Đại số và hình học lớp 8

... a2 2 2 2 2 24 ( )   Đại Số - Hình Học 8 Phân tích đa thức thành nhân tử – Hình bình hành, đối xứng tâm 3 a) x44 b) x464 c) xx 87 1 d) xx 84 1 e) xx51 f) xx324 ... x x x2( –4) –( –2)( 2) 6 Đại Số - Hình Học 8 Phân tích đa thức thành nhân tử – Hình bình hành, đối xứng tâm 11 HÌNH BÌNH HÀNH 1. Định nghĩa: Hình bình hành là tứ giác có các ... FA. Chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành. Đại Số - Hình Học 8 Phân tích đa thức thành nhân tử – Hình bình hành, đối xứng tâm 13 ĐỐI XỨNG TÂM Bài 1. Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là...

13
1,014
2

Mối quan hệ giữa Đại số và hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10

... trong Đại số 10 và Hình học 10. Xây dựng tình huống dạy học bài “Parabol” trong Hình học 10. 3 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa. Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp ... quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10. Câu trả lời mong đợi: Đã học trong Đại số, trong bài “Hàm số bậc hai” GV: Đồ thị của hàm số nào trong Đại số là 1 parabol? ... thừa nhận đồ thị của hàm số bậc hai là parabol. Như vậy, với việc đại số hóa Hình học – sự ra đời của hình học giải tích, các mô hình Hình học được mang hình dáng” Đại số trở nên dễ khảo sát...

21
1,627
7

ÔN TẬP CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

... ÷   6 ) 2 48 2 6324 - 2 . 14 - 8 + 8 BÀI 3 : Giải phương trình : 1 / 3 4 02 - + 8 =x 2/ 25 25 16 16 - = 3 2− −x x 3) 8 18 3 2 - = - 4 2xx x 4 ) 29(x 2) + 5 8 =BÀI 4 : Rút gọn ... cắt AB tại K . Chứng minh :1 1 2 + = HA HB HNBÀI 18 : ∆ΑΒC vuông tại A có 0C = 30), BC = 18 và đường cao AH . 1 ) Tính AB ; CA và số đo )B ?. 2 ) Chứng Minh : HCcos C . sin B = BC ... AC)AtgBài 21 : Hình chữ nhật ABCD ( AB > BC ) và DH AC⊥ có HA = 9 cm ; BC = 15 cm . 1 ) Tính HD ? DAC )? 2 ) Tia DH cắt AB ; CB lần lượt tại M và E . Tính HC và CHES ∆? 3...

10
4,433
90

Tu chon toan 9 (Ca dai so va hinh hoc)

... :a./ 1 58 58 58 320000==CosCosCosSinb./ tg760 – Cotg140 = Cotg140 – Cotg140 = 0Hs thực hiện :Sin750 = Cos150Cos530 = Sin370tg620 = cotg 28 0cotg820 = tg804. Dặn ... 2: hệ thức lợng trong tam giác vuôngTiết 17, 18: luyện tập vận dụng các Tỉ số lợng giác của góc nhọn.Ngày soạn: 27/10/20 08 Ngày dạy: 28/ 10/20 08 Lớp dạy: 9AI. MC TIấU :- Cng c cỏc cụng thc ... :bbbbbdaaaacba105490.340216/.6.49169/.2 285 ,077 98/ .3300 487 5/.−=−+=+−=+−−=−+Hs thực hiện :( )( )( )( )2222.311.11 189 9/.721.27.712 28/ .10125.55.22.5/.156603.532/.=+−−=+−−=−+−=−+dcbaBài tập 58 (SBT -12)Rút...

20
1,109
8

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

... số pk. 9. Phép đồng dạng tỉ số k là hợp thành của một phép dời hình và một phép vị tự tỉ số k. Nó cũng là hợp thành của một phép vị tự tỉ số k và một phép dời hình. 10. Phép đồng dạng tỉ số ... có M’N’ = kMN. 8. a. Phép dời hình là phép đồng dạng tỉ số 1b. Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số |k|c. Thực hiện liên tiếp phép đồng dạng tỉ số k và phép đồng dạng tỉ số p ta được phép ... Chứng minh rằng phép dời hình biến một tia thành một tia. 3. Cho hai hình vuông ABCD và A’B’C’D’ có AB = A’B’ như hình 4.5. Tìm một phép dời hình biến hình vuông ABCD thành hình vuông A’B’C’D’....

