“Thưc̣ trạng sử dụng phương phaṕ thưc̣ nghiêṃ khách quan trong kiêm̉ tra, đánh giá ́ hoc̣ sinh trường THPT Quôć Hoc̣ – TP Huê”́ ppt

... THPT. Để có đợc những thông tin về việc sử dụng phơng pháp TNKQ trong kiểm tra, đánh giá kết quả ở trờng THPT. Từ đó có những nhận xét đánh giá khách quan về thực trạng sử dụng TNKQ ở trờng THPT ... kiểm tra, đánh giá trong dạy học địa lýkinh tế - xà hội THPT. .Yêu cầu của việc kiểm tra đánh giá học sinh. Theo các mục đích trên, việc đánh giá học sinh trớc hết phải đảmbảo khách quan, ... hành kiểm tra, đánh giá bất biến. Mà nó sẽ thay đổi tuỳ thuộc vàonhu cầu kiểm tra, đánh giá vào từng nội dung, đối tợng kiểm tra, đánh giá. 1.1. 2. Phơng pháp TNKQ trong kiểm tra đánh giá kết...

... khách quan. Tính khách quan của việc đánh giá phải đợc thể hiện trên hai mặt: nội dung đánh giá và công việc chấm điểm, thu thập kết quả đánh giá. - Thứ nhất là nội dung đánh giá phải khách quan, ... trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học. Chọn nghiên cứu đề tài: " ;Sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả ... học sinh Tiểu học.1. Thực trạng của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán ở tiểu học.292. Thực trạng của việc sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá...

... học sinh [5,354] Sử dụng câu hỏi TNKQ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh là một biện pháp quan trọng để thực hiện yêu cầu đó.1.2. Kiểm tra, đánh giá chất lợng giáo ... nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập lịch sử của học sinh ở trờng phổ thông. Chơng 2: Thiết kế và sử dụng câu hỏi TNKQ trong kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập của học sinh ... học. Trong dạy học lịch sử, TNKQ với những u điểm nổi bật của mình đà gópphần quan trọng trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: Sử dụng phơng pháp TNKQ có thể đánh giá đợc...

...  3.  - Xâ trong ki tra  giá k qu h t c h sinh  Khoa h 5. -  , ...    trong   - : 3    sách giáo khoa,  ...  ôi. Các  khách quan. ...

... thông, đánh giá đợc một cách khách quan kết quả học tập của học sinh. - Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chơng hidrocacbon lớp 11 THPT nhằm đánh giá kết quả học tập của học sinh ... nghiệm khách quan. I.1. Bản chất của phơng pháp trắc nghiệm khách quan. Trắc nghiệm khách quan là phơng pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... phổ thông.- Việc sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập của học sinh sẽ có tác dụng đối với công tác tuyển sinh nếu nh ngay từ phổ thông, học sinh đà đợc làm quen...

... Trial :: http://www.docudesk.com - 26 - I.10 Thực tế sử dụng TNKQ vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của HS ở trường THPT Qua kiểm tra, tiến hành khảo sát một số trường THPT: Trường Nguyễn ... ñể làm mồi nhử: . 25 I.10. Thực tế sử dụng trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra ñánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường THPT . 26 Chương II: Tổng quan về toán nhận biết . 27 II.1. Yêu ... ðéc, Trường Sa ñéc, Trường Nguyễn ðình Chiểu_ Thị xã Sa ñéc, Trường THPT Lấp Vò I, tôi thấy ñược thực tế sử dụng TNKQ vào kiểm tra ñánh giá kết quả học tập của HS như sau: - Việc áp dụng TNKQ...

... sử dụng phương pháp thực nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá học sinh trường THPT Quốc Học – TP Hu ́ để làm sáng tỏ hơn vấn đề này.2. Mục đích nghiên cứuTrên ... vấn đề thiết yếu là phương pháp kiểm tra, đánh giá cũng phải thay đổi cho phù hợp, những phương pháp kiểm tra, đánh giá truyền thống đã tỏ ra không còn phù hợp với ... dẫn đến những tồn tại trong giáo dục. Thay đổi phương pháp kiểm tra – đánh giá là điều thiết yếu.Một vấn đề cũng đang được đặt ra ở đây là hiện nay các phương pháp kiểm...