0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng hàng hải i

Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

... quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ. 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay, kết quả hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại ... quả hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứuKhách thể nghiên cứu. Hoạt động tự học của sinh viên ... các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học, nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường theo học chế tín chỉ. 1.2. Những...
  • 121
  • 950
  • 11
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... cho làm nng ct 3.2. CÁC BIN PHÁP QUN LÝ HO NG T HC CA SINH VIÊN  qun lý, ging viên, sinh viên và tm quan trng ca  i ... b. Yu t ch quan 1.5. QUN LÝ HONG T HC CA SINH VIÊN    a.Mc tiêu qun hong t hc ca sinh viên  ... I HC TRÀ VINH 2.2.1. Lch s hình thành phát trin cng i hc Trà Vinh au t chc b. V o  sinh viên -2013...
  • 26
  • 884
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

... Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng phạm Nghệ An .2. Mục đích nghiên cứu đề tài:Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động tự học ... giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh hồ phạm minh châu Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trờng cao đẳng s phạm nghệ an luận văn thạc sỹ khoa học ... sở luận của đề tài.Chơng II: Thực trạng quản hoạt động tự học của sinh viên khoa GDMN.Chơng III: Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa GDMN trờng CĐSP Nghệ An. 5...
  • 96
  • 1,096
  • 10
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 161.3.2. Hoạt động tự học của sinh viên nội trú 201.4. Quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú 211.4.1. Bản chất quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú 221.4.2. Mục tiêu quản hoạt ... sở luận của HĐTH, thực trạng các biện pháp quản HĐTH, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản nâng cao chất lượng tự học của sinh viên trong trường Cao đẳng phạm Tây. 1.2. Một ... nâng cao chất lượng tự học của sinh viên Học viện Quân Y" của tác giả Quản Thành Minh, Một số biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh THPT nội trú Đồ Sơn” của tác giả Trịnh Khắc...
  • 132
  • 1,061
  • 9
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

... VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ MINH TUẤN CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG THEO HƯỚNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI Chuyên ngành: Quản ... Định hướng phát triển trường Đại học TDTT Đà Nẵng 3.2. Các biện pháp quản hoạt ñộng tự học của sinh viên trường Đại học TDTT Đà Nẵng 3.2.1. Biện pháp nâng cao nhận thức cho ñội ngũ cán bộ quản ... thực trạng quản HĐTH của sinh viên trường Đại học TDTT Đà Nẵng. - Đề xuất các biện pháp quản HĐTH của sinh viên nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo của trường Đại học TDTT Đà Nẵng. 5.2....
  • 26
  • 751
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

... sinh viên tại khoa ngôn ngữ văn hóa Pháp. Đề xuất một số biện pháp quản HĐTH của sinh viên khoa Ngôn ngữ văn hóa Pháp, trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội trong giai đoạn ... sở luận về quản hoạt động tự học của sinh viên Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia nội ... 3: Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia nội trong giai đoạn hiện nay Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN...
  • 15
  • 892
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

... động tự học của sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ. Đề xuất một số nhóm biện pháp: quản hoạt động tự học (HĐTH) ở trên lớp của sinh viên (SV); Quản ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THÔNG 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản Việc đề xuất các biện pháp quản hoạt động tự học ... viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông. Chƣơng 3: Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỰ HỌC VÀ BIỆN PHÁP...
  • 22
  • 995
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

... trạng quản hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chương 3: Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định ... giảng viên nhằm quản có hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học phạm kỹ thuật Nam Định. Keywords: Giáo dục đại học; Quản giáo dục; Tự học; Đại học phạm kỹ thuật Nam ... diện quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định chưa có đề tài nào đề cập tới. Chính vì vậy tôi chọn đề tài: Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên...
  • 25
  • 1,010
  • 3
Nâng cao biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

Nâng cao biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

... the other teachers and staffs of ITC, for the enthusiastic support during the course. Pr. Dr Cao Van, the Rector of Hung Vuong University and members of the Rector Board, for the assistance...
  • 120
  • 651
  • 1
quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng hàng hải i

quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng hàng hải i

... tiêu quản hoạt động tự học của sinh viên n i trú 21 1.3.3. N i dung quản hoạt động tự học của sinh viên n i trú 21 1.3.3.1. Quản kế hoạch tự học 21 1.3.3.2. Quản n i dung tự học ... động tự học của học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Hàng h i I là cần thiết đ i v i nhà trường trong giai đoạn hiện nay, chúng t i xác định đề t i Quản hoạt động tự học của sinh viên n i trú ... sở luận về quản hoạt động tự học của sinh viên n i trú các trường Cao đẳng. Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt động tự học của sinh viên n i trú trường Cao đẳng Hàng h i I. Chương...
  • 117
  • 442
  • 3
quản lý hoạt động tự học của sinh viên khu nội trú trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp bắc giang

quản hoạt động tự học của sinh viên khu nội trú trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp bắc giang

... trạng quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. Đề xuất những biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú Trường Cao đẳng Kỹ thuật ... học của sinh viên nội trú Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang 6.3. Đề xuất những biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang ... của sinh viên khu nội trú trường Cao đẳng kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang Chương 3: Biện pháp Quản hoạt động tự học của sinh viên khu nội trú trường Cao đẳng kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang...
  • 8
  • 377
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viênquản lý hoạt động tự học của sinh viênthực trạng công tác quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộibiện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện naycác biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộităng cường công tác quản lý hoạt động tự học của sinh viênquản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng nghề việt xô số 1 bộ xây dựngthực trạng về các biện pháp quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng giao thông vận tải 3đề xuất một số biện pháp nhằm củng cố và nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng giao thông vận tải 3thực trạng công tác quản lý của trường khoa về hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hoá phápthực trạng quản lý của trường khoa đối với hoạt động tự học của sinh viên khoa phápquan ly hoat dong tu hoc cua sv quoc te o khu noi truchƣơng 2 thực trạng về quản lý hoạt động tự học của sv trƣờng đại học sƣ phạm kỹ thụât nam địnhhoạt động tự học của sinh viênbiệt pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo hệ thống tín chỉchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM