Giáo án hình 12 cơ bản Học kì I
giao an hinh 10 co ban hoc ki 2
... của elip để tìm hiểu tính chất hình học và gi i một số b i toán cơ bản về elip.II.Chuẩn bị:+ Giáo viên : soạn giáo án , chuẩn bị các hoạt động cho học sinh thực hiện+ Học sinh: nắm vững kiến ... cẩn thận,…II.Chuẩn bị:+ Giáo viên : soạn giáo án , chuẩn bị các b i tập cho học sinh thực hiện+ Học sinh: nắm vững lý thuyết, chuẩn bị các b i tập sách giáo khoa.III.N i dung và tiến trình ... Lên bảng gi i Kq: µA=71030’ b ≈ 12, 9 m c ≈ 16,5 mHS: Lên bảng gi i 4.Gi i tam giác và ứng dụng vào việc đo đạc:a) Gi i tam giác:Gi i tam giác là tìm một số yếu tố của tam giác khi cho...
- 24
- 505
- 4
GIAO AN HINH 12 (CO BAN)
... 2BA Giáo án Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm học: 2008 - 2009Ngy son : 27/08/2008Tit : 3 - 4. Tun : 2Đ2. KHI A DIN LI V KHI A DIN U I. MC TIấU - Kin thc c bn: Kh i nim v khi a din li v khi a din ... Khi ú a din (H) c gi l khi a din li. Vớ d: Cỏc khi lng tr tam giỏc, khi chúp, khi t din, khi hp, khi lp phng l cỏc khi a din li. +) Ngi ta chng minh c rng mt khi a din l khi a din li khi ... Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm học: 2008 - 2009HOT NG CA GV HOT NG CA HS I. KHI A DIN LI Gv gii thiu vi Hs ni dung nh ngha sau:nh ngha :Khi a din (H) c gi l khi a din li nu on thng ni hai im...
- 44
- 593
- 4
GIÁO ÁN SINH 12 CƠ BẢN KÌ I
...
- 1
- 639
- 0
Giáo án thể dục lớp 4 học kì I (gồm 18 tuần) có hình ảnh
... “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu biết cách ch i, tham gia ch i tương đ i chủ động.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Giáo viên: C i. - Học sinh: Trang phục gọn gàng.III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Kh i động: ... ĐHĐN.- Rút kinh nghiệm.- Trò ch i : “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu học sinh tham gia vào trò ch i chủ động, nhiệttình.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Giáo viên: C i. - Học sinh: Trang phục gọn gàng.III/ HOẠT ... HOẠCH B I HỌCB I 15: ÔN QUAY SAU, I ĐỀU, VÒNG PH I, VÒNG TR I, Đ I CHÂN KHI SAI NHỊP I/ MỤC TIÊU:- Ôn tập động tác quay sau i đều vòng ph i, vòng tr i, đứng l i, đ i chân khi i đềusai nhịp....
- 58
- 3,153
- 1
Giáo án sinh 12 cơ bản phần 5: di truyền học (Bài 1 - bài 23) pot
... khảm)? hãy viết sơ đồ đột biến lệch b i xảyra v i cặp NST gi i tính( gv cung cấp thêm về biểu hiện kiểu hình ở ngu i ở thể lệch b i v i cặp NST gi i tính? theo em đột biến lệch b i gây hậu ... soạn:%$''thC"!(#$o,#&!(2345678 Học xong b i này học sinh có khả năng:- Nêu được thí nghiệm chứng minh hiện tượng di truyền liên kết và hoán vị gen- Gi i thích được cơ sở tế bào học của hiện tượng liên kết và hoán vị ... Tổ Sinh – công nghệ36Sinh 12 – cơ bản GV : B i Thị Thu? Vậy thế nào là di truyền LK v i gi i tính? ý nghĩa của hiện tượng di truyền liên kết v i gi i tính[[5IJv5@E96D8=65?8O69YGV...
- 66
- 640
- 1
Giáo án Tiếng Việt khối 2 - Học kì I - Tuần 12
... ghi tên đồ vật.- GV cử 2 đ i ch i, m i đ i 5 bạn.- Phổ biến luật ch i: VD: Đ i 1: T i làm mát m i ngư i Đ i 2: C i quạt + Đ i nào n i đúng, trả l i đúng: 3 i m + Đ i nào n i sai trả l i ... Trò1. Kh i động (1’)2. B i cu õ (3’) i n tho i - G i 3 HS lên bảng đọc theo vai b i i n tho i và trả l i các câu h i về n i dung b i. - GV nhận xét.3. B i m i Gi i thiệu: (1’)Trong b i tập ... l i cho 9Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2004MÔN: TẬP LÀM VĂNTiết: G I I N I. Mục tiêu1Kiến thức: Đọc và hiểu b i G i i n.2Kỹ năng: Biết và ghi nhớ 1 số thao tác khi g i i n.- Trả lời...
