tieu luan su dung phuong phap so do doan thang trong day toan o tieu hoc
Sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:26
... to ra hỗn hợp 2 mui: NaH
2
PO
4
, Na
2
HPO
4
Ta có PTHH sau.
NaOH + H
3
PO
4
NaH
2
PO
4
+ H
2
O (1)
2NaOH + H
3
PO
4
Na
2
HPO
4
+ 2H
2
O (2)
Gọi số mol NaOH tham gia phản ứng (1) là: x mol
Gọi ... mol
Gọi số mol NaOH tham gia phản ứng (2) là: y mol
Theo PTHH (1) ta có số mol H
3
PO
4
là: x mol
Theo PTHH (2) ta có số mol H
3
PO
4
là: 0,5y mol
Theo bài ra ta có hệ.
x + y = 0,5 x = 0,1 mol
x + ... thêm bao nhiêu gam nớc v o 800g dung dịch H
2
SO
4
18% để đợc dung
dịch H
2
SO
4
15%.
A. 100g B. 150g C. 160g D. 200g
Bài 3.
Cần trộn 2 dung dịch NaOH 3% và 10% theo tỉ lệ khối lợng bao nhiêu...
- 15
- 734
- 0
Tài liệu Tiểu luận: Sử dụng phương pháp tưới hiện đại trong sản xuất rau pdf
Ngày tải lên :
22/12/2013, 21:17
... Tiểu luận
Sử dụng phương
pháp tưới hiện đại
trong sản xuất rau
...
- 13
- 684
- 0
TIỂU LUẬN:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PCR ĐỂ CHẨN ĐOÁN VI KHUẨN LAO ( Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium bovis) ppt
Ngày tải lên :
22/03/2014, 12:20
... khổng lồ trong u hạt hạch phổi và tế b o kháng axit trong b o
tương (g) ; khuẩn lạc Mycobacterium bovis nuôi cấy 8 tuần ở 37
o
C trong
môi trường Herold (h).
2. Chẩn o n vi khuẩn lao bằng phương ... DNA là tới hạn.
Taq pol cần các ion Mg
2+
tự do. Do các thành phần như dNTP, mồi
khuôn, tất cả đều t o càng cua và thu giữ cation, trong đó dNTP có nồng độ
cao nhất, do đó [Mg
2+
] ít nhất ... Southern blot, một vài band có hoạt tính phóng xạ thu
ộc về
14
68
o
C trong 2 phút, và k o dài với mồi ở 72
o
C trong 2 phút. Thời gian k o dài
được tăng thêm 5s với mỗi chu kỳ tiếp theo....
- 23
- 929
- 0
áp dụng phương pháp sơ đồ mạng lưới trong quy trình xuất hàng tại kho b1 công ty xăng dầu phú thọ
Ngày tải lên :
19/02/2014, 12:29
... tăng 5,11% (Theo b o c o quyết toán - Phòng kinh doanh ) so với cùng
kỳ năm ngoái. Thông qua bảng số liệu thực tiễn kinh doanh của Công ty cho
thấy, để đạt đợc kết quả nh vậy là do hoạt động sản ... phía Bắc. Năm 2003 Công ty kinh doanh cũng có hiệu quả, đảm b o vốn
kinh doanh cho doanh nghiệp, nhng do biến động giá cả trên thị trờng thế giới
nên tổng doanh thu của công ty 3 tháng đầu ... dông cho kho tµng
còng nh tiÒn b o hiÓm kho tµng vµ hµng ho¸ trong kho. Chi phÝ kinh doanh vÒ
kho tµng cã thÓ gi¶m nhê sè lîng vµ sè ngµy lu kho.
30
Tất nhiên các biện pháp trên sẽ k o theo sự...
- 96
- 1.7K
- 3
Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học
Ngày tải lên :
03/07/2014, 23:35
... là gi o viên
phải biết hướng dẫn cho học sinh biết sử dụng sơ đồ o n thẳng v o chỗ
n o và biểu thị cho vấn đề gì của bài toán theo đúng lôgic.
4.3. Kỹ năng đặt đề toán theo sơ đồ cho sẵn ... nhiều dạng khác nhau trong dạy học toán ở tiểu học.
Phương pháp giải toán bằng sơ đồ o n thẳng có thể dạy ở trong các giờ
học bài mới, bài luyện tập hoặc trong trong chương trình bồi dưỡng học ... ta
thường dùng các o n thẳng thay cho các số (số đã cho, số phải tìm trong
bài toán) để minh hoạ các quan hệ đó. Ta phải chọn độ dài các o n thẳng
và cần sắp xếp các o n thẳng đó một cách...
- 8
- 2.3K
- 23
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... ni dung toỏn. (c k toỏn xỏc nh cỏi ó
cho v cỏi phi tỡm).
õy bi toỏn cho bit 2 iu kin:
1/ Bao ngụ cõn nng l: 35kg
2/ Bao go cõn nng hn bao ngụ l: 9kg
Bi toỏn gi gỡ? (Hi bao go cõn nng bao nhiờu ... th 2 l: S bao go nng hn s bao
ngụ l 9kg.
