... rèn luyện kỹ năng giải toán, vận dụng kiến thức vàothực tiễn.4- Nội dung:* Lý thuyết:a) Lý thuyết giải bài toán "giả thiết tạm":+ Đọc bài toán, xác định dạng toán "giả thiết ... trước.Như vậy mỗi bài toán "giả thiết tạm" đều có ít nhất hai cách giải trở lên.b) Lý thuyết giải bài toán "giả thiết tạm kép"+ Đọc bài toán xác định dạng toán, các yếu tố bài ... huy được tính tích cực, chủ động của học sinh trongviệc giải toán. - Học sinh có sự hứng thú khi giải toán vì đã nắm chắc được dạng toán màmình giải.- Học sinh được làm việc nhiều hơn, suy nghĩ...