Tuyển tập các sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non

. N4/35 11,43%27/35 77,14% Giảm65,71%Bài học kinh nghiệm 1. Cô giáo luôn có ý thức rèn luyện, thường xuyên tham khảo các tài liệuchuyên sau, các giáo trình “ngôn ngữ tiếng Việt” luôn chú trọng. nhà văn hóa thiếunhi Hà Nội hay của Vụ giáo dục Mầm non cho trẻ nghe và hát theo. Ngoài ratôi còn nhắc nhở phụ huynh thường xuyên chú ý tới lời nói, cách phát âm củamọi người trong gia đình. nâuNày chú vịt bầu…” - Ở hoạt động thể dục vận động:Tôi sửa cách phát âm cho trẻ bằng cách dán chữ cái L – N cho trẻ phátâm kết hợp vận động qua các bài tập vận động với bóng như: chuyền bóngbên...

63
3,066
8

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

. và tỏ lòng biết ơn các bà mẹ, các cô giáo đã dạy dỗ chúng ta nên ngời, hôm nay chi đội lớp dâng những bài ca tiếng hát,kính tặng các bà mẹ, các cô giáo. Kính chúc các mẹ, các cô luôn mạnh khoẻ,. trong học tập. Tinh thần tập thể này không chỉ có ích đối với các em trong học tập mà trong đời sống xã hội và công tác sau này cũng rất cần thiết. Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tinh. động ở độ tuổi các em. Chính vì lẽ đó, tác dụng giáo dục và khả năng tiếp thu của học sinh trong các hoạt động này tăng lên rõ rệt. Tác dụng này sẽ càng lớn nếu giáo viên biết cách tổ chức khéo...

33
2,569
10

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

. Lãng17 Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục Trong những năm gần đây đã có nhiều cuộc vận động cải tiến giảng dạy ở giáo dục phổ thông. Các sở giáo dục hàng năm hoặc luân phiên vài năm tổ chức 1 lần các cuộc. Tiên Lãng30 Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục Do sự phát triển không đồng đều giữa các vùng, miền, giữa các đối tợng họcsinh nên phải có các giải pháp thích hợp và linh hoạt về các bớc đi, về. tích, so sánh để từ đó rút ra kiến thức mới.Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên Lãng14 Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục Thông qua các thí nghiệm, thực hành giúp học sinh có kiến thức về cấu tạo, giảiphẫu,...

25
1,536
15

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

. là giáo viên mầm non. Vì vậy cô giáo phải là ngời tổ chức các hình thức giáo dục cho trẻ Làm quen vớivăn học ở các nhóm, lớp yêu cầu đối với các cô giáo phải thực hiện thế nào ? Trớc hết cô giáo. môn cho giáo viên trong trờng bằngcách lập kế hoạch cử cô giáo đi học hỏi thêm ở các trờng chuẩn. Bên cạnh đó tôi còn tổ chứcxây dựng các tiết mẫu để giáo viên đợc dự giờ rút kinh nghiệm. Hình. -2004 trờng mầm non Nga Liên, thực hiện chuyên đề văn học ở các lớp theo sự chỉ đạo của phòng giáo dục, đểthực hiện tốt chuyên đề này tôi mạnh dạn đa ra một số giải pháp để góp phần giáo dục vănhọc...

6
2,297
16

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh

. Giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS KINH NGHIỆM:GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSA/ MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ THUYẾT:1-Lý do chọn đề tài: Công tác giáo dục đạo đức học sinh. pháp giáo dục đạo đức học sinh một cách cụ thể, để mỗi cán bộ, giáo viên đều phải có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác giáo dục đạo đức học sinh. Nên tôi đã chọn đề tài :” Giáo dục đạo. đoàn : Uỷ viên Lương Đức Thuận Giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS- Giáo viên chủ nhiệm có học sinh vi phạm: Uỷ viên.- Giáo viên có kinh nghiệm giáo dục: Uỷ viên. - Trưởng ban đại diện...

7
7,957
216

TRAO ĐỔI VỀ CÁCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC TIÊN TIẾN.

. CCH VITSNG KIN KINH NGHIM GIO DC TIấN TINI- khái niệm về SKKN giáo dục tiên tiến- Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến (SKKN) là kết quả lao động sáng tạo của cán bộ, giáo viên, nhân viên. qua lại đó.- Kinh nghiệm là cái có thực, đợc chủ thể tích luỹ đợc trong quá trình trải nghiệm, nó là nhữnggì tốt nhất trong những gì đã kinh qua.3- Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến-. lực góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện và thực hiệnthành công các mục tiêu đổi mới của ngành trong giai đoạn hiện nay.- Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến là một cụm từ kép,...

3
2,090
2

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS

. văn.2. Giáo dục về ý thức tổ chức kỉ luật cho HS.3. Giáo dục cho HS tác phong, t thế.4. Giáo dục cho HS về t tởng, tình cảm.5. Giáo dục về một nối sống, lành mạnh khoa học cho các em.6. Giáo dục. vụ giáo dục đạo đức cho các em thì các lực lợng khác trong,ngoài nhà trờng nh: Gia đình HS,Hội phụ huynh HS, tập thể các thày,cô giáo bộ môn cũng phảI tham gia tích cực vào nhiệm vụ giáo dục. ngời với xã hội, chúng ta đã đợc giáo dục về đạo đức ngay từ khi học mẫu giáo. Giáo dục đạo đức là một mặt hợp thành hạot động giáo dục trong nhà trờng. Với t cách là một môn khoa học nên nó...

6
1,788
48

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIAO DUC DAO DUC hs CA BIET

. là áp dụng cho tất cả các giáo viênđang làm công tác chủ nhiệm.4. Bài học kinh nghiệm: - Giáo dục học sinh cá biệt đòi hỏi nhà giáo phải có phương pháp giáo dục. - Người giáo viên phải có nghệ. người,…)- Phương pháp phân tích và tổng hợp kinh nghiệm giáo dục: + Phân tích các nguyên nhân dẫn đến học sinh cá biệt. + Tổng hợp các biện pháp giáo dục của giáo viên chủ nhiệm khối 6của nhà trường.-. đình các em gặp nhiều khó khăn phải nghỉ học để phụgiúp gia đình, phụ huynh không quan tâm tới việc học tập của học sinh,….V. TÍNH THỰC TIỄN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:1. Ý nghóa:- Giáo dục...

8
1,669
60

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh

. quản của các em điều đó thể hiệnđược tính giáo dục của Đội, tiến tới các em có thói quen rèn luyện, tự giáo dục, tự kiểm tra, đánh giá và hoàn thiện chính mình.4- Tổng phụ trách và giáo viên. đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục đạo đức cho họcsinh là hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Đề tài đã đượcthực hiện tại liên đội Trường Tiểu học Tònh Sơn và được các cấp. tài:GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LÀ HOẠT ĐỘNGCỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀI/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong sự nghiệp giáo dục đào tạo, giáo dục đạo đức là một bộ phận củaquá trình giáo...

12
1,312
2

Xem thêm