- Trang chủ >
- Khoa Học Tự Nhiên >
- Vật lý >
sáng kiến kinh nghiệm giải nhanh điện xoay chiều
sang kien kinh nghiem giai toan gia thiet tam
... sống.C- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ:Qua các năm vận dụng kinh nghiệm vào giảng dạy môn Toán ở lớp 5 tôi đãrút ra được một số kết luận sau:- Kinh nghiệm đã phát huy được tính tích cực, chủ động ... viên dạy khối lớp 5 qua các buổichuyên đề để cùng học hỏi, áp dụng đúc rút bài học, chỉnh lí để kinh nghiệmhoàn thiện hơn.+ Với ngành:- Một số tài liệu, sách giáo khoa, giảng dạy các bài toán ... và áp dụng ở cáclớp với các đối tượng khác nhau. Tôi đã thu được kết quả khả quan khi áp dụng kinh nghiệm giải toán "Giả thiết tạm".Khi các em nắm vững lý thuyết giải thì đa phần...
- 12
- 2,355
- 31
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9
... lệ 9 138 20 53% 2 5,3% 1 2,6% 9 237 16 43% 1 2,7% 5 13,5% 9 3 39 15 38% 0 0% 4 10% 9 4 39 19 49% 2 5,1% 4 10% 9 5 39 19 49% 3 7,8% 3 7,7% 9 637 22 59% 4 11% 3 8%Kh ối 9 2 29 111 48% 12 5,2% 20 8,7%2. ... biến đổi công thức toán .d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán quang hình học lớp 9. III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / ... quang hình học lớp 9. b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưabiến đổi được một số công thức, hay phương pháp giải một bài toán vật lý.c) Kiến thức toán hình...
- 3
- 3,789
- 40
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9
... toán quang hình học lớp 9. III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:Những bài toán quang hình học lớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40 đến tiết 51. Mặc dù các em đã học phần quang ở năm lớp 7, nhưng ... toán quang hình học lớp 9 ) Lớp Sĩ sốđiểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 138 20 53% 2 5,3% 1 2,6% 9 237 16 43% 1 2,7% 5 13,5% 9 3 39 15 38% 0 0% 4 10% 9 4 39 19 ... trong giải bài tập nhất là bài tập quang hình học 9. Học sinh đã phát huy tính chủ động, tích cực khi nắm được phương pháp giải loại bài toán này.Trên đây là một số giải pháp và bài học kinh...
- 12
- 1,627
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử
... chưa nắm vững kiến thức phân tích đa thức thành nhân tử để vận dụng giải bài toán trên*Giáo viên hướng dẫn: ta nên phân tích đa thức trên thành nhân tửrồi mới tính giátrị biểu thức. Cụ thể làTa ... toán phân tích đa thức thành nhân tử. 3./Phương án cho tiết luyện tậpHĐ1: `Cho học sinh nhắc lại kiến thức cũ.-Nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ?-Hoàn thành các hằng đẳng thức ... năng giải toán RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN“ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ”A. PHẦN MỞ ĐẦUI./LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIKỹ năng giải toán và biết vận dụng kiến thức đã học của học sinh vào giải bài...
- 8
- 9,887
- 178
Sang Kien Kinh Nghiem Giai Nhanh Trac Nghiem Hoa Hoc Huu Co Cap THPT
... C3nH4nO3n . Axít này chứa nhóm –COOH trong phân tử Phân tử axít này gồmn liên kết π ( Vì mỗi nhóm - COOH có một liên keát π )Vaäy : + −= ... THPT Hồng Ngự I SÁNG KIẾN , KINH NGHIỆM MỘT SỐ ... PHNGMÔN HOA HỌC HUCẤP THPT ydrocacbon hay goác hydrocacbon CxHy Ta co phöông trình 12x + y = M : khi ta đãcó giá trị của M , để...
- 11
- 2,347
- 42
Sáng kiến kinh nghiệm giải hình học không gian bằng phương pháp tọa độ
... toán hình học giải tích sang các tínhchất hình học tương ứng.2 KẾT LUẬNQua nhiều năm công tác, tôi nhận thấy sử dụng phương pháp tọa độ để giải toánn hình học không gian l một phương pháp ... kiến thức về vectơ này sẽ là cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng kháiniệm tọa độ trong không gian trong chương trình hình học lớp 12, một công cụ hữuích để giải nhiều bài toán hình học không gian. b. ... nhà toán học kiêm triết học Pháp là Réné Descartes đã cho xuấtbản cuốn “ La Géométrie ” với nội dung xây dựng hình học bằng phương pháp toạ độ đánh dấu một bước tiến mạnh mẽ của toán học. Descartes...
