day hoc ve bai toan lop 9 ve can bac hai tap 1 chuong 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
... quen thuc 1 1 4a b a b du "=" xy ra khi ab T 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 ( ) ( ) ( )x y z 2 x y y z z x 1 4 4 4 1 1 1 1 1 12 x y y ... 12 11 P 1 x (1 ) 1 y (1 )yx Xét li gi. 1 1 x yP 2 (x ) (y ) ( )x y y x Ta có 1 1 x yx 2; y 2 và 2x y y x Do vy 1 1 ... gi 1 x 1 yP 1 x 1 y y y x x 1 1 x y 1 1 1 ( x ) (y ) ( ) ( ) 22x 2y y x 2 x y Ta có: 1 x 2 2x(2) 1 y 2 2y (3) xy2yx (4) 1 1 2xyxy...
- 24
- 932
- 1
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
... nước ta. 11 Phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam…9b 31 16 51, 6 14 45,2 1 3,2Kết quả thực nghiệm trên chứng tỏ phương pháp sử dụng Atlat địa lí Viêt Nam trong dạy học môn Địa lí lớp 9 chắc ... phân tích và so sánh tháp dân số năm 19 8 9 và năm 19 9 9”. - Phối hợp biểu đồ “Tháp tuổi” trong SGK Địa lí lớp 9 và tháp tuổi trong biểu đồ “Tháp dân số” trang 15 Atlat. Cần phân tích kĩ hình dạng ... nhận định về tình hình phát triển của các ngành kinh tế nước ta. (trang 8; 9; 1; 18 ; 19 ; 20; 21; 22)3 .1- Thí dụ 1: - Sử dụng Atlat địa lí Việt Nam để tìm hiểu tình hình sản xuất nông nghiệp...
- 28
- 5,117
- 35
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 9
... (0 ,12 5 đ)Giả sử 1 1 1 1 x y 1 khi ®ã ta cã ; x y xy y≥ ≥ ≤ <Do đó: 1 1 1 1 1 1 3x y xy y y y y+ + ≤ + + =(0 ,12 5 đ)Hay: 1 1 1 3x y xy y+ + ≤(2) (0 ,12 5 đ)Từ (1) và (2) ta suy ra: ... + 1 . y + 1 xyM(0 ,12 5 đ)( ) xy + x + y + 1 xy ⇒ M(0 ,12 5 đ)( ) x + y + 1 xy⇒ M(0 ,12 5 đ) x + y + 1 = nxy⇒ (n Z∈) (*) (0 ,12 5 đ) 1 1 1 nx y xy⇒ + + = (1) (0 ,12 5 đ)Giả sử 1 ... − = −(0 ,12 5 đ)* ( )x 8 6 x 1 x - 1 6 x - 1 9+ − − = − +( 012 5 đ)( )2 x - 1 3 x - 1 3= − = −(0 ,12 5 đ)Phương trình đã cho trở thành: x - 1 2 x - 1 3 1 + − =(0,25 đ) 2 x - 1 3⇔ ≤ ≤(0,25...
- 4
- 3,242
- 80
KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 9
... song5Xây dựng công thức 21 111 RRRtd+=và hệ thức 1 22 1 RRII= mô tả cách bố trí thí nghiệm, vận dụng kiến thức giả bài tậpCông thức 21 111 RRRtd+=U=U 1 =U2, I=I 1 +I2Pp thuyết trình ... dựng đợc công thức Rtđ= R 1 +R2Và 2 1 2 1 RRUU=, mô tả đợc cách bố trí thí nghiêm, vận dụng kiến thức giải bài tậpI=I 1 =I2, U=U 1 +U2, Rtđ=R 1 +R2Pp thuyết trình vấn đápsgk, ... học sinhCác kiến thức ch-ơng III,IVViết37GV: Vừ Ngc Thm Trang 11 TRNG THCS LNG TH VINH K HOCH B MễN VT Lí 9 _- Nm hc 20 09- 2 010 TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc...
- 11
- 2,448
- 70
đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 sầm sơn
... nh nht ca biu thc : P = ( ) ( )222 011 2 010 +xx P = | x-2 010 | + | x 2 011 | P = | x-2 010 | + | 2 011 -x| | x-2 010 +2 011 -x | =1 Khi 2 010 x 2 011 b) Tỡm giỏ tr ln nht ca biu thc : Q ... 6y 4 016 ) 2Q = - [ ]4022 )12 ( )12 ()442(22222+++++++++yyxxyxxyzyx 2Q = - [ ]4022 )1( )1( )2(222++++yxyx 2Q = 4022- [ ]222 )1( )1( )2(++++yxyx 4022 Q = 2 011 - 2 1 [ ... ]222 )1( )1( )2(++++yxyx 4022 Q = 2 011 - 2 1 [ ]222 )1( )1( )2(++++yxyx 2 011 Max Q = 2 011 khi x = -1 ; y = 1 Câu 4 : OADCBIMNPGọi I là trung điểm của BC Ta có M là...
- 4
- 1,281
- 30
Bộ đề tham khảo kiểm tra học kỳ môn toán lớp 9 đề 1
... Gọi x 1 , x2 là hai nghiệm của phương trình x2 – 7x – 12 = 0, khi đó tổng và tích của chúng là : 12 12 12 12 12 12 12 12 xx 7 xx 7A. ; B. x.x 12 x.x 12 xx 7 xx 7C. ; D. x.x 12 x.x 12 += ... 42−=xy De so13 /lop9 /ki2 2Câu 11 . Gọi x 1 , x2 là hai nghiệm của phương trình: x2 – 5x + 6 = 0. Khẳng định nào sau đây không đúng? A. x 1 2+x22 =10 B. x 1 + x2 = 5 C. x 1 .x2 ... x 1 .x2 = 6 D. x 1 + x2 = –5. Câu 12 . Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình: x2y02x y 5− =⎧⎨+ =⎩ A. (4; 2) B. (1; 3) C. (2; 1) D. (1; 2). Câu 13 . Điểm H (1; -2) thuộc đồ...
- 6
- 1,053
- 3
Bộ đề tham khảo kiểm tra học kỳ môn toán lớp 9 đề 2
... Câu 1: Cặp số nào sau đây là một nghiệm của phương trình 2 1 2 1 =− yx? A. ( -1; 1) B. (1; 1) C. (1; -1) D. ( -1; -1) . Câu 2: Hệ phương trình nào sau đây vô nghiệm? A. ⎪⎩⎪⎨⎧=+−=−32 1 52yxyx ... x2 − 2(m − 3)x − 1 = 0 (1) (m là tham số) a. Xác định m để phương trình (1) có một nghiệm x = − 2 b. Chứng tỏ (1) luôn có hai nghiệm trái dấu với mọi m. Câu 11 : Hai xe ô tô khởi hành ... trên có hai nghiệm trái dấu. Câu 15 : Hai xe ô tô khởi hành cùng một lúc từ thành phố A để đi đến thành phố B. Hai thành phố cách nhau 312 km. Xe thứ nhất mỗi giờ chạy nhanh hơn xe thứ hai 4km...
- 5
- 793
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25