3 vận dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn học điện kĩ thuật
Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử và địa lí của học sinh tiểu học
... nh: đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh.Trên đối tợng cần xem xét đánh giá đánh giá kết học tập ... kiểm tra đánh 34 giá học tập môn Lịch sử Địa lí học sinh tiểu học Một số thí dụ câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh giá môn 46 Lịch sử , Địa lí tiểu học Thực nghiệm s phạm Kết luận kiến nghị 53 63 Phần ... việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn Lịch sử Địa lí Thông qua nâng cao chất lợng dạy học môn học III Khách thể đối tợng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu: Phơng pháp kiểm tra đánh giá kết...
- 73
- 1,759
- 14
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao
... đề trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trờng THPT 1.1 Cơ sở lý luận Nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan học tập lịch sử, xuất ... dỡng: Trong lĩnh vực hoạt động ngời, kiểm tra đánh giá luôn giữ vai trò quan trọng Trong trình dạy học: Kiểm tra đánh giá phận, khâu trình dạy học chiếm vị trí quan trọng thiếu đợc Kiểm tra đánh giá ... tập trắc nghiệm môn chí số tác giả môn phơng pháp dạy học lịch sử có ý kiến khác 1 .3 ý nghĩa việc thiết kế sử dụng TNKQ trình kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử trờng THPT 1 .3. 1 ý nghĩa giáo...
- 96
- 1,476
- 2
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học
... đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học Thực trạng việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán 29 tiểu học Thực trạng việc sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan 31 kiểm tra đánh giá kết ... dụng PP TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán HSTH Thực trạng việc đánh giá kết học tập môn Toán Tiểu học Có thể nói việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán nói riêng môn học Tiểu học ... bật đánh giá khách quan kết học tập học sinh Vì vậy, mặt lý thuyết sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học chất lợng đánh giá khả quan...
- 88
- 2,832
- 23
Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học 6
... hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá định kì 2.6 .3 Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3. 1 Mục đích thực nghiệm Kiểm tra ... 1 .3. 1 Kết điều tra thực trạng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Sinh học trường trung học sở Để tìm hiểu thực trạng việc sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh ... kiểm tra đánh giá việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 2 Kết nghiên cứu cho thấy thực trạng tình hình biên soạn sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm...
- 25
- 1,517
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4
... thức học sinh hình thức kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan phân môn Tập đọc lớp Trưng cầu ý kiến giáo viên việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập ... giúp đỡ học sinh trình học tập 1.1.1 .3 Mục đích kiểm tra đánh giá Như biết kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng trình dạy học Nó nhằm thực mục đích sau đây: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... việc sử dụng hình thức trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tồn hạn chế Cụ thể là: - Việc biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá tri thức học sinh...
- 79
- 1,199
- 2
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... trạng s dụng TNK kiểm tra đánh giá môn Khoa học 23 1.2.2 Nhận thức việc s dụng TNK dạy học môn Khoa học giáo viên 23 1.2 .3 Các mức độ s dụng TNK kiểm tra đánh giá kết học tập môn ... như: đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Trên đối tượng cần xem xét đánh giá đánh giá kết học tập ... 1.2 .3 Các mức độ s dụng TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập môn Khoa học Bảng 1 .3: Mức s dụng trắc nghiệm khách quan giáo viên Tiểu học TT Các mức độ Số ý kiến đánh giá T lệ % Thường xuyên 33 ,3% ...
- 62
- 925
- 2
Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học lớp 6
... hỏi trắc nghiệm khách quan 14 1 .3 Cơ sở thực tiễn đề tài 21 1 .3. 1 Thực trạng việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Sinh học số trường trung học ... 21 1 .3. 2 Khảo sát câu hỏi trắc nghiệm khách quan sách tham khảo 24 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC ... 43 2.6 Sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá 69 2.6.1 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan hoạt động củng cố 69 2.6.2 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm...
- 102
- 1,388
- 3
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc
... Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh giá hiệu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập ... vấn đề kiểm tra, đánh giá trình dạy học 1.1.1 Kiểm tra 1.1.2 Đánh giá 10 1.1 .3 Quan hệ kiểm tra đánh giá 12 1.1.4 Vai trò kiểm tra, đánh giá 13 1.2 Kiểm tra, đánh giá trắc nghiệm khách quan 14 ... tác dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán Tiểu học 3. 1.2 Thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn...
- 69
- 603
- 2
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên
... Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh giá hiệu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Môn Tiếng Việt lớp vấn đề sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học ... phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, tìm hiểu thực trang việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trình kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt...
