0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

... tưởng đó, phải lấy hạt nhân cốt lõi là tưởng Hồ Chí Minh tưởng độc lập, tự do dân chủ chủ nghĩa xã hội.ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ ... động hoạt động theo gương Bác Hồ vĩ đại”. Câu hỏi ôn tập 1. Trình bày khái niệm tưởng Hồ Chí Minh, đối ng, phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh. 2. ... HỒ CHÍ MINH A. Mục đích- Nắm được đối ng, phương pháp nghiên cứu, - Hiểu được ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh. B. Yêu cầu- Nắm được khái niệm tưởng Hồ Chí Minh; ...
  • 5
  • 14,983
  • 96
ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

... bình phê bình, luôn luôn có ý thức hành động vì sự lớn mạnh, trong sạch của nhà nước. 1 1 Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... dân, kính trọng học tập nhân dân, phải dựa vào dân lấy dân làm gốc. *Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô 11 CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC ... chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng của thế giới”. Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 2002, tập 12, tr.512 6 Chương II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH...
  • 23
  • 1,018
  • 1
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt

... Khác11hongtcns@yahoo.com1Chương I Đối ng, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước hongtcns@yahoo.com2Chương II. Đối ng nghiên cứu tổ chức lao ... hành chính nhà nước;• Quản lý nguồn nhân lực tổ chức;• Quản lý nhân sự hành chính;• Định biên trong các cơ quan hành chính nhà nước;• Tâm lý học quản lý;• Sinh lý học lao động;• Thẩm mỹ học ... động.5hongtcns@yahoo.com20hongtcns@yahoo.com Đối ng nghiên cứu của tổ chức lao động khoa học trong CQHCNN• Đối ng nghiên cứu của môn học “Tổ chức lao động khoa học trong CQHCNN” là những yếu tố của...
  • 20
  • 2,008
  • 0
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt

... vật học (cấu âm) + vật lí học (âm học) : độ cao, độ mạnh, độ dài, âm sắc, tiếng động tiếng thanh + chức năng xã hội 2. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát, miêu tả; - Phương pháp ... luận. Trong hai phương pháp này, phương pháp miêu tả thường đi trước là bước chuẩn bị cho phương pháp suy luận. Nhưng phương pháp suy luận lại là phương pháp chủ yếu của ngữ âm học. Xem chi ... ^ Ngữ âm học miêu tả: nghiên cứu ngữ âm ở trạng thái hiện tại (đương đại) của nó. ^ Ngữ âm học lịch sử: nghiên cứu quá trình phát triển lịch sử của hệ thống...
  • 3
  • 1,211
  • 7
Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf

Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf

... quan, phương pháp luận của triết học, kinh tế chính trị học, cho nên phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học phương pháp tổng hợp1.2.Vị trí của CNXH khoa học - Chủ nghĩa xã hội khoa học ... CNXH khoa học khoa học Hệ thống Hệ thống phạm trù, phạm trù, quy luật quy luật phương pháp phương pháp nghiên cứu nghiên cứu của CNXH của CNXH khoa học khoa học Chức năngChức ... häc Đối ng Đối ng nghiên cứu nghiên cứu của CNXH của CNXH khoa học khoa học C.Mác: 1818 1883–Ph. ngghen: 1820 - 1895ĂV.I. Lênin: 1870 - 1924Kinh tế chính trị học: Nghiên cứu...
  • 27
  • 841
  • 10
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

