... chƣơng trìnhvàsáchgiáokhoa hiện hành, định hƣớng xây dựng chƣơng trìnhvàsáchgiáokhoagiáo dục phổ thông sau 2015 có những điểm mới sau đây: - Mới về cách tiếp cận: xây dựng chươngtrình ... đáp ứng yêu cầu của đổimới chƣơng trình vàsáchgiáokhoa thì sẽ thực hiện có hiệu quả việc đổimới chƣơng trình- sách giáokhoa sau năm 2015, góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục THCS huyện ... lực và phẩm chất của mình. Giáo viên là “cỗ máy cái” và vì thế phải đổimớigiáo viên mới có thể đổimới phƣơng pháp dạy và học. Vì vậy, để đáp ứng đƣợc với yêu cầu của đổimới chƣơng trình và...
... HS Nội dung đổimới phương phápdạy học vật lý lớp 10 theo chương trìnhvàsáchgiáokhoa mới. Để có thể đạt được mục tiêu mới của DHVL ở trường THPT, PPDHVL ởtrường THPT nói chung và ở lớp 10 ... làmcơ sở đánhgiáchấtlượng và hiệu quả củabài học.PPDHmới cũng đòi hỏi phải đổimới việcsử dụngphương tiệndạy học nóichung và TN nói riêng trong DHVL. -Vídụ: thiết kế tiếntrìnhxâydựng KT"Định ... 6.PPDH hướng vào việctổ chức HĐHT tích cực,tự lực vàsáng tạocủaHS đòihỏi phải đổimới việc thiết kế bài học (soạn giáo án) /5/. Việc soạn giáo án của GVphảichuyểntrọngtâm...
... hoàn thiện hơn, khoa học và cập nhật hơn. Quan điểm mới trong biên soạn chQuan điểm mới trong biên soạn chơng trìnhvàsáchgiáo khoa ơng trìnhvàsáchgiáo khoa -Chơng trình nêu nội dung, ... phát hiện và giải quyết vấn đề để chiếm lĩnh và vận dụng kiến thức mới một cách linh hoạt, chủ động và sáng tạo Thảo luận theo nhóm nhỏ vàtrình bàyThảo luận theo nhóm nhỏ vàtrình bày- ... lí đại cơng (Tự nhiên và KT-XH)- Địa lí thế giới (Khu vực và các nớc)- Địa lí Tổ quốc (Tự nhiên và KT-XH)* Các kiến thức này đợc đa vào bậc tiểu học THCS THPT.* Chơng trình địa lí 10 kế thừa,...
... VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNHVÀSÁCHGIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... HỌC VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNHVÀSÁCHGIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ... người thầy đã chỉ dẫn và giúp đỡ tận tình trong suốt quá trình làm luận văn. Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, Các thầy cô giáo trong khoa Sau đại học vàkhoa Vật lí trường ĐHSP...
... việc dạy và việc học của giáo viên và học sinh là sáchgiáokhoavà vở bài tập. Sáchgiáokhoa theo chơng trìnhmới đ-ợc viết dới dạng vở bài tập ở lớp 1,2,3 vàsáchgiáokhoa lớp 4,5. Bộ sách ... điểm- Sáchgiáokhoa lịch sử đà phù hợp với mục tiêu giáo dục đợc quy định trong hiến pháp và luật giáo dục đề ra. - Nội dung sáchgiáokhoa thể hiện đúng mục tiêu, yêu cầu của chơng trình ... đợc đổi mới. Chất lợng dạy và học không ngừng đợc nâng cao, Đảng bộ , chính quyền và nhân dân địa phơng luôn quan tâm và tin tởng vào phong trào giáo dục huyện nhà, tin tởng vào đội ngũ giáo...
... trường. Nền giáo dục Việt Nam đang cần một sự đổimới toàn diện: đổimớichươngtrình đào tạo, đổimới phương pháp đào tạo, đổimới đánh giá kết quả đào tạo…trong đó đổimới chương trình đào ... Chương trìnhđổimới tác động tích cực đến sinh viên như thế nào? - Kết quả học tập của sinh viên có được nâng cao trong chươngtrìnhđổimới hay không? - Ảnh hưởng của chươngtrìnhđổimới ... Thông qua việc so sánh sơ lược chươngtrình cũ vàchươngtrìnhđổi mới, trình bày mục tiêu một số học phần chuyên ngành được xây dựng trong chươngtrình mới. Dựa vào kết quả học tập các học phần...
... trúc chươngtrìnhvàsáchgiáokhoa Hoá học trường THCS Việt Nam hiện hành vàchươngtrìnhmới sắp áp dụng?4. Nội dung, cấu trúc chươngtrình Hoá học trường THPT Việt Nam hiện hành và chương trình ... hoá học và phương pháp học tập Hoá học, các kiến thức có tính chất thế giới quan.3. Nộidung, cấu trúc chươngtrìnhvàsáchgiáokhoa Hoá học trường THCS hiện hành (xem mục lục sáchgiáokhoa ... những nguyên tắc cơ bản trong xây dựng chươngtrình Hoá học ở trường PT, về nội dung và cấu trúc của chương trìnhvàsáchgiáokhoa Hoá học trường THCS và trường THPT ở Việt Nam.2. Phương pháp:...