44
1,189
10

50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10

... 10Kiểm Tra & Học Tập qua mạng InternetHọ và tên GV: Nguyễn Hữu Nhân ÁiBộ môn: ToánTrắc nghiệm học sinh khối 10Nội dung trắc nghiệm: ÔN TẬP ĐẠI SỐ - HÌNH HỌC 10 Đại chỉ mail: Số điện thoại: ... 4x – 8y + 1 = 0 D) x2 + y2 - 2x – 8y + 20 = 0 46. Cho bảng phân bố tần số ghép lớp: (Dùng cho câu 46, 47, 48 )Các lớp giá trị của X[50;52) [52;54) [54;56) [56; 58) [ 58; 60]CộngTần số ni15 ... ni15 20 45 5 100Tần số của lớp [56; 58) là:A) 10 B) 20 C) 15 D) 2547. Tần suất của lớp [56; 58) là:A) 5% B) 10% C) 15 % D) 20% 48. Số các số liệu thống kê là:A) 60 B) 80 C) 90 D) 10049. Cho...

ke hoach day hoc dai so va hinh hoc 7 theo chuan KTKN

... khái niệm về biểu thức đại số. - Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. - Nhận biết và lấy đợc ví dụ về biểu thức đại số. 51 Giá trị của một biểu thức đại số - H/s biết cách tính giá ... hơp R các số thực và tập hợp các điểm trên trục số: Biết đợc mỗi số thực đợc biểu diễn bởi một điểm trên trục số và ngợc lại.- HSTB Y: Biết so sánh hai số thực và biểu diễn các số thực trên ... tìm thành thạo và SD MTBT một cách linh hoạt để tính căn bậc hai 18 Số thực- Biết đợc rằng tập hợp số thực bao gồm tất cả các số hữu tỷ và số vô tỷ, Hiểu ý nghĩa của trục số thực- Biết...

dai so va hinh hoc 10 hay nhat

... no?3.Dạng bài vận dụng tỉ số lượng giác của góc nhọn, hệ thức về cạnh và đường cao (có sử dụng MTĐT hoặc bảng số) bhc2 2 21 1 1h b c= + Nhờ kiến thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn ... thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuôngTIẾT 17. ƠN TẬP CHƯƠNG I*Néi dung chÝnh cđa ch¬ng?Giải tam giác vngỨng dụng thực tế Khëi c«ng: n¨m 188 7Hoµn thµnh: 15/4/1 989 ThiÕt kÕ: Gustave ... cạnh và góc trong tam giác vuông Làm các bài tập còn lại trong SGK. Tiết sau tiếp tục Ôn tập. * Nêu tên chương?HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC VUÔNGHệ thức giữa cạnh và đường caoTỉ số...

Tài liệu Giáo án 7 cả năm(Đại số và hình học)

...

Tài liệu Giáo án đại số và hình học 12 cơ bản ppt

... thức đã học trong chương Rèn tính độc lập suy nghĩ,tính trung thực trong học tậpĐề kiểm traTL, TN 58 Số phứcVề kiến thức:- Biết định nghĩa số phức.- Biết cách biểu diễn hình học của số phức, ... số: a) 3log 5 và 7log 4; b) 0,3log 2 và 5log 3.10 28 Luyện tập29+30Hàm số mũ.Hàm số lôgaritVề kiến thức: - Biết khi niệm và tính chất của hàm số mũ, hàm số logarit.- Biết ... hàm của hàm số mũ hàm số logarit.- Biết dạng đồ thị của các hàm số mũ, hàm số logarit.Về kĩ năng: - Biết vận dụng tính chất của hàm số mũ,hàm số logarit với việc so sánh hai số, hai biểu...

Xem thêm