... đào tạo, bồidưỡng thường tiến hành trường lớp, trung tâm đàotạobồidưỡng xác nhận văn bàng, chứng Trong lĩnh vực hành chính, đàotạobồidưỡng hoạt động quan quản lý CBCC, sởđàotạobồidưỡng ... thành, thị sởđàotạo tỉnh quản lý Kết đạt sau: Về số lượng đào tạo, bồi dưỡng: Tổng số CBCC đào tạo, bồi dưỡng: 23.161 lượt người, cụ thể: - Bồi dưỡng: 18.250 lượt người - Đàotạo trình độ trung ... tốt giải pháp sau: a Gắn đào tạo, bồidưỡng với sử dụng CBCC Đây biện pháp thiếu công tác đào tạo, bồidưỡng CBCC sử dụng CBCC kết trình đào tạo, bồidưỡngĐào tạo, bồidưỡng 27 Báo cáo thực tập...
... 18 dântộc khác sinh sống, dântộcthiểusố chiếm 87%, dântộc Tày dântộcDao chiếm tỷ lệ cao dântộc Đội ngũ cán bộ, công chức đặc biệt đội ngũ cán bộ, công chức quyền cấp xã người dântộcthiểu ... người dântộcthiểusốcần thiết đào tạo, bồidưỡng CBCC quyền cấp xã người dântộcthiểusố 12 1.3.1 Vai trò đội ngũ CBCC quyền cấp xã người dântộcthiểusố 12 1.3.2 Sự cần thiết phải đào tạo, ... tác cán hoạch định sách cán bộ, đàotạocánđạo công tác đào tạo, bồidưỡng CBCC quyền cấp xã người dântộcthiểusố Các giải pháp đưa báo cáo áp dụng nhằm phát triển công tác đào tạo, bồi dưỡng...
... huyện Thanh Trì….) Tóm số lượng ĐàotạoBồidưỡng hoàn thành xuất sắc coi năm đạt kỷ lục Đào tạo, bồidưỡng với nét đặc thù sau: - Loại hình Đào tạo, bồidưỡng đông Bồidưỡng nghiệp vụ giám sát ... Công tác đàotạobồidưỡng năm 2005 đánh giá ưu điểm hạn chế sau: * ưu điểm: - Hoàn thành vượt mức kế hoạch đàotạobồidưỡngBộ giao số lớp, số học viên định suất, chất lượng đàotạobồidưỡng ... CHẤT LƯỢNG ĐÀOTẠO CỦA TRƯỜNG ĐÀOTẠOBỒIDƯỠNGCÁNBỘ NGÀNH XÂY DỰNG I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ 1.Tên đơn vị: Trường Đàotạobồidưỡngcán ngành Xây dựng thành lập theo định số 71/1998/QĐ-TTg...
... đào tạo, bồidưỡng thích hợp cho loại đối tượng: đào tạo, bồidưỡng tập trung, chức; đào tạo, bồidưỡng ngắn hạn; đào tạo, bồidưỡng lại; đào tạo, bồidưỡng theo chuyên đề theo kế hoạch đàotạo ... đào tạo, bồidưỡng thường tiến hành trường lớp, trung tâm đàotạobồidưỡng xác nhận văn bàng, chứng Trong lĩnh vực hành chính, đàotạobồidưỡng hoạt động quan quản lý CBCC, sởđàotạobồidưỡng ... đến đơn vị có cử cánđào tạo, bồi dưỡng, đồng thời lập danh sách cán công chức cử đào tạo, bồidưỡng gởi thành phố Từ năm 2007, Phòng Nội vụ xây dựng quy trình đàotạobồidưỡngCán công chức,...
