Lý luận dạy học - Phần 2 pptx

... trình dạy học bao gồm: đối tượng của quá trình dạy học; chủ thể của quá trình dạy học; mục đích dạy học; nội dung dạy học; phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học; kết quả dạy ... trình dạy học. Như vậy, bản chất của quá trình dạy học là quá trình nhận thức độc đáo của HS. ?. Từ lý luận về bản chất của quá trình dạy học hãy: - Lấy ví dụ trong thực tiễn dạy học môn học ... hướng trên: - Ngoài phần cứng”, chương trình dạy học cần thiết kế các phần mềm” trong các môn học. - Tăng cường môn học tự chọn. - Luôn cập nhật thông tin trong quá trình dạy học. - Hướng...

Lý luận dạy học - Phần 4 pptx

... dạy học ở Trung học và rút ra những bài học sư phạm cần thiết. 3. Từ lý luận về quy luật cơ bản của quá trình dạy học, hãy liên hệ với thực tiễn dạy học ở Trung học và rút ra những bài học ... các tiết dạy học lý luận dạy học đã qua. 59 1. Những vấn đề chung 2. Chương trình chuẩn của 23 môn học và hoạt động giáo dục 3. Chương trình các cấp học: chương trình tiểu học, chương ... người dạy và người học lên đối tượng dạy học. Biện pháp dạy học được sinh ra và quyết định bởi các phương tiện kỹ thuật được dùng trong dạy học. - Các thủ pháp nghệ thuật dạy học Hoạt động dạy...

Lý luận dạy học - Phần 7 pptx

... “đại sứ” cho nhóm của mình trong nhóm mới. Nhóm đầu: 11111 22 222 33333 44444 55555 66666 Nhóm thứ hai: 123 456 123 456 123 456 123 456 123 456 Để ghép nhóm lần hai, có thể đặt tên hay ký hiệu nào ... được coi là mức độ cao nhất của dạy học thông qua việc giải quyết THCVĐ. 2. 2.7.3. Những ưu, nhược điểm của dạy học thông qua việc giải quyết THCVĐ - Ưu điểm Dạy học thông qua giải quyết THCVĐ ... nhóm. 2. 3 .2. Hình thức thảo luận Thảo luận trong dạy học ngày càng được quan tâm, nghiên cứu và áp dụng. 2. 3 .2. 1. Khái niệm Thảo luận là hình thức tổ chức dạy học trong đó, HS cùng nhau trao...

Tài liệu ly luan day hoc chuong 2

... trên. 2. Hãy chọn một bài học thuộc chương trình phổ thông từ đó chỉ ra nội dung và cách để đạt được nhiệm vụ dạy học. 3. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ dạy học của giáo viên dạy môn Toán (Lý, ... người. 2 NHIỆM VỤ CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC.1. Nhiệm vụ cung cấp kiến thức cho học sinhQuá trình dạy học có nhiệm vụ đặc trưng, cơ bản là cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức khoa học toàn ... các phạm trù, các lý thuyết khoa học. Dạy học ở trình độ cao, học sinh còn phải nghiên cứu, khám phá bản chất các hiện tượng khách quan để tìm ra các quy luật khoa học. Dạy học còn bao gồm cả...

Lý luận dạy học - Phần 1 pps

... ngành lý luận dạy học bộ môn (như lý luận dạy học môn Toán, lý luận dạy học môn Vật lý, lý luận dạy học môn Sinh vật, lý luận dạy học môn Văn, lý luận dạy học môn Anh văn ). Lý luận dạy học ... trình dạy học. 5 2. 1.3. Thiết kế chương trình dạy học môn học 82 2. 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 92 2. 2.1. Các phương pháp dạy học sử dụng ngôn ngữ nói 92 2. 2 .2. Các phương pháp dạy học trực ... - Lý luận dạy học là một khoa học - Quá trình dạy học - Quy luật và nguyên tắc dạy học - Mục tiêu dạy học - Nội dung dạy học - Phương pháp, phương tiện và hình thức tổ chức dạy học 1. LÝ...

Lý luận dạy học - Phần 3 docx

... (HTTC) dạy học. 1.4. MỤC ĐÍCH DẠY HỌC 1.4.1. Mục đích và mục tiêu dạy học ?. Cần đạt được gì sau khi kết thúc quá trình dạy học? ?. Mục đích dạy học là gì?Mục đích dạy học và mục tiêu dạy học ... nguyên tắc dạy học dưới đây: Sơ đồ: Hệ thống các nguyên tắc dạy học 36 Hai quan điểm dạy học cơ bản: dạy học cổ truyền (dạy học lấy GV làm trung tâm) và dạy học mới (dạy học lấy HS ... học, năm học, môn học (do ngành học, bậc học, cấp học xác định). 37 biết. Cách khắc phục như thế nào? Bảng so sánh dạy học cổ truyền và dạy học mới Dạy học lấy GV làm trung tâm Dạy học lấy...

20
1,322
19

Lý luận dạy học - Phần 5 potx

... chương trình dạy học (phân tích tình hình, xác định mục tiêu và thiết kế chương trình dạy học) - Các phương pháp dạy học - Các hình thức tổ chức dạy học 2. 1. THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC Trên ... phương tiện và hình thức dạy học thích hợp: + Nguồn tài liệu phụ vụ cho dạy học chương: 82 2. 1.3. Thiết kế chương trình dạy học môn học ?. Chương trình dạy học môn học là gì?Tại sao nên ... [29 , tr 115)]. - Môđun dạy học + Môđun dạy học là một đơn vị chương trình học tương đối độc lập được cấu trúc nhằm phục vụ cho người học trong đó bao gồm cả mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, ...

Lý luận dạy học - Phần 6 pot

... pháp dạy học sử dụng ngôn ngữ nói, nhóm phương pháp dạy học trực quan, nhóm phương pháp dạy học thực hành và nhóm phương pháp dạy học nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS. 2. 2.1. ... vấn đề. 2. 2.1 .2. Phương pháp hỏi-đáp (hay vấn đáp, đàm thoại) ?. Đọc nội dung mục 2. 2.1 .2. Phương pháp hỏi-đáp dưới đây và trả lời: - Câu hỏi khái quát (hay câu hỏi chính) là gì? - Hãy soạn ... một phần ba lượng thời gian công việc của GV. James (20 05) đã thể hiện mối quan hệ giữa giảng dạy và đánh giá qua sơ đồ sau: 2. 2.4.3. Quy trình đánh giá trong dạy học Đánh giá trong dạy học...

Lý luận dạy học - Phần 8 potx

... hội 1 1 2 Khoa học 2 2 Vật lý Hóa học Sinh 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2. 5 2. 5 1.5 2 2 1.5 2. 5 2. 5 1.5 2 2 1.5 3 2. 5 2 Lịch sử vàđịa lý 2 2 Lịch ... tiết/tuần Tự chọn (không bắt buộc) * * * * * Tự chọn 2 2 2 2 4 1.5 4 1 4 1.5 Giáo dục tập thể 2 2 2 2 2 Giáo dục tập thể 2 2 2 2 2 2 2 Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo dục ngoài ... tiết/tuần Tổng số tiết/tuần 22 + 23 + 23 + 25 + 25 + Tổng số tiết/tuần 27 + 28 .5+ 29 .5+ 29 + 29 .5+ 29 .5+ 29 .5+ 140 Kỹ năng là một việc gì đó mà học sinh phải thể hiện, cái phải làm....

Xem thêm