... Vì vậy người nghiêncứu cần thông thạïo phươngpháp luận nghiêncứu để sử dụng vào nghiêncứu từng vấn đề cụ thể. Tính logich được thể hiện trong phươngpháp luận nghiêncứukhoa học. Có hai ... 2:Trong hai phương pháp: quy nạp và diễn dịch, thì phươngpháp nào thường được sử dụng trong nghiêncứu định tính? Trong nghiêncứu định lượng? Tại sao?{ Nghiêncứu định lượng:4t*5*+:GAQB#$*067)1"#@h."/73/'(jo ... vấn đề thuộc nội dung của từng ngành khoahọc Câu 33: Thiết kế nghiêncứu là gì? Các yêu cầu trong thiết kế nghiêncứu ? Các loại thiết kế nghiêncứu ? Cho thí dụ về mỗi loại.¡Thiết kế nghiên...
... TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 275PHƯƠNG PHÁP SOẠN ĐỀCƯƠNG CHI TIẾT MÔNHỌC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... 1.2. Đềcương chi tiết môn học: là tài liệu do giảng viên (GV) biên soạn dựa trên đề cương MH dùng để cung cấp cho sinh viên (SV) trước và sau khi giảng MH đó. [1] Đề cương chi tiết mônhọc ... university. 1. Các khái niệm 1.1. Đềcươngmôn học: là bản tóm tắt nội dung mônhọc (MH) nhằm đưa ra mục tiêu (MT) và các nội dung cơ bản của MH được hội đồng khoahọckhoa và nhà trường tổ chức...
... Bình thường □ Không thích lắm □ ĐỀCƯƠNGPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC Tên đề tài: “Ấn tượng mang tên Việt Nam qua con mắt du khách Mỹ.”1. Lý do chọn đề tài:Hiện nay,Việt Nam đang ... Không □PHẦN TÀI LIỆU THAM KHẢO:1. PGS.TS. Lê Phước Lộc: Phươngphápnghiêncứukhoa học. Khoa sư phạm ĐH Cần Thơ- 2008.2. Tạp chí nghiêncứu du lịch.3. Trang web: www.vietco.com.vn, www.vietnamopentour.com, ... Việt Nam thì cần nghiêncứu “Ấn tượng mang tên Việt Nam qua con mắt du khách Mỹ” đó cũng là lý do chọn đề tài này.2. Tổng quan tài liệu:2.1. Tìm kiếm tài liệu có liên quan đến đề tài:-Tại thư...
... 2008-2010.4. Phươngphápnghiêncứu của đề tài- Phươngpháp thu thập tài liệu- Phươngpháp xử lý số liệu- Phươngpháp phân tích số liệu- Phươngpháp tổng hợp5. Kết cấu của đề tài Ngoài ... Ths.Phạm Thái Thủy (2012), Bài giảng phươngpháp nghiên cứu kinh tế3. Nguyễn Thị Cành (2004), Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc kinh tế, NXB Đại học quốc gia TP.HCM, TP.HCM.4. ... 2010. - Đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý nợ xấu trong hoạt động của chi nhánh NHNo&PTNT Mỹ Đình.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu: - Khách thể nghiên...
... 1 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 3 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨU 4 III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU 4 IV. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 4 V. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 4 VI. DÀN Ý NỘI DUNG ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨU 4 VII. NỘI DUNG ... Benjamin Franklin phát minh năm 1760 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÍ Tiểu luận môn: Phươngphápnghiêncứukhoahọc Đề tài Giáo viên hướng dẫn: ... phương pháp này có thể nói đắt hơn vàng. Hướng nghiêncứu này đang được tiếp tục. VII.5.4 Phươngpháp phòng chống tích cực VII.5.4.1 Sử dụng các trang thiết bị hiện đại Một dạng phương pháp...
... đềnghiên cứu. - Qua đó, lựa chọn một vấn đềnghiên cứu, hình thành đề tài khoahọc và đặt tên cho đề tài ấy.- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?www.svktqd.comPage 5 Môn: Phươngpháp ... hình nghiêncứu của đề tài.Câu 4 (2 điểm): Phươngphápnghiêncứu chính của đề tài? Vì sao đề tài lại sử dụng phươngphápnghiêncứu đó?Câu 5 (2 điểm): Xác định: khái niệm được sử dụng trong đề ... hình nghiêncứu của đề tài.Câu 4 (2 điểm): Phươngphápnghiêncứu chính của đề tài? Vì sao đề tài lại sử dụng phươngphápnghiêncứu đó?Câu 5 (2 điểm): Xác định: khái niệm được sử dụng trong đề...
... (MDI)PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC & VIẾT ĐỀCƯƠNGNGHIÊN CỨUPGS.TS. Võ Thị Thanh Lộc 9. I TNG TH HNG ãAi l ngi th hng kt qu nghiờn cu ãNhúm nghiờn cu bao gm nhng ai (dùng cho đề tài ... chính đềcươngnghiêncứu bao gồm:1. Giới thiệu (Background/introduction) – What and Why2. Mục tiêu nghiên cứu 3. Giả thuyết nghiên cứu/ Câu hỏi NC4. Lược khảo tài liệu5. Nội dung nghiên cứu 6. ... Nội dung viết của pp NC bao gồm 4 ndung:1. PhươngPháp luận /Phương pháp tiếp cận 2. Phươngpháp chọn mẫu 3. Phươngpháp thu thập số liệu 4. Phươngpháp phân tích ...
... Hà Nội, trang 53-65 Chương 1: PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. CHỌN CHỦ ĐỀ NGHIÊN CỨU Chủ đềnghiêncứu là yếu tố rất quan trọng cần ... - Mônhọc đưọc kết cấu theo các chương như sau: - Chương 1: Mở đầu - Chương 2: Phươngpháp viết đềcươngnghiêncứu - Chương 3: Phươngpháp viết báo cáo khoahọc - Chương 4: Phươngpháp ... 1: MỞ ĐẦU - Phươngphápnghiêncứukhoahọc là mônhọc bắt buộc của sinh viên ngành Nuôi trồng Thủy sản và là mônhọc tự chọn cho các ngành nông nghiệp khác. - Mônhọc nầy nhằm giúp sinh...
... 17 Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa học 20 Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa học I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨUKHOA ... Phương phápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận nghiêncứu khoa học. Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa học thêm nhiều phươngpháp mới trong nghiêncứukhoa ... học MỤC LỤC Lời nói đầu 2 I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận nghiên cứu khoahọc 3 1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3 a. Khái niệm 3 b. Đặc điểm của phương pháp...
... trình nhận thức 1.4 Mục tiêu của phươngpháphọc ở đại học 1.5 Bí quyết học tốt và chuẩn bị thành đạt1.6 Phươngpháphọc ở đại học TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA TCNH & QTKD 3.2.2 K nng ... được phương phỏp hc tp hiu qu.ã a s cỏc bn cha có kế hoạch học tập hiệu quả Kếtcấu đề tài “PHƯƠNG PHÁPHỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨUKHOA ... NGHIÊNCỨUKHOA HỌCCHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌCCHƯƠNG 2THỰC TRẠNG PHƯƠNGPHÁPHỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, ĐẠI HỌC QUY NHƠNCHƯƠNG...