- 31
- 686
- 0
Giao an Toan 12 co ban (day du)
... −−=!2E2+M−∞−∞5)*FNX!2E+/(=@)%!2E+/(=*)VS56WX*%b*2!A i b%HĐ CA GIÁO VIÊNH CA HS GHI BPNG? Nêu phương pháp chứng minh BĐT bằng tính đơn i u?Cho HS tiến hành gi i Câu b) tương tựTrả l i Cử đ i diện lên bảng gi i Chứng minh các ... 11 D. Tiến trình b i giảng :1. Kiểm tra b i cũ:? Nhắc l i các công thức tính đạo hàm2. B i m i: I. TÍNH ĐƠN I U CỦA HÀM SỐHĐ1: NHẮC L I ĐỊNH NGHĨAHĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNGTreo hình 1,2 ... SỐ Ngày soạn: 20/8/08 B i 1: SỰ ĐỒNG BIẾN,NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐA. Mục tiêu:1.kiến thức:• Biết tính đơn i u của hàm số.• Biết m i quan hệ giữa sự đồng biến,nghịch biến của một hàm số và dấu...
- 17
- 1,353
- 23
ĐỀ THI HÓA HỌC 12 CƠ BẢN HỌC KÌ 1
... monosaccritD. đisaccaritCâu 12. Để chứng minh trong phân tử glucozơ có nhiều nhóm hidroxyl, ngư i ta cho dung dịch glucozơ phản ứng v i :A. Cu(OH)2 trong NaOH, đun nóng. B. Cu(OH)2 ở nhiệt độ ... Valin D. lysinCâu 36. Hòa tan 1,44 gam một kim lọai hóa trị II trong 150ml dung dịch H2SO4 0,5M. Để trung hòa axit dư trong dịch thu được cần dùng hết 30ml dung dịch NaOH 1M. Vậy kim lọai ... α-aminoaxit X tác dụng vừa đủ v i 100 ml dung dịch HCl 0,1 M thu được 1,115g mu i. Nếu trung hòa X bằng một lượng vừa đủ NaOH thì tỉ lệ mol giữa X và NaOH là 1 :1. Vậy X là :A. glyxin B. Alanin...
- 3
- 636
- 12
Giáo án sinh 12 cơ bản
... viên B i Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200942 Giáo viên B i Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200935 Giáo viên ... B i Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200932 Giáo viên B i Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200941 Giáo viên B i ... gồm những giai đoạn nào? Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009Tiết: 023 Giáo viên B i Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200946Gi¸o viªn B i ThÞ Khuyªn...
- 78
- 750
- 4
giáo án khối 12 cơ bản cả năm
... SẮC CỦA BIỂN I. MỤC TIÊU B I HỌC .Sau b i học, HS cần: 1. Kiến thức - Biết được các đặc i m tự nhiên cơ bản nhất của Biển Đông.- Đánh giá được ảnh hưởng của Biển Đông đ i v i thiên nhiên VN2. ... trongth i gian d i và chia thành 3 giaiđoạn chính, ở m i giai đoạn l i chiathành nhiều kỉ có nhiều i m khácnhau,…) Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc i mgiai1 đoạn Tiền Cambri. .1 Hình thức: ... hưởng của biển đ i v i các mặt tự nhiên, t i nguyên thiên nhiên và thiên tai. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ vùng Biển Đông của Việt Nam.- Bản đồ Tự nhiên Việt Nam. .- Atlat Địa lí Việt Nam.-...
- 147
- 742
- 0
Từ khóa: giáo án hóa 11 cơ bản học kì 2giáo án hình 12 cơ bảngiáo án văn 11 cơ bản học kì 2giáo án hóa 10 cơ bản học kì 2giao an tu chon hoa 12 co ban hoc ki 2giáo án hóa học 12 cơ bản học kì 2giáo án ngữ văn 12 cơ bản học kì 2giao an ngu van 12 co ban hoc ki 1giáo án sinh 12 cơ bảngiáo án văn 12 cơ bảngiáo án sinh 12 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh 12 cơ bản violetgiáo án toán 12 cơ bản 3 cộtgiáo án lý 12 cơ bảngiáo án hình 11 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP