Quản lý công tác tư vấn hướng nghiệp cho cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm GDTX huyện Yên Phong

... PHẠM  TÔ VĂN MẠNHQUẢN LÝ CÔNG TÁC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN YÊN PHONG Chuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã số: 60.14.05LUẬN ... cho học sinh THPT ở trung tâm Giáo dục Thường xuyên huyện Yên Phong - tỉnh Bắc Ninh” .1.2. LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC TU VẤN HƯỚNG NGHIỆP1.2.1. Khái niệm hướng nghiệp và hướng nghiệp cho học sinh ... hội học, Tâm lý học, Y học, Thươmg mại, Khoa học kỹ thuật, Văn hoá, Mỹ thuật…ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  TÔ VĂN MẠNHQUẢN LÝ CÔNG TÁC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH...

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... sau: Quản lý là sự tác động có mục đích, có kế hoạch của chủ thể quản lý lên đối tư ng quản lý nhằm đạt được mục tiêu đề ra [34, tr5].1.2.3.2. Giải pháp quản lý công tác GDKNS cho học sinh ... quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Quản lý hoạt động giáo dục KNS cho HS trong nhà trường THPT là tổ hợp những cách thức, con đường của chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản ... hợp lý nhằm thực hiện tốt những mục tiêu đề ra.1.4.3. Phương pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Phương pháp quản lý là một phạm trù cơ bản của khoa học tổ chức và quản lý, ...

133
2,588
44

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác kiểm định chất lượng giáo dục ở trường đại học hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH - 2007các trường phổ thông cơ sở và trung học. Có thể kết luận rằng kiểm định chương trình là một là một xuất phát điểm mạnh mẽ cho các nước mà tại đó Nhà nước quản lý ... SỞ PHÁP LÝ CỦA GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC118BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRỜNG ĐH VINH  LẠI VĂN CHÍNHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM ĐẠT ... gian tới và tư vấn cho Hội đồng kiểm định của Bộ chủ quản hoặc Hiệp hội trong quá trình ra QĐ về kết quả KĐCL nhà trường.b) Thành phần của nhóm chuyên gia đánh giá ngoàiNhóm chuyên gia ĐGN...

461
1,150
5

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG pot

... lực tự quản, tự giáo dục cho các em. 3.2.2. Kế hoạch hóa công tác quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Việc lập kế hoạch rất quan trọng trong quản lý nói chung và quản lý công tác GDKNS ... nâng cao chất lƣợng công tác quản lý GDKNS cho HS, ngƣời quản lý nhà trƣờng phải nắm vững cơ sở lý luận của khoa học QLGD, bản chất của công tác GDKNS, hiểu sâu sắc tâm lý lứa tuổi, điều kiện ... sự quản lý công tác GDKNS. i BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LỮ THỊ KIM HOA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC...

26
1,571
7

Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến

...  9  Quản lý việc duy trì, đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục KNM:       ...  26 tháng 5 3 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - ,  - T,  ...  thi  Quản lý các điều kiện phục vụ giáo dục KNM          ...

26
1,747
10

Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

... 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1.Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2. Các khái niệm công cụ 1.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường ... lực tự quản, tự giáo dục cho các em. 3.2.2. Kế hoạch hóa công tác quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Việc lập kế hoạch rất quan trọng trong quản lý nói chung và quản lý công tác GDKNS ... nâng cao chất lƣợng công tác quản lý GDKNS cho HS, ngƣời quản lý nhà trƣờng phải nắm vững cơ sở lý luận của khoa học QLGD, bản chất của công tác GDKNS, hiểu sâu sắc tâm lý lứa tuổi, điều kiện...

26
3,445
16

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

... luận của quản lý công tác giáo dục KNS cho HS THPT.1.2. Về thực tiễn: Qua kết quả nghiên cứu thực trạng về giáo dục kỹnăng sống cho học sinh và công tác quản lý hoạt động GDKNS cho học sinh ở ... chức công tác GDKNS chưa phong phú3 Học sinh chỉ quan tâm đến việc học văn hoá4 Những biến đổi về tâm sinh lý lứa tuổi5 Một bộ phận thầy cô giáo chưa quan tâm GDkỹ năng sống cho học sinh 6 ... công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. - Chỉ đạo việc thực hiện kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạtđộng ngoài giờ lên lớp. - Chỉ đạo việc thực hiện kỹ năng sống cho học sinh thông...

131
2,561
30

Những biện pháp tăng cường hiệu quả quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường THPT thành phố thanh hoá tỉnh thanh hoá

... ngừng học tập, với tinh thần Học, học nữa, học mãi lý luận khoa học quản lý, thực tiễn quản lý đáp 88ứng đợc yêu cầu quản lý học sinh trong tình hình hiện nay.3.2.3. Biện pháp 3: Thực hiện quản ... các cuộc thi tại trờng.Cách thức tiến hành:- Các nhà trờng thông qua các lớp bồi dỡng về lý luận chính trị, về quản lý nhà nớc, quản lý giáo dục về nghiệp vụ quản lý hoạt động công tác chủ nhiệm ... vụ giáo dục chung cho toàn trờng.1.2.2. Công tác quản lý trờng học của hiệu trởng1.2.2.1. Trờng trung học phổ thông đối tợng của công tác quản lý của 41Mức độ: A: cần thiết; B: phân vân;...

Quản lý công tác thực tập sư phạm cuối khóa của sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

... quản lý hồ sơ, quản lý việc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ… - Quản lý hoạt ñộng học tập của trò: Quản lý nề nếp, thái ñộ học tập, quản lý thái ñộ thi, kiểm tra, học tập, vui ... chọn vấn ñề: Quản lý công tác thực tập sư phạm cuối khóa của SV trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng” ñể nghiên cứu. 2. Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu các vấn ñề lý luận về quản lý công ... phạm còn phải học các môn học như: tâm lý học, giáo dục học và phương pháp giảng dạy của từng chuyên ngành ñào tạo, thông qua ñó SV rèn luyện nghiệp vụ sư phạm. Trong ñó công tác thực tập sư...

121
1,198
4

Một số giải pháp quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... mẹ học sinh CNH-HĐH Công nghiệp hóa - hiện đại hóaCSVC Cơ sở vật chấtDN Dạy nghềĐH Đại học GD Giáo dụcGDHN Giáo dục hướng nghiệp GV Giáo viênHN Hướng nghiệp HS Học sinh PT Phổ thông QL Quản ... Quản lý QLGD Quản lý giáo dụcTCCN Trung cấp chuyên nghiệp THCS Trung học cơ sởTHPT Trung học phổ thông an sinh xã hội, bảo vệ môi trường, có khả năng ứng phó và giảm nhẹ ảnh hưởng do tác động ... ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN NAM CƯỜNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH NÔNG THÔN TỈNH ĐỒNG THÁP QUA PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH...

Xem thêm