Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn công nghệ ở trường trung học phổ thông

... dục hƣớng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trƣờng trung học phổ thông 1.6.1. Môn Công nghệ ở trường THPT 1.6.1.1. Đặc điểm môn Công nghệ Môn Công nghệ được giảng dạy ở 3 lớp: ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về GDHN cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông. - Khảo sát, đánh giá thực trạng GDHN cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường THPT ... về GDHN cho học sinh dân tộc thiểu số trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông. 25 - Hướng nghiệp thông qua dạy học các môn văn hóa. - Hướng nghiệp thông qua dạy học các...

222
1,642
25

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên

... GDTX Phố Nối, tỉnh Hưng Yên. Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho HS tại Trung tâm GDTX Phố Nối, tỉnh Hưng Yên. Keywords: Quản lý giáo dục; Giáo dục thường xuyên; Hưng ... Hoạt động GDHN cho HS tại Trung tâm GDTX Phố Nối, tỉnh Hưng Yên. 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại Trung tâm GDTX Phố Nối, tỉnh ... Trung tâm GDTX Phố Nối, tỉnh Hưng Yên. 5.3. Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho HS tại Trung tâm GDTX Phố Nối, tỉnh Hưng Yên. Thử nghiệm các giải pháp đã đề xuất. dục...

19
1,184
5

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

... của hoạt động giáo dục hướng nghiệp. 1.3. Quản lý hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông là một hoạt động giáo ... sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên ... tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học phổ thông. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT chuyên Hà Nội- Amsterdam. ...

20
1,034
5

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội

... lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Dân lập Lômônôxốp, huyện Từ Liêm, Hà Nội - Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ... lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp của trường, vì vậy chúng tôi chọn đề tài Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Dân lập Lômônôxốp huyện Từ Liêm, Hà ... 1 Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Dân lập Lômônôxốp huyện Từ Liêm, Hà Nội Võ Thị Mai Hiền Trường Đại học Giáo dục Luận văn...

Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

... việc tổ chức hoạt động giáo GDHN cho học sinh BTTHPT tại các trung tâm GDTX xuyên theo định hướng phát triển nhân lực nhằm đề xuất các biện pháp tổ chức hoạt động GDHN, giúp cho học sinh định hướng ... huy động các nguồn lực cho GDHN còn hạn chế. Chương 3 BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THEO ... đề tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho một đối tượng học sinh ít được các nhà khoa học trước đây quan tâm, đó là: học sinh bổ túc trung học phổ thông, gắn với định hướng phát triển nhân...

21
1,076
4

Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

... " ;Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá& quot;. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn tổ chức GDHN cho học sinh ... động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông của các cấp quản lý giáo dục. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Tổ chức GDHN cho học sinh THPT với sự tham gia của các lực lượng xã hội. ... lượng xã hội là vấn đề mấu chốt, nhằm huy động được sức mạnh từ nhiều phía cho GDHN. Chương 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT THEO TINH THẦN XÃ HỘI HOÁ ...

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

... hiện: Phạm Thị Lan 4 Đề tài: Một số giải pháp nâng cao hi u quả hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của Trường THPT U Minh Thượng hiện nay Kết quả: Lớp Tổng số Học sinh Cóđịnh hướng Chưađịnh ... Đề tài: Một số giải pháp nâng cao hi u quả hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của Trường THPT U Minh Thượng hiện nay mỗi người. Hướng nghiệp là một quá trình liên tục tác động từ khi ... động hàng ngày.Người thực hiện: Phạm Thị Lan 6 Đề tài: Một số giải pháp nâng cao hi u quả hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của Trường THPT U Minh Thượng hiện nay Năm học Học sinh...

22
1,333
0

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

... nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Quản lý giáo dục hướng nghiệp; Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp) ; Giáo dục hướng nghiệp trong trường Trung học phổ thông; Quản lý giáo dục hướng nghiệp của ... sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường Trung học phổ thông Quốc Tuấn – Thành phố Hải ... trong quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở trường trung học phổ thông Quốc Tuấn – thành phố Hải Phòng, trên cơ sở đó, đề ra những biện pháp quản lý nângcao hiệu quả hoạt động giáo dục...

skkn biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châu

... Khoái Châu -25- Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nam Khoái Châu Giáo viên: Vũ Xuân Hiển - Trường THPT Nam Khoái Châu -v- Biện pháp quản lý hoạt động giáo ... Châu -37- Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nam Khoái Châu - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 3.2. Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ... pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nam Khoái Châu. ”2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT...

60
1,108
1

Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

... vì lẽ đó, việc nghiên cứu về: Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông hiện nay là việc làm vô cùng cần thiết, cấp bách và có ý nghĩa to lớn đối với sinh viên cũng như là đối với ... động phải được dựa trên những cơ sở về tâm lý học, y học, sinh lý học, giáo dục học, xã hội học, kinh tế học và nhiều ngành khoa học khác. Cho nên, HN cho HS cần có sự tham gia đồng bộ của nhiều ... để học và làm, tạo cho mình có một cuộc sống tự lập. Để giúp học sinh (HS) chọn nghề phù hợp thì nhất thiết phải cần đến công tác giáo dục hướng nghiệp (GDHN), công tác này giúp cho HS phổ thông...

Luận án tiến sỹ :Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực Hà Nội qua tham vấn nghề

... GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KV HÀ NỘI QUA THAM VẤN NGHỀ Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục Mã số: 62.14.01.02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM  TRƯƠNG THỊ HOA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KV HÀ NỘI QUA THAM VẤN NGHỀ LUẬN ÁN TIẾN ... tham vấn nghề trong GDHN ở THPT Chương 4: Thực nghiệm sư phạm 10 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA THAM VẤN NGHỀ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN...

216
1,039
9

giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực hà nội qua tham vấn nghề

... GDHN; thông qua hoạt động ngoại khóa; thông qua sinh hoạt hướng nghiệp; thông qua dạy học môn công nghệ và thông qua tham vấn nghề. Trong đó GDHN qua các giờ học môn Hoạt động GDHN và qua tham vấn ... ngành, nghề phù hợp. 1.3. GDHN qua tham vấn nghề ở THPT 1.3.1. Quan niệm về tham vấn nghề 1.3.1.1. Tham vấn: Tham vấn là quá trình tương tác giữa nhà tham vấn và thân chủ, trong đó nhà tham vấn ... ĐỘNG THAM VẤN NGHỀ TRONG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 3.1. Nguyên tắc xây dựng và thực hiện quy trình tham vấn nghề trong GDHN 3.1.1. Nguyên tắc xây dựng quy trình tham vấn nghề...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

... cứu lý luận về quả lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông. - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng. ... dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCĐÀO BÁ BÍNHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN,THÀNH PHỐ HẢI PHÒNGChuyên...

luận văn Đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội

... các phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội .Chương 3: Biện pháp đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học ... phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội .4.3. Đề xuất các biện pháp đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học ... dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Văn Huyên- Hà Nội 633.2.1. Biện pháp 1: Đổi mới nhận thức về sử dụng phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT Nguyễn Văn Huyên...

Xem thêm