- 72
- 618
- 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD
... trình sử dụng phơng pháp TNKQ kiểm tra 3. 1 3. 2 3. 3 3. 4 3. 4.1 3. 4.2 3. 4 .3 3.4.4 đánh giá kết học tập môn Địa lý lớp 11 - CCGD Chơng III: Thực nghiệm s phạm Mục đích thực nghiệm Nhiệm vụ thực nghiệm ... Chơng 1: Hoạt động kiểm tra, đánh giá phơng pháp TNKQ kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Địa Lý KT - XHlớp 11 THPT Chơng 2: Vận dụng phơng pháp TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập môn Địa Lý KT - ... nghiên cứu Hoạt động kiểm tra, đánh giá hoạt động thiếu hoạt động dạy học tập Nh kiểm tra, đánh giá để thúc đẩy động học tập học sinh, kiểm tra đánh giá để dự báo, kiểm tra đánh giá để chẩn đoán...
- 114
- 699
- 0
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp
... Tính khách quan quan trọng đánh giá học tập SV Tính khách quan tính chủ quan hai thái cực mà phương pháp đánh giá hay nhiều tồn Tính khách quan KTĐG thể chỗ kết kiểm tra phải phù hợp với kết lĩnh ... 63 3.5.2 Đánh giá điểm số trắc nghiệm . 63 3.5 .3 Đánh giá câu hỏi TNKQ phân tích thống kê 64 3. 5.4 Kết tổng hợp .75 3. 5.5 Đánh giá trắc nghiệm 76 Kết luận chương ... thức đánh giá Trong việc kiểm tra người ta xác định trước tiêu chí không thay đổi chúng trình kiểm tra Như kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu trình đánh giá Thi kiểm tra có...
- 139
- 1,019
- 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt
... PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánh giá 1.1.2 Mục đích đánh giá 1.1 .3 Chức ... HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC …… 26 2.1 Một số dạng tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình Lƣợng giác ... niệm trắc nghiệm 10 1.2.2 Các dạng câu hỏi tập trắc nghiệm thông dụng 13 1.2 .3 Phân tích đánh giá trắc nghiệm 16 1.2.4 Soạn thảo đề thi trắc nghiệm .19 1 .3 Điều tra...
- 3
- 507
- 4
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao
... PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánh giá 1.1.2 Mục đích đánh giá 1.1 .3 Chức ... hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết học tập chƣơng Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ... cần đo Trong môn học có loại ND khác nhƣng ĐG kết học tập môn phải tập trung phản ánh đƣợc kết học tập ND chủ chốt, trọng tâm, 1.1.6 Chuẩn đánh giá +) Chuẩn ĐG kết học tập HS trình độ học tập tối...
- 88
- 714
- 2
Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ
... tím(16.64),Na2CO3+ AgNO3/NH3( 13. 87), quỳ tím+ AgNO3/NH3(8 .32 ), AgNO3/NH3+Br2(2.7) 36 31 (86.2%) 36 13 (36 .2%) Dd Br2(5.52),H2/Ni(2.76), KMnO4(2.76) ( 13. 8%) 23 ( 63. 8%) CuO/t0 (30 .5),quỳ tím(24.96), NaOH (9 .34 ) PDF ... p 18 10 Cao 31 10 22 34 Th p 15 14 Cao 35 2 Th p 13 10 Cao 31 10 18 33 13 10 38 0 14 23 Cao 37 0 Th p 34 Cao 0 35 Th p 23 Cao 32 Th p 11 16 36 Cao 10 11 13 14 Th p Th p Cao 15 Th p Cao 16 17 18 ... http://www.docudesk.com - 42 - 39 27 (69 .3% ) 39 39 (30 .7%) 22 (56.5%) 12 17 ( 43. 5%) 26 (66.7%) 13 (33 .3% ) Na+AgNO3/NH3(10.2), CuO/t0 (15 .35 ), H2SO4 ñ c( 5.15) NaOH+quỳ tím( 23) , Na + quỳ tím (12.8),...
- 60
- 1,266
- 9
- vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
- quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập
- ứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang
- quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý thpt
- kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 ban cơ bản
- xay dung he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia hoa hoc 10
- kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh thpt không dùng bài thi
- nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tập
- đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng
- tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc
- bien soan he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia quang hoc 7
- nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 tại trường thpt bến tre vĩnh phúc
- luận văn quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
- chợ luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
- 1 1 tổng quan về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25