... g @F 1A , 7 # t y # t # J'^ * #Q #_A- 0            #jP ##nH Ax# #3JNl# blY # $Q;     % { Y %#ei7 [ 9 < kI %a Nr#$ t< ' ?&] Mࡱ# i # #}] 1 ...
  • 4,754
  • 400
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 2 hai đường thẳng vuông góc

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 2 hai đường thẳng vuông góc

... hình ảnh của hai đường thẳng vuông góc? Ví dụ 2 Làm thế nào để vẽ được 2 đường thẳng vuông góc? B 1 :Vẽ một đường thẳng a bất kỳ.B 2 : Đặt thước vuông góc với đường thẳng a. Vẽ phác hai ... là hai đường thẳng vuông góc (và cắt nhau tại O) ta còn nói như thế nào nữa? Đường thẳng xx’ vuông góc với đường thẳng yy’ (tại O) Đường thẳng yy’ vuông góc với đường thẳng xx’(tại O) Hai đường ... Hai đường thẳng vuông góc tạo thành bốn A. Hai đường thẳng vuông góc tạo thành bốn góc vuông. góc vuông. C. Tổng số đo của hai góc đối đỉnh là 18 0C. Tổng số đo của hai góc đối đỉnh là 18 0oo..B....
  • 28
  • 911
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 3 các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 3 các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

... AB 1 2 3 4 1 23 4abBÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG*Ta sắp xếp các góc thành từng cặp: 1. Hai cặp góc so le trong: Â 1 và B 3 Â4 và B2 2. Bốn cặp góc đồng ... vị: Góc A 1 góc B 1 , góc A2 và góc B2 , góc A 3 góc B 3 , góc A4 và góc B4. BÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT NG THNG CT HAI NG THNGã ?1 (SGK):V ng thng xy cắt hai đường thẳng ... nhau;b) Hai góc đồng vị bằng nhau.TÍNH CHẤT:BÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNGc) Hai cặp góc trong cùng phía: Góc A 1 góc B 1 Góc A4 và góc B4 Ta có:Góc...
  • 15
  • 788
  • 1
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song

... Bài 4: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài giảng Hình học 7 Hai ng thng song songNhc li kin thc lp 6ã Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có im chung.ã Hai ng thng phõn ... nhau) thì a và b song song với nhau. Hai đường thẳng song songVẽ hai đường thẳng song songA.A.A.A..Ba aaab Hai đường thẳng song songVẽ hai đường thẳng song songA.A.A..Ba ... có Hai đường thẳng song songphân biệtđiểm chung Bài tập trắc nghiệm Bài 2 Hai đường thẳng song song3. Hai đường thẳng không có điểm chung được gọi là hai đường thẳng 4. Hai đường thẳng...
  • 9
  • 640
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 5 tiên đề ơ_clit về đường thẳng song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 5 tiên đề ơ_clit về đường thẳng song song

... BÀI GI NG HÌNH H C 7 ỌBÀI GI NG HÌNH H C 7 ỌBÀI 5: BÀI 5: TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGTIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGCho điểm M không thuộc đường thẳng a. ... dẫn về nhà- Học thuộc tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song- Làm bài tập 31, 35 (trang 94 SGK) Bài 27, 28, 29, 30 (SBT trang 78 , 79 )0 Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song Tiên ... b)Hay: B2 + 37 0 = 18 00 (vì A4 = 37 0 đã cho) B2 = 18 00 - 37 0 = 14 30⇒ Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song4ˆA 1 ˆB 1 ˆA4ˆB2ˆBHướng...
  • 9
  • 493
  • 1
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song

... thẳng song song ? Quan sát hình vẽ của bạn, dùng ê ke vẽ đường thẳng d’ đi qua M và d’ vuông góc với c.Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONGTiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan ... thẳng song song suy ra a//b.? 1 Tit 10 : 6- T VUễNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1 Xem hình 27, (cho biết a ⊥ c và b ⊥ c)a) Dự đoán xem a và b có song song ... sao ?c cắt b tạo thành góc bao nhiờu ? Ti sao ?ATit 10 : 6- T VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG* Tính chất 1: (SGK) 1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1 abca ⊥ c b ⊥ c ⇒ a...
  • 18
  • 577
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 7 định lí

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 7 định lí

... hiệu.baca, b phân biệta// c , b//cGTKLa // b Tiết 12 : Định 1. Định lí: (sgk,) Tiết 12 : Định 1. Định lí: (sgk,) Định 1. Định lí: (sgk,)Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với ... nhau)(O432 1 Ô 1 +Ô2 = 18 00 (kề bù)Ô2+Ô3 = 18 00 (kề bù)=>Ô 1 + Ô2 = Ô2+Ô3 (= 18 00 )=>Ô 1 = Ô3 1. Định lí: Định là một khẳng định suy ra từ những khẳng định được ... ra các khẳng định và nêu kèm các căn cứ của nó cho đến kết luận. Định Bài học này cần nắm được gì ? Định Chứng minh định Thế nào là định Cấu trúc của định KL-Vẽ hình -Viết...
  • 16
  • 754
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiết 18 số vô tỉ khái niệm về căn bậc haisố vô tỉ khái niệm về căn bậc 2tiết 17 số vô tỷ khái niệm về căn bậc haiiv biểu thức đại số tiết 52 khái niệm về biểu thức đại sốsố vô tỉ khái niệm căn bậc haisố vô tỉ khái niệm căn bậc 2giáo án số vô tỉ khái niệm căn bậc haitiết 17 số vô tỉ khái niệm căn bậc haiđề kiểm tra 1 tiết toán đại lớp 7 chương 1day hoc ve bai toan lop 9 ve can bac hai tap 1 chuong 1nhung bai toan so rut gon bieu thuc chua can bac hai giao an lop 9các bài tập về căn bậc hai lớp 9cach lam bai toan lop 9 ve can bac haibai tai ve can bac haivận dụng dạy học phân hóa vào dạy các tiết luyện tập và ôn tập chủ đề về căn bậc hai trong đại số 9đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP