0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Cơ sở dữ liệu >

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử 5

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

... nghiệm) ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Sinh học môn khoa học thực nghiệm, với con ñường hình thành kiến thức, kĩ năng thông qua quan sát ... kỳ trong tệp dữ liệu ñể tìm kiếm thông tin. ðồng thời, tạo sở xây dựng các nhiệm vụ hướng dẫn HS tự học. - Cho phép kết nối các phần mềm dạy học khác có ích nhiều trong dạy học Sinh học. ... dung dạy học của mình. 2. NHỮNG ƯU ðIỂM VÀ HẠNH CHẾ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY SINH HỌC VÀ MỘT SỐ ðỀ XUẤT. 2.1 Những ưu ñiểm Trong vài năm trở lại ñây, nhìn chung CNTT ñang ñược ứng dụng...
  • 7
  • 1,083
  • 12
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

... phương pháp dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh. Từ năm học 2008 - 2009 với chủ đề năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trường” trường tôi đã tổ chức học tập, ... SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng17 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ... SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng20 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________...
  • 24
  • 1,286
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG " pps

... đổi giữa các giáo viên. 5. Một số bài học kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong dạy học môn Vật 31 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG ... GIANG Nguyễn Việt Cường CV Phòng GDCN ,GDTX – Sở GD&ĐT Bắc Giang Vật môn khoa học của thực nghiệm, vì vậy trong giảng dạy môn Vật làm thí nghiệm là một khâu có vai trò rất quan ... hấp dẫn của môn học, giúp học viên hiểu sâu sắc các kiến thức thuyết được học, hiểu được bản chất của các hiện tượng Vật xảy ra, các thí nghiệm khó thực hiện hay diễn ra môi trường...
  • 4
  • 799
  • 11
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

... khi ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học 1. Những thuận lợi của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. - Các cấp, ngành Giáo dục luôn quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin ... trong dạy học là việc làm rất cần thiết. Là giáo viên giảng dạy môn Công nghệ, trong những năm gần đây tôi đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tôi nhận thấy việc ứng dụng ... ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, các trường hoc từ bậc tiểu học, THCS đến THPT đều có những kế hoạch cụ thể từ đầu năm đỗi với mỗi giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ thông tin...
  • 23
  • 1,127
  • 2
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

... vai trong dạy học vừa nêu trên. Từ đó kếtluận được phương pháp đóng vai đã mang lại hiệu quả cao trong dạy học môn Công nghệ 10. - Trong dạy học hiện nay việc sử dụng phương pháp đóng vai trong ... riêng trong giờ học, cókhi lớp 48-52 học sinh nhưng trong suốt giờ học chỉ tập trung 4-5 em phát biểu xâydựng bài. Các em hầu như không có hứng thú vào việc học tập bộ môn Công nghệ 10. Từ ... về môn học này, và nhiều HS ngày càng “ngán” môn Công nghệ. Để tránh hiện tượng nhàmchán cho HS việc mạnh dạn sử dụng phương pháp đóng vai vào dạy học Công nghệ 10 là rất cần thiết, đặc biệt trong...
  • 21
  • 2,579
  • 2
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9

... thiết, mặt khác 16 SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9 Song, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ văn chậm và ít hơn các bộ môn khác. Do đó, nói ... giảng dạy của 11 SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9 cần bảo đảm tính thẩm mĩ, khoa học và thuận tiện trong việc sử dụng. Đối với bộ môn Ngữ văn, việc ứng dụng công ... giới trong ta số 9 5. Những tiện ích và biện pháp sử dụng CNTT trong dạy học ngữ văn – Tạp chígiáo dục số 178 -12/2007 23 SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9 2....
  • 24
  • 4,032
  • 9
SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN KTCN (CÔNG NGHỆ) TẠI TRƯỜNG THPT

SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN KTCN (CÔNG NGHỆ) TẠI TRƯỜNG THPT

... giáo vi n có thể điều- 7 - NỘI DUNG ĐỀ TÀI TÊN ĐỀ TÀI:SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN KTCN (CÔNG NGHỆ) TẠI TRƯỜNG THPT I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Công nghệ thông ... dụng máy vi tính máy chiếu Projector số học sinh trong lớp hứngthú với các tiết học KTCN là khoảng 65%. Nhưng khi vi c giảng dạy sử dụng phương tiện máy vi tính thì số học sinh có hứng ... học tôi được phân công dạy môn KTCN khối 11 Trưng Trung học phổ thông . Qua vi c áp dụng đề tài trên vào thực tế giảng dạy tại lớp 11 trong học kỳ , tôinhận thấy vi c học tập môn KTCN của học...
  • 16
  • 3,146
  • 4
SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

