0

đề án phát triển giáo dục và đào tạo

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

Báo cáo khoa học

... chất lượng của giáo dục đào tạo. Vì chất lượng của nguồn lực con người là sản phẩm của giáo dục đào tạo, nên việc chăm lo phát triển giáo dục đào tạo là chăm lo cho sự phát triển của lực ... phát triển kinh tế tri thức là vấn đề có ý nghĩa chiến lược. Khâu trung gian để thực hiện vấn đề này chính là sự phát triển của giáo dục đào tạo. Phát triển giáo dục đào tạotạo nền ... cho sự phát triển kinh tế tri thức, giáo dục đào tạo chuẩn bị con người phát triển cao về trí tuệ, về tay nghề, về kỹ năng kỹ xảo.Hơn nữa, giáo dục đào tạo còn giúp chúng ta phát huy...
  • 117
  • 1,814
  • 2
152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Quản trị kinh doanh

... của nhân dân phát triển kinh tế xà hội các mục tiêu của chiến lợc. Chú trọng giáo dục hớng nghiệp thiết thực trong trờng phổ thông. Mở rộng đào tạo công nhân kỹ thuật viên nhân viên ... giáo dục thờng cuyên giáo dục từ xa. Khẩn trơng biên soạn đa vào sử dụng ổn định trong cả nớc bộ chơng trình sách giáo khoa phổ thông phù hợp với yêu cầu mới của sự nghiệp páht triển ... của n-ớc ta cũng nh xu hớng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới. Đề tài: nhân tố con ngời trong lực lợng sản xuất với chiến lợc phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hớng công...
  • 15
  • 748
  • 1
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

Khoa học xã hội

... HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠOGIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020________________A. Thực trạng Giáo dụcĐào tạo: Từ khi thực hiện nghị quyết TW khóa VIII đến nay, sự nghiệp Giáo ... tiện, thiết bị giáo dục hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.1.2.3. Phát triển hệ thống giáo dục một cách đồng bộ, toàn diện từ giáo dục mầm non, ... quan trọng, tạo tiền đề thuận lợi cho công tác đào tạo nguồn nhân lực của địa phương, góp phần đắc lực vào công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của huyện nhà.Tuy nhiên, giáo dụcđào tạo huyện...
  • 7
  • 1,658
  • 19
TÍNH TẤT YẾU VÀ CHỦ CHƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA

TÍNH TẤT YẾU CHỦ CHƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA

Khoa học xã hội

... đào tạo được Đảng ta tiếp tục phát triển khẳng định: Phát triển khoa học công nghệ cùng với phát triển giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu” [4, 107]. Phát triển giáo dục đào tạo ... nghiệp phát triển giáo dục đào tạo một cách toàn diện.2.1.2. Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đào tạo. * Mục tiêu giáo dục đào tạo Mục tiêu chủ yếu là thực hiện giáo dục toàn diện đức dục, ... xếp củng cố hệ thống giáo dục - đào tạo mạng lưới trường lớp; nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo; phát huy quy mô giáo dục đào tạo; chuẩn bị tiền đề cho những bước phát...
  • 24
  • 1,820
  • 7
ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... đào tạo trong sự nghiệp phát triển côngĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH TỰU NHỮNG KINH NGHIỆM 2.1. Đảng chỉ đạo, thành tựu hạn chế nguyên nhân phát triển giáo dục ... cho phát triển giáo dục đào tạo. Tại hội nghị lần này, Đảng ra nghị quyết chuyên đề về giáo dụcđào tạo, khoa học công nghệ. Đảng xác định đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. ... hoạt động giáo dục đào tạo ở mọi cấp, mọi nơi.2.2.3. Không ngừng chăm lo bồi dưỡng mọi mặt cho đội ngũ làm công tác giáo dục đào tạo Đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục đào tạo là...
  • 24
  • 1,311
  • 3
u tư phát triển giáo dục và đào tạo - nhóm 19 pdf

u tư phát triển giáo dục đào tạo - nhóm 19 pdf

Tài liệu khác

... trình, các dự án. Nhóm 19 Page 33Đầu tư phát triển giáo dục & đào tạo 1.4. Chất lượng giáo dục đào tạo có chuyển biến trên một số mặt.Nhờ đầu tư phát triển giáo dục đào tạo trong những ... gia giáo dục đào tạo giai đoạn 2001 - 2005 (Đơn vị : Tỷ đồng)Tên dự án chương trìnhmục tiêu quốcgiaDự án phát triển giáo dục tiểuhọc (WB)Dự án phát triển giáo dục THCS(ADB)Dự án đào tạo ... nguồn có một cách nhìn sâu sắc hơn.Nhóm 19 Page 31Đầu tư phát triển giáo dục & đào tạo CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐẦU TƯGIÁO DỤC ĐÀO TẠOI. Định hướng phát triển giáo dục và...
  • 75
  • 501
  • 1
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC pot

PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC pot

Cao đẳng - Đại học

... . PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠOI . PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO1. Vị trí, vai trò của giáo dục đào tạo - GD là nhân tố quyết định sự phát triển nhanh và bền vững của mỗi quốc gia. - Phát ... HÓA VIỆT NAMIII. XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM PHÁT TRIỂNPHÁT TRIỂNGIÁO DỤC ĐÀO TẠO,GIÁO DỤC ĐÀO TẠO,KHOA HỌC CÔNG NGHỆ,KHOA HỌC CÔNG NGHỆ,XÂY DỰNGXÂY DỰNGNỀN VĂN HÓA TIÊN ... đang phát triển là 31 lần các nước nước đang phát triển là 31 lần các nước phát triển là 200 lần. phát triển là 200 lần. 2. Những vấn đề đặt ra đối với khoa học 2. Những vấn đề đặt...
  • 26
  • 1,629
  • 11
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN pptx

PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN pptx

Cao đẳng - Đại học

... THẦN CỦA XÃ HỘII . PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠOI . PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO1. Vị trí, vai trò của giáo dục đào tạo GD là nhân tố quyết định sự phát triển nhanh và bền vững của mỗi quốc ... hiện NQTW2 khóa VIII, kết quả: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, KHOA PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HỌC CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN ... Phát triển giáo dục đào tạo là quốc sách hàng Phát triển giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, là nền tảng, động lực thúc đẩy phát triển KT đầu, là nền tảng, động lực thúc đẩy phát triển...
  • 25
  • 1,327
  • 9
de an Phat trien giao duc Giai đoạn 2010 - 2015

de an Phat trien giao duc Giai đoạn 2010 - 2015

Tư liệu khác

... tháng năm 2010ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤCĐÀO TẠO HUYỆN AN MINHGiai đoạn 2010-2015 Phát triển giáo dụcĐào tạo là một tư tưởng lớn của Đảng nhà nước ta.Trong những năm qua, công tác phát ... cấp trên trong công tác phát triển giáo dục- Đào tạo. Đề nghị cấp trên xây dựng ban hành một hệ thống đầy đủ và đồng bộ các văn bản pháp lý về phát triển giáo dụcĐào tạo để các hoạt động nàyđược ... UBNDhuyện theo định kỳ.- Thành lập Ban chỉ đạo phát triển giáo dục trong Ngành giáo dụcĐào tạo để chỉ đạo, đôn đốc, tổ chức thực hiện đề án phát triển giáo dục trong địa bànhuyện.- Phối hợp với...
  • 6
  • 1,195
  • 6
Tài liệu Đề án:

Tài liệu Đề án: " Phát triển Giáo dục mầm non 2010- 2015" doc

Quản lý nhà nước

... chc v ton din, nõng cao cht lng nuụi dngchm súc giỏo dc tr; củng cố, mở rộng mạng lới cơ sở giáo dục mầm non, cbit chỳ trng i vi vựng ng bo dõn tc, vựng cú iu kin kinh t - xó hic bit khú khn,...
  • 2
  • 894
  • 3
Tài liệu Đề án phát triển giáo dục mầm non 2010 - 2015 doc

Tài liệu Đề án phát triển giáo dục mầm non 2010 - 2015 doc

Báo cáo khoa học

... Thực hiện việc huyển các cơ sở giáo dục mầm non bán công sang loại hình dân lập hoặc tư thục theo quy định của pháp luật. Khuyến khích thành lập các cơ sở giáo dục mầm non tư thục.thục. ... Cung cấp chương trình trò chơi làm quen với tin học ngoại ngữ để đến năm 2010 có khoảng 1/3 số cơ sở GD mầm non được tiếp cận với tin học ngoại ngữ. Cơ sở GD mầm non được thành lập theo...
  • 2
  • 606
  • 1
Đề án phát triển giáo dục giai đoạn 2010 - 2015

Đề án phát triển giáo dục giai đoạn 2010 - 2015

Tư liệu khác

... ngày 4 tháng 1 năm 2010.BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2005 – 2010KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 2010 – 2015Quán triệt chỉ thị 61 của Bộ chính trị về công tác phát triển giáo dục. Thực ... hiện đại phù hợpvới đổi mới giáo dục. - Thực hiện tốt việc tự đánh giá chất lượng giáo dục Tiểu học. + Công tác đội ngũ :- Quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng cán bộ giáo viên theo hướng sử dụngtốt ... lượng giáo dục đào tạo: Bằng nhiều giải pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện, trong thời gian vừa quaTrường TH Nguyễn Bá Ngọc đã đạt được nhiều thành tựu đáng phấn khởi, ghinhận được sự phát triển...
  • 6
  • 1,169
  • 6
de an phat trien giao duc

de an phat trien giao duc

Toán học

... của cán bộ, đảng viên, giáo viên, viên chức các tầng lớp nhân dân về giáo dục; nhận thức rõ giáo dục- đào tạo khoa học- công nghệ là quốc sách hàng đầu, mọi đầu t cho giáo dục- đào tạo ... tỉnh( khoá XVI) về Phát triển sự nghiệp giáo dục- đào tạo giai đoạn 2001-2010. Quán triệt sâu sắc Nghị quyết 56- NQ/ TW ngày 25/9/2008 của BCH Đảng bộ huyện Hng Hà Đề án 09/ ĐA-UBND ngày ... chất lợng giáo dục toàn diện2 - Nâng cao chất lợng dạy học toàn diện.- Hàng năm, căn cứ vào Luật giáo dục, Điều lệ trờng THCS ,các văn bản chỉ đạo của Đảng Nhà nớc về giáo dục các văn...
  • 7
  • 621
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008