... giá mới chính xác.34- Tính công minh công khai.2. Những khác biệt tâm lý người công chức - Tính chính trị tưởng của công chức: thể hiện khuynh hướng hoạt động lập trường tưởng chính ... với tập thể với đồng nghiệp lãnh đạo, những quy định tiêu chuẩn, những giá trị chung của tập thể, cách ứng xử truyền thống của tập thể.Trong tác phẩm sửa đối lề lối làm việc Hồ chí Minh ... về nghĩa vụ quyền hạn những quy định khác trong văn bản pháp luật đã dẫn đến việc hình thành phát triển đạo đức công vụ, tâm lý người cán bộ công chức làm cho đạo đức tâm lý người...
  • 42
  • 2,555
  • 2
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... LÝHoạt động quản lý:Quản lý: Khi nói quản lý bao gồm:+ Chủ thể quản lý: có thể là cá nhân, tổ chức. Chủ thể quản lý tácđộng lên đối ng quản lý bằng các công công cụ, với những phương pháp ... động quản lý được qui định bởi đặc điểmcủa đối ng quản lý, của các mối quan hệ xã hội mà nó đụng chạmtới. Đối ng quản lý là con người tổ chức với những đặc điểm tâm lý phức tạp ... tích cực giữachủ thể đối ng quản lý qua con đường tổ chức, là sự tác độngđiều khiển, điều chỉnh tâm lý hành động của các đối ng quản lý,lãnh đạo cùng hướng vào việc hoàn thành những...
  • 12
  • 1,408
  • 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... chủ tịch Hồ Chí Minh. + Sự thống nhất giữa lý luận thực tiễn+ Tính tưởng cao+ Tính dân chủ, quan tâm gần gũi quần chúng + Tính tập thể trách nhiệm cao+ Tính cụ thể sâu sắc thành ... cá nhân.- Do trình độ lý luận chuyên môn quản lý yếu, năng lực phương pháp hạn chế, không đáp ứng với chức danh lãnh đạo:- Do lập trường tưởng, lập trường quản lý còn lệch lạc.- Do không ... đến đối ng của mình. Cách thức con đường này gắn liền với đối ng, khách thể mà con người tác động. Phong cách được thể hiện thông qua những phương pháp cụ thể ngược lại phương pháp...
  • 15
  • 1,151
  • 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... toạtin ng.+ Tính trung thực 5.2.Uy tín phụ thuộc vào+ Kiến thức chuyên môn + Thực tế+ Đạo đức+ Phương pháp giao tiếp5.3 .Phương pháp tạo ra uy tín ban đầu:+ Đưa danh thiếp hay ghi chức c ... ngữ: a) Thân thể .+ thế : thế tạo nên ấn ng đầu tiên, có ảnh hưởng quantrọng nó bộc nộ sự tin ng, tính cởi mở thái độ của một người Một số biểu hiện :- thế ngồi thoái mái, ... phản hồi Phản hồi là truyền đi một thông điệp từ người nghe tới người nóitrong hoặc sau khi trình bày.Có thể phản hồi bằng ngôn từ, cử chỉ. Tiếng vỗ tay là một biểuhiện phản hồi với những ý nghĩa...
  • 17
  • 1,046
  • 2
Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

... 1ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.1. Khái niệm về tâm lý học quản lý Tâm lý học là một khoa học nghiên cứu ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ .Khi nghiên cứu tâm lý học quản lý nhà nghiên cứu cũng dùng các phương pháp nghên cứu tâm lý học nói chung phương pháp nghiên cứu tâm lý quản lý nói riêng:A .Phương ... tâm lý trong hoạt động quản lý hành chính nhà nước.2. Đối ng của tâm lý học quản lý :Tâm lý học quản lý Đối ng nghiên cứu là tâm lý của con người trong hoạt động quản lý. Tâm lý học...
  • 16
  • 1,561
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đối tượng nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng hồ chí minhmục tiêu phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của đề tài2 phương pháp nghiên cứu và phân tích thực trạng các dịch vụ hỗ trợ trực tuyến của công ty cp tmđt vietnamnaycơ giới hóa nông nghiệp ở cá tỉnh phía nam và một số kết quả nghiên cứu ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minhkỷ yếu hội nghị mạng nghiên cứu và đào tạo việt nam vinaren thành phố hồ chí minh 27 28 3 2008ý nghĩa học tập môn tư tưởng hcmý nghĩa học tập môn tư tưởng hồ chí minhviện nghiên cứu giáo dục đại học sư phạm thành phố hồ chí minhđịnh nghĩa đối tượng nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu khái niệm và ý nghĩa học tập tư tưởng hồ chí minhkhái niệm đối tượng và phương pháp nghiên cứu của tội phạm họcđối tượng nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của sinh lý họcđối tượng và phương pháp nghiên cứu của kinh tế học vĩ môđối tượng phương pháp nghiên cứu và phương tiện nghiên cứuđối tượng phương pháp nghiên cứu và kỹ thuật thực nghiệmtuong phuong phap nghien cuu va danh gia chat luong san phamBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