... - 02 iàB – uC 6 391 ủhc nâd gnộđ nậv cộ - ,93 91 đ nêiv oáig uas iỏh uâc tặ : s hnás oS rt oac aữig uahn cáhk ự hc nâd oà 6 391 ủ – v 93 91 rt gnohp iớ oàm hcác 0 391 gnạ – ?1 391 ưh nêiv oáiG ... LS % LS % 2A9 23 3 %4 ,9 21 %5,73 11 %4,43 6 %8,81 3A9 03 4 %3,31 01 %3,33 9 %0,03 7 %3,32 d pá ihk uaS 2.3.2 t ềđ gnụ ià: L pớ S ĩ số h măN 1102 cọ ... ià cộgnáhk ihc mâx páhP cựht gnốhc nếưl 3 591 ( cúht tếk cợ – hp )4 591 .II nầuc cáC gnort at aủc gnôc nếit cộihc 3 591 ( nâuX gnôĐ cộuc nế - .)4 591 ưrT it cớ h ohc nêiv oáig nê cọrt hnis...
  • 23
  • 2,960
  • 11
MỘT vài KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG dạy –học môn NGỮ văn bậc THCS

MỘT vài KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG dạy –học môn NGỮ văn bậc THCS

... Trang 1ĐỀ TÀI : MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY –HỌC MÔN NGỮ VĂN BẬC THCS A/ ĐẶT VẤN ĐỀ Ngữ văn một môn học có vai trò quan trọng trong việc trau dồi tư ... mạnh ứng dụng công nghệ thông tin góp phần rất lớn trong việcđổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa quá trình dạy học .Có thểnói,việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ... . Bên cạnh đó, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn ngữ văn bằngviệc vận dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế giáo án điện tử là hình thức ứng dụng công nghệ thông tin dễ tiếp cận,...
  • 17
  • 634
  • 0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞNgười thực hiện: Nguyễn Quang Hào Trường THCS Vân Xuân Sinh học môn khoa học thực nghiệm, ... kỳ trong tệp dữ liệu để tìm kiếm thông tin. Đồng thời, tạo sở xây dựng các nhiệm vụ hướng dẫn HS tự học. - Cho phép kết nối các phần mềm dạy học khác có ích nhiều trong dạy học Sinh học. 3.2 ... dung dạy học của mình.2. NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠNH CHẾ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY SINH HỌC VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT.2.1 Những ưu điểm Trong vài năm trở lại đây, nhìn chung CNTT đang được ứng dụng...
  • 13
  • 610
  • 7
SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN KTCN (CÔNG NGHỆ) TẠI TRƯỜNG THPT

SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN KTCN (CÔNG NGHỆ) TẠI TRƯỜNG THPT

... NỘI DUNG ĐỀ TÀI TÊN ĐỀ TÀI:SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN KTCN (CÔNG NGHỆ) TẠI TRƯỜNG THPT I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Công nghệ thông tin là một phát minh lớn nhất ... Trước khi sử dụng máy vi tính máy chiếu Projector số học sinh trong lớphứng thú với các tiết học KTCN là khoảng 65%. Nhưng khi vi c giảng dạy sử dụng phương tiện máy vi tính thì số học sinh ... phương pháp dạy học môn Kỹ thuật công nghiệp.* Nghiên cứu cơ sở lý thuyết dạy học hiện đại và phương pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học. * Thực nghiệm giảng dạy tại trưng THPT Bình...
  • 22
  • 1,672
  • 1
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán trường phổ thông

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán trường phổ thông

... nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học Toán” để triển khai, học tập, vận dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đối với bộ môn Toán trong năm học này nhằm nâng cao trình độ ứng ... cáctiết học ứng dụng công nghệ thông tin. Sự tập trung chú ý khi học của học sinhcũng phần nào được nâng cao. -Giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, sử dụng công nghệ dạy học ... sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phầnmềm ứng dụng trong dạy học Toán có hiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với môn Toán thì việc ứng dụng công...
  • 44
  • 881
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3.DOC

sáng kiến kinh nghiệm ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3.DOC

... để học sinh các lớp đều được học ứng dụng Công nghệ thông tin. IV - LỜI KẾT:Trên đây là một vài kinh nghiệm đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp3 trường Mỹ Hòa2. Khi ứng dụng Công ... chất lượng tiết dạy ứng dụng Công nghệ thông tin kết quả cao hơn so với tiết dạy không có ứng dụng Công nghệ thông tin. Hầu hết các em học ở tiết có ứng dụng Công nghệ thông tin nắm chắc bài ... THÁP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI : “ ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3” A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lí do viết đề tài: Năm học 2009-2010 được xác định là “Năm học...
  • 16
  • 718
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10 thptsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văntham luận về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán cấp tiểu họcứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcviệc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thptứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thcsứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toánứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vănskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mầm nonđề tài ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán 10 nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng việt lớp 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