Bc 2: Tỡm tũi cỏch gii bi toỏn
a/ Túm tt ni dung bi toỏn bng s on thng:
Gii:
Ta cú s sau:
Bao ngụ :
Bao go:
b/ Lp k hoch gii toỏn:
Da vo s ta thy:
Ngời ... phỏp s on thng ỏp dng trong gii toỏn, tụi
thy hc sinh rt hng thỳ trong hc sinh gii toỏn v t c kt qu cao
hn so vi nhiu phng phỏp khỏc.
Khi hc sinh ó v c s on thng biu th ni dung bi toỏn
ngha...
- 37
- 4.7K
- 12
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:12
... dạng toán nhằm nâng
cao một bớc năng lực của học sinh trong hoạt động giải toán mà trong SGK.
Khi giải dạng toán này trớc hết gi o viên hớng dẫn học sinh nhận dạng
bài toán trên sơ đồ cho sẵn, ... đồ o n thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2
Giải:
Ta có sơ đồ sau:
Bao ngô :
Bao g o:
b/ Lập kế hoạch giải toán:
Dựa v o sơ đồ ta thấy:
+ Số bao ngô nặng 35kg
+ Số bao g o nặng hơn số bao ngô ... sinh cha có kỹ năng, kỹ x o về đặt đề toán và giải toán theo sơ đồ
tóm tắt cho sẵn.
Nhìn chung là học sinh giải toán có lời văn theo phơng pháp sơ đồ o n
thẳng cha cao so với giải các bài tập...
- 29
- 7.2K
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )
Ngày tải lên :
30/03/2014, 10:47
... sử
dụng sơ đồ o n thẳng trong giải toán với mong muốn góp phần nâng cao chất
lượng dạy giải toán cho học sinh. Đó cũng chính là lý do tôi chọn đề tài: “Rèn
kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp ...
Giải toán “Bằng sơ đồ o n thẳng” đóng vai trò quan trọng trong quá
trình nhận thức và phát triển khả năng tư duy - suy luận - sáng t o của học sinh
trong cách giải, cách lập luận. Giải toán “Bằng ... pháp sơ đồ o n thẳng”.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
Tìm ra phương pháp rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằng
phương pháp sơ đồ o n thẳng, áp dụng thành th o v o việc giải Toán cho học
sinh...
- 18
- 5.8K
- 52
phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng
Ngày tải lên :
29/06/2014, 12:38
... ba cái
thì chia cho tổ hai 4 cái. Sau khi chia xong cho 2 tổ cô gi o còn lại 10 cái k o.
hỏi mỗi tổ được chia bao nhiêu cái k o?
Lời giải:
-Bài toán này đã cho biết tổng số k o của hai tổ chưa? ... bạn trong đội văn nghệ của trường trong đó số bạn gái bằng
3
4
số bạn
trai. Hỏi có bao nhiêu bạn trai, bao nhiêu bạn gái tham gia đội văn nghệ?
+)Có 30 bạn trong đội Hs giỏi của trường trong ... tuổi con là 50 tuổi. Mẹ hơn con 28 tuổi. hỏi mẹ bao nhiêu
tuổi? con bao nhiêu tuổi?
*Bước 1: Tìm hiểu đề toán.
-Bài toán cho biết điều gì? “Tuổi mẹ và tuổi con là 50” có nghĩa như thế
n o? (Tổng...
- 31
- 4.2K
- 11
“Thưc̣ trạng sử dụng phương phaṕ thưc̣ nghiêṃ khách quan trong kiêm̉ tra, đánh giá ́ hoc̣ sinh trường THPT Quôć Hoc̣ – TP Huê”́ ppt
Ngày tải lên :
03/07/2014, 06:20
... và khó khăn.
Từ những lý do trên tôi lựa chọn đề tài “Thực trạng sử dụng phương pháp thực
nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá học sinh trường THPT Quốc Học – TP ... trắc nghiệm
khách quan là một phương pháp tỏ ra có nhiều ưu điểm và có khả năng hạn chế được
nhiều những thiếu so t, tồn tại trong việc kiểm tra – đánh giá. Tuy nhiên, việc ... thống đã tỏ ra không còn phù hợp với nền gia o dục hiện
nay, thậm chí các phương pháp này còn xuất hiện nhiều hạn chế, nhiều tồn tại khiến cho
chất lượng gia o dục không...
- 2
- 676
- 4
- phương pháp sơ đồ mạng lưới trong dtm
- phương pháp sơ đồ mạng lưới trong đtm
- sử dụng phương pháp tọa độ để giải toán
- sử dụng phương pháp tọa độ
- tiêu luận vận dụng phương pháp luận biện chứng duy vật vào quá trình đổi mới viện năm hiện nay
- tieu luan ve su dung phuong phap so do doan thang huong dan hoc sing lop4 giac cac bai toan co loi van
- tieu luan ung dung phuong phap so do doan thang day toan
- đề tài nckhspud toán 5 sử dụng phương pháp lưu đồ thuật toán giúp học sinh lớp 5 trường tiểu học xxx củng cố kỹ năng thực hiện phép tính chia
- sử dụng phương pháp tọa độ để giải phương trình
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2