... tạo nguồn cándântộcthiểusố đồng thời ban hành nhiều hế độ u tiên cho công tác ĐT,BD tạo nguồn cho đội ngũ Nhiều khoá đàotạo đợc tiến hành, đội ngũ cándântộcthiểusố không nhẽng đợc đào ... miền núi, đòng bào dântộcthiểusố Tích cực thực sách u tiên việc ĐT,BD cándântộcthiểusố Trong thời gian qua, đội ngũ CB,CC dântộcthiểusố tèng bớc phát triển vững số lợng chất lợng, đáp ... số liệu thông kê 34 SVTH: Nguyễn Thị Lan Hơng - Lớp: QLKT 44A Đề án môn học địa phơng Uỷ ban Dântộc trình đọ đàotạo CB,CC dântộcthiểusố cấp tỉnh, huyện, xã cho thấy CB,CC dântộcthiểu số...
... lý công tác đào tạo, bồidưỡngcán quản lý doanh nghiệp CHƯƠNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁNBỘ QUẢN LÝ VÀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNGCÁNBỘ QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP 1.1 ĐÀOTẠOCÁNBỘ QUẢN LÝ DOANH ... đào tạo, bồidưỡng đa phần đơn vị phòng ban có cán quản lý đàotạobồidưỡng không chuyên trách Trong số 42 người làm công tác quản lý đàotạobồidưỡng có 100% cán làm công tác quản lý đàotạo ... tác đào tạo, bồidưỡngcán quản lý chí có nơi coi việc đàotạobồidưỡngcán quản lý trách nhiệm riêng trung tâm viễn thông chuyên ngành giáo dục đàotạo • Công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng...
... hóa sở vật chất kỹ thuật Đặc biệt hệ thống sở vật chất kỹ thuật chuyên dụng tạo lợi lớn cạnh tranh Có khả đàotạo đợc cán quản lý giỏi, chuyên gia nhân viên kinh doanh giỏi, có kiến thức vững ... tham gia liên minh độc quyền Một số giải pháp nâng cao hiệu kinh doanh nhập hàng hóa công ty APT Luận văn tốt nghiệp Do không chuyên môn hóa nên khó đào tạo, bồi dỡng đợc chuyên gia ngành hàng ... cần đồng bộ, việc cung cấp thiết bị cần đầy đủ phụ tùng, linh kiện, số sản phẩm có tính chất chuyển giao công nghệ, nhà kinh doanh phải cung cấp chuyên gia hớng dẫn lắp đặt, sử dụng đàotạo ngời...
... công lao động định Có nhiều loại hình đàotạo nh: Đàotạo tập trung, đàotạo chức, đàotạo ngắn hạn, đàotạo dài hạn 15 - Đàotạo lại: Những ngời đợc đào tạo, song trình phát triển xã hội, công ... luận cán bộ, công tác cán bộ, công tác đào tạo, bồi dỡng cán Công đoàn nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá I Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin giai cấp công nhân cán công tác đào tạo, bồi dỡng cán Giai ... công tác cán bộ, coi việc đào tạo, bồi dỡng cán nhiệm vụ quan trọng nghiệp cách mạng giai đoạn Đại hội IX Đảng cộng sản Việt Nam đề chiến lợc cán bộ: Nâng cao công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ, trớc...
... tạo nguồn cándântộcthiểusố đồng thời ban hành nhiều hế độ u tiên cho công tác ĐT,BD tạo nguồn cho đội ngũ Nhiều khoá đàotạo đợc tiến hành, đội ngũ cándântộcthiểusố không nhẽng đợc đào ... miền núi, đòng bào dântộcthiểusố Tích cực thực sách u tiên việc ĐT,BD cándântộcthiểusố Trong thời gian qua, đội ngũ CB,CC dântộcthiểusố tèng bớc phát triển vững số lợng chất lợng, đáp ... số liệu thông kê 34 SVTH: Nguyễn Thị Lan Hơng - Lớp: QLKT 44A Đề án môn học địa phơng Uỷ ban Dântộc trình đọ đàotạo CB,CC dântộcthiểusố cấp tỉnh, huyện, xã cho thấy CB,CC dântộcthiểu số...
... đào tạo, bồidưỡng thích hợp cho loại đối tượng: đào tạo, bồidưỡng tập trung, chức; đào tạo, bồidưỡng ngắn hạn; đào tạo, bồidưỡng lại; đào tạo, bồidưỡng theo chuyên đề theo kế hoạch đàotạo ... đến đơn vị có cử cánđào tạo, bồi dưỡng, đồng thời lập danh sách cán công chức cử đào tạo, bồidưỡng gởi thành phố Từ năm 2007, Phòng Nội vụ xây dựng quy trình đàotạobồidưỡngCán công chức, ... phí cho đàotạo đội ngũ cán công chức cao trước thấp so với nhu cầu, việc đàotạocán trẻ, đưa cánđàotạo sau đại học… III Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đàotạo – bồidưỡngCán công...
... cảm Năm 2004 qua số liệu thông kê 34 địa phương Uỷ ban Dântộc trình đọ đàotạo CB,CC dântộcthiểusố cấp tỉnh, huyện, xã cho thấy CB,CC dântộcthiểusố nói chung chưa đàotạo cách thường xuyên, ... miền núi, đòng bào dântộcthiểusố Tích cực thực sách ưu tiên việc ĐT,BD cándântộcthiểusố Trong thời gian qua, đội ngũ CB,CC dântộcthiểusố tèng bước phát triển vững số lượng chất lượng, ... hạn, ngắn hạn, chỗ đàotạo từ xa, đàotạo nước đàotạo nước ngoài.Hướng vào số trọng điểm đàotạo ,đào tạo lại có mục tiêu, có chất lượng khuyến khích hình thức tự học, tự đàotạo để thường xuyên...
... cảm Năm 2004 qua số liệu thông kê 34 địa phương Uỷ ban Dântộc trình đọ đàotạo CB,CC dântộcthiểusố cấp tỉnh, huyện, xã cho thấy CB,CC dântộcthiểusố nói chung chưa đàotạo cách thường xuyên, ... miền núi, đòng bào dântộcthiểusố Tích cực thực sách ưu tiên việc ĐT,BD cándântộcthiểusố Trong thời gian qua, đội ngũ CB,CC dântộcthiểusố tèng bước phát triển vững số lượng chất lượng, ... hạn, ngắn hạn, chỗ đàotạo từ xa, đàotạo nước đàotạo nước ngoài.Hướng vào số trọng điểm đàotạo ,đào tạo lại có mục tiêu, có chất lượng khuyến khích hình thức tự học, tự đàotạo để thường xuyên...
... đàotạoSở hạn chế nên việc cử người tham dự khóa đào tạo, bồidưỡng khó khăn Các chế độ sách đàotạo chưa thật thu hút công chức tích cực tham gia, đặc biệt khóa đàotạo dài hạn - Số lượng cán ... Việc cử người đàotạo nước gặp khó cán bộ, công chức không đáp ứng yêu cầu ngoại ngữ Trên báo cáo năm (2006 – 2010) Sở Thông tin Truyền thông thực Kế hoạch đào tạo, bồidưỡngcán bộ, công chức ... cầu học tập tự túc quan hỗ trợ thêm phần kinh phí a) Về đàotạo nước: Hàng năm, nhiều lượt cán bộ, công chức cử tham dự khóa đào tạo, bồidưỡng kiến thức quản lý nhà nước, lý luận trị, chuyên môn...
... Do đàotạobồidưỡngCán công chức đòi hỏi khách quan nhằm tạo đội ngũ Cán công chức đáp ứng yêu cầu 1.2.2-Vai trò công tác đàotạobồidưỡngCán công chức : Công tác đàotạo – bồidưỡngCán ... đến đơn vị có cử cánđào tạo, bồi dưỡng, đồng thời lập danh sách Cán công chức cử đào tạo, bồidưỡng gởi thành phố Từ năm 2007, phòng Nội vụ xây dựng quy trình đàotạobồidưỡngCán công chức, ... hiệu công tác đàotạo ,bồi dưỡngCán công chức : Đổi tư công tác đàotạo ,bồi dưỡngCán công chức: - Tư người yếu tố định vấn đề xã hội người thực hoạt động việc đàotạobồidưỡngCán công chức...