Tài liệu ''''''''''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'''''''''''''''' docx

Tài liệu Chuyên đề khối 4 - ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'''''''' pdf

... - Cấu tạo từ + Từ đơn và từ phức + Từ ghộp và từ lỏy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gỡ? - Danh từ chung và danh từ riờng - Cỏch viết hoa danh từ riờng + Động từ - Động từ là gỡ - ... ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'' A/ PHẦN MỞ ĐÀU I. Lí DO CHỌN CHUYấN ĐỀ : Mụn tiếng việt trong chương trỡnh bậc tiểu học nhằm hỡnh thành và phỏt ... triển khai chuyờn đề cho thấy chất lượng dạy học biến. Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề ''Nõng cao chất lượng giảng dạy phõn mụn Luyện từ và cõu ở lớp 4 ''Chỳng tụi đó...

17
1,076
7

Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4

... triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học biến. Trong quá trình thực hiện chuyên đề ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ và câu ở lớp 4 ''Chúng tôi đã ... tiêng- Cấu tạo từ + Từ đơn và từ phức + Từ ghép và từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung và danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ - Động từ là gì- Cách ... thức 2.1 Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc thì môn luyện từ câu mở rộng và hệ thống hoá 10 chủ điểm đó. 2.2 Trang bị các kiến thức giảng dạy về từ và câu * Tư...

19
3,137
1

Tài liệu Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán cú lời văn" Ở lớp 1 pdf

... Đa từ "con gà" ở cuối câu hỏi lên đầu thay thế cho từ "Hỏi" và thêm từ Số (ở đầu câu) , là ở cuối câu để có: "Số con gà nhà An có tất cả là:" Cách 3: Dựa vào ... số (ở đây là 9). Nếu chỉ nêu đáp số thì cha phải là giải toán. Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán cú lời văn" Ở lớp 1 Phần 1: Cơ sở lý luận I - Cơ sở lý ... học phải dạy cho học sinh cái gì, dạy nh thế nào? - Đối với học sinh tiểu học và đặc biệt là học sinh lớp Một, cần coi trọng sử dụng trực quan trong giảng dạy nói chung và trong dạy “Giải...

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC

... SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNGDẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌCI.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.1. Cơ sở lý luận Tiếng việt là bộ môn quan trọng chiếm ưu ... giáo dục và rèn luyện các em để dần cõ kỹ năng viết đúng theoyêu cầu đề ra trong mục tiêu đào tạo.2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÂN TÍCH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGPHÂN MÔN CHÍNH TẢ (NGHE ĐỌC) Ở LỚP 3 BẬC ... Yếu9 - 10 7 - 8 5 - 6 Dưới 5S .lượng Tỷ lệ S .lượng Tỷ lệ S .lượng TỷlệS .lượng Tỷlệ27 em 84,4% 5 em 16,5% 0 0 0 0- Qua quá trình giảng dạy ở lớp 3 đối với phân môn chính tả có thểrút ra được...

10
1,193
11

Phương pháp giảng dạy phân môn "Luyện từ và Câu

... mở rộng và hệ thống hoá vốn từ: -Từ ngữ được mở rộng và hệ thống hoá trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp 4 bao gồm các từ thuần Việt, Hán Việt, thành ngữ, tục ngữ phù hợp với chủ điểm của từng ... bản. Việc rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt thông qua tất cả các phân môn Tập đọc, Chính tả, Tập làm văn, Luyện từ và câu. Phân môn luyện từ và câu được học từ lớp 2, song đến lớp 4 mới có ... lớp 4. B. NỘI DUNG:CHƯƠNG ICƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4I. MỤC ĐÍCH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4:1. Hình thành và...

23
12,076
52

Dạy tiếng việt qua phân môn luyện từ và câu ở lớp 2

... học.2. Thực trạng dạy học phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2 hiện nay:2.1. Thực trạng dạy và học theo sách giáo khoa Luyện từ và câu ở lớp 2:Chơng trình và sách giáo khoa Luyện từ và câu đã đợc triển ... trình bày ở trên chi phối việc biên soạn cả nội dung lẫn phơng thức dạy học của phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2. 1.2.2. Nội dung cụ thể của từng phần trong phân môn Luyện từ và câu nhsau:+ ... dùng dạy học: Hiện nay, hầu hết các giáo viên đ-ợc phân công dạy phân môn Luyện từ và câu nói riêng và Tiếng Việt nói chung ở lớp 2 đều cha sử dụng đồ dùng dạy học vì phân môn này là một phân môn...

70
1,465
15

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

... KHÁCH QUAN VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY VI TÍNH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 - BAN CƠ BẢN” với mong muốn đề tài của mình góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của GV và việc ... nhau. Câu 7. Kim loại có tính dẫn điện tốt nhất và kim loại có tính dẻo nhất lần lượt là A. Vàng và bạc. B. Bạc và vàng. C. Đồng và vàng. D. Nhôm và đồng. Câu 8. Kim loại độ cứng lớn nhất và ... Bảng phân loại kết quả kiểm tra, phân phối điểm số, phân phối tần suất và phân phối tần suất lũy tích của lớp 12C9 Phân loại kết quả Lớp Loại Giỏi (%) Khá (%) TB (%) Yếu - Kém (%) Tổng MỞ ĐẦU...

118
1,847
4

Xem thêm