ôn tập chương 3 toán 7 đại số
Giáo án Đại số 7 ôn tập chương IV: Biểu thức đại số
... biểu thức đại số) - Nh vậy, có thể nói tập hợpcác đơn thức là tập con của tập hợp các đa thức. Tập hợpcác đơn thức và tập hợp cácđa thức đều là các tập concủa tập hợp các biểu thức đại số. GV: ... (x2 x2)+(3x+2x)+(1-5)C(x)= 5x- 4Hoạt động 3: Tổng kết - Hớng dẫn về nhà (3) ?Tiết này ta đà ôn tập những kiến thức, dạng toán gì?Về nhà:- Học thuộc lí thuyết- Làm các bài tập ôn tập ch-ơng/SGK- ... dạng toán tìmnghiệm của đa thức.Đà ôn lại các kiến thứcchơng IV.Làm hai dạng bài tập: Thu gọn biểu thức đại số. Tính giá trị của biểuthức đại số 6ở tiết học này, chúng ta ôn dạng bài tập...
- 6
- 4,291
- 48
Ôn tập chương IV: Biểu thức đại số
... đơn thức có hệ số khác 0 và cùng phần biến nhân các hệ số với nhau và nhân các phần biến với nhau. các hệ số giữ nguyên phần biến.4. Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những ... - Ôn lại kiến thức của chương -Xem lại dạng bài cộng trừ đa thức một biến và tìm nghiệm.- Làm các bài 62, 63, 65/sgk tr50 2. Để nhân hai đơn thức ta 3. Để ... tính. Học chămd)Khụng cú giá trịLuônThi đua Tiến tới2a)x yz1b)2x+ 3 c) 51)xdx+ a) 0b) -1) c x2-1d)7xa)0b)-1c)1a) 6) 6bc) 8d)-81 2 3 4Câu 1: Trong các biểu thức dưới...
- 9
- 1,971
- 12
Tài liệu ôn tập chương I Hình và đại số 9
... 50 + b) 5 48 4 27 2 75 108 +c) 2 24 2 54 3 6 150 + d) 125 2 20 3 80 4 45 +e) 2 28 2 63 3 175 112+ +f) 3 10 28 2 275 3 3 43 3962 g) ( ) ( ) 3 2 3 3 3 2 +h) 8 32 186 5 149 25 ... 16 1 42 3 6 3 27 75 j) 16 1 42 3 6 . 3 3 27 75 ữ ữ k) 8 32 18 16 5 14 .9 25 49 2 + ữ ữ l) ( ) 32 5 1 17 2 208 : 13 +m) 1 16 7 : 7 7 7 + ữ ữ n) 15 6 35 14o) ... ữ ữ ữ ữ + u) 3 2 15 2 2 2 3 2 + +v) 14 7 15 5 1:1 2 1 3 7 5 + ữ ữ w) 3 2 2 3 2 2 17 12 2 17 2 2 + +x)1 6 2 4 175 8 7 3 2+ + y) 5 3 29 12 5 z) 6 2 5...
- 4
- 544
- 5
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 PHẦN 7
- 4
- 882
- 0
on tap chuong 3-dai so7
... Câu 3 Câu 3 :: Nêu công thức tính Nêu công thức tính số trung bình cộng và ý nghóa của nó ? số trung bình cộng và ý nghóa của nó ?XNnxnxnxnxkk++++ 33 2211= •Ý nghóaÝ ... thuyeát: Lí thuyeát:II./II./ Baøi taäp: Baøi taäp:112 23 44Baøi 20-SGK/ 23 Baøi 20-SGK/ 23 Baøi 15-SBT /7 Baøi 15-SBT /7 3 32244 Câu 1:Câu 1: Dấu hiệu là gì?Dấu hiệu là gì?Vấn ... lệch rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình cộng làm Đại diện” cho dấu hiệu đó.cộng làm Đại diện” cho dấu hiệu đó