- 16
- 2,197
- 10
sang kien kinh nghiem giai bia toan bang cach lap phuong trinh toan 8
... Sĩ sốGiỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %9D 26 8 30 ,8% 8 30 ,8% 10 38, 4% 09E 27 5 18, 5% 6 22,2% 12 44,5% 4 14 ,8% IV – BÀI HỌC KINH NGHIỆM Tóm lại theo phương pháp này để giải bài toán ... các em các giai đoạn trong quá trình giải bài toán bằng cách lập phương trình:- Giai đoạnI: Phân tích và tự viết giả thiết bài toán.- Giai đoạn II: Nêu cơ sở để lập phương trình.- Giai đoạn ... nên trả lời câu hỏi của bài toán không phải là giai đoạn cuối cùng của phép giải. Ta có thể gọi giai đoạn này là giai đoạn nhận thức tư tưởng, là giai đoạn tư duy về quan niệm và phương pháp...
- 16
- 3,555
- 47
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải các bài toán bằng MTCT bậc THCS
... việctính toán và những bài tập không thể giải bằng tay.- Một trong những dạng bài tập ở trong chương trình THCS có thể dùng MTCT để giải là các bài toán về đa thức” mà hầu hết các cuộc thi giải toán trên ... được cách giải các bài toán liên quanđến đa thức đặc biệt là các đề thi giải toán bằng MTCT đã và đang diễn ra hầuhết các tỉnh thành trong cả nước. Do đó tôi chọn đề tài: Giải một số bài toán ... Đề tài: “Một số kinh nghiệm về giải các bài toán đa thức ở bậc THCS bằng MTCT ” giúp chúng ta định hướng cho học sinh các dạng bài tập về đathức và phương pháp giải những dạng toán đó. Giúp cho...
- 26
- 1,779
- 10
Sang kien kinh nghiem giai toan hoa hoc THPT
... nhiêu:A.2,7 g B. 16,8g C.3,51g D.35,1g Lời nói đầuCùng với việc đổi mới chơng trình sách giáo khoa , việc đổi mới phơng pháp dạy đối với giáo viên và phơng pháp học đối với học sinh là một ... ít thời gian đòi hỏi các em phải t duy tìm ra phơng pháp tối u nhanh nhất . Dới đây là một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc giải một số bài toán trắc nghiệm của tôi. Chọn BPh ơng pháp 5 . ... ra trong bài toán là phản ứng oxi hoá khử, nhất là khi các phản ứng xảy ra là phức tạp, nhiều giai đoạn nhiều quá trình.B.Bài tập mẫu Bài 1(Đề thi ĐH-2007): Hoà tan hoàn toàn 12 g hỗn hợp...
- 9
- 616
- 2
Sang kien kinh nghiem giao an dien tu
... lời là không. Tu thuộc vào tính chất của mỗi môn học, mỗi bài học mà có các yêu cầu khácnhau đợc đặt ra cho giáo viên. Tuy nhiên nếu đáp ứng đợc hết các yêu cầu trênthì thật tuyệt vời, các ... t duy nhiều hơn trong các giờ học. Khi chuyển từ bài giảng truyền thống sang các slide trình diễn, giáo viênthờng mang t tởng của bài giảng cũ để áp đặt vào. Nghĩa là sẽ trình bày tất cảnhững ... viên. Để có một bài giảng nh thế đòi hỏi phải mất nhiềuthời gian chuẩn bị trong khi số tiết của mỗi giáo viên trong tu n là khá lớn,trang thiết bị còn thiếu nên giáo viên ít khi nghĩ đến điều này....
- 14
- 742
- 2
Bài soạn sáng kiến kinh nghiệm giải toán trên MT Casio
... hình đồng dạng.ở lớp 8 -Bài toán giải phơng trình bậc hai, giải hệ phơng trình, giải tam giác vuông,căn bậc n ở lớp 9Vấn đề tổ chức ngoại khoá chuyên đề giải toán trên MTBT cho HS là một vấn ... số, tính giá tri của biểu thức đại số ,bài toán thống kê ở lớp 7 -Bài toán tìm d trong phép chia đa thức,thuật toán hoocner,tìm nghiệm của phơng trình,tính toán các tỉ số cũng nh các độ dài doạn ... lợc về cách sử dụng MTBT2. Hớng dẫn HS giải toán đại số và hình học khi sử dụng MTBT loại fx-500MS ở các lớp 6, 7, 8, 9.3. Một số dạng toán hay sử dụng MTBT để tính toán V. Tổ chức thực...
- 16
- 816
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm giải nhanh bài tập sinh học Hỗ trợ dowload tài liệu 123doc qua thẻ cào liên hệ Zalo: 0587998338
... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị OanhPhần I: Mở đầuChủ trơng chuyển hình thức thi tự luận sang trắc nghiệm ở một số môn học, trong đó có môn Sinh học trong các kì thi ... các kiến thức cơ bản đà học và vận dụng những kiến thức đó vào việc phân tích, xác định cách giải những bài tập nhỏ và nhận biết các đáp án đúng sai trong đề thi trắc nghiệm. Các đề thi đại học, ... đây và một số đề thi giải toán bằng máy tính casio cũng nh đề thi học sinh giỏi đều có nội dung liên quan đến các bài tập di truyền biến dị trong đó có đề cập đến bài tập di truyền quần thể:...
- 13
- 3,196
- 11
sáng kiến kinh nghiệm giải nhanh bài toán axit nitric
... vietmaths.com - 28 - PHIẾU THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Giải nhanh bài toán axit nitric thường gặp trên máy tính” Họ, tên thí sinh: Trường/Lớp Các em vui lòng giải nhanh các bài toán sau đây trên máy tính ... dung trọng tâm bài axit nitric ở lớp 11 và nghiên cứu kĩ những câu hỏi thi TSĐH liên quan đến bài tập axit nitric, tác giả đã lựa chọn, sưu tầm những bài tập trắc nghiệm được giải nhanh bằng phương ... hợp với những kiến thức tích luỹ được khi ngồi trên giảng đường đại học tôi mạnh dạn đưa ra ý tưởng “ Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric . II....
- 34
- 2,672
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: giải toán mạch điện hỗn hợp
... đề giải các bài toán về mạch điện hỗn hợp không tường minhđể cung cấp cho học sinh có thêm giải pháp để giải bài toán loại mạch điện này. Phần II – CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN Híng dÉn häc sinh giải ... dẫn học sinh giải bài toán về mạch điện hỗn hợp không tờng minh1 Trịnh Thế Thắng - THCS Vĩnh Hùng, Vĩnh LộcMong rng, đề tài này sẽ giúp học sinh giải toán vật lí phần mạch điện hỗn hợp không ... nguồn điện, ampe kế chỉ 3A.a/ Tính hiệu điện thế của nguồn điện. b/ Tính dòng điện đi qua R1 và R2.Hướng dẫn học sinh thực hiện giải Với việc lần đầu tiên giải bài toán mạch điện hỗn hợp...
- 19
- 538
- 4
sáng kiến kinh nghiệm giải nhanh điện xoay chiều
... PHÁPGIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU R,L,C NỐI TIẾP CÓ CÁC THÔNG SỐ THAY ĐỔI.=======================PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG.1/. Đặt vấn đề.- Dòng điện xoay chiều ... mạch xoay chiều AB gồm điện trở R = 30Ω, cuộn dây có điện trở thuần r = 10Ω và độ tự cảm HLπ3,0= và tụ điện có điện dung C thay đổiđược mắc nối tiếp theo đúng thứ tự trên vào điện áp xoay chiều ... mạch điện RLC nối tiếp. Đặt điện áp xoay chiều ổn định giữa haiđầu đoạn mạch có biểu thức u = U2sinωt(V). Thay đổi tần số của dòng điện xoay chiều để điện áp hiệu dụng giữa hai đầu tụ điện...
- 24
- 428
- 0
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn lớp 5sáng kiến kinh nghiệm giải toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm giải toán lớp 5sang kien kinh nghiem giai toan bang phuong phap khusang kien kinh nghiem giai bai tap nhan biet hoa 9sang kien kinh nghiem giao an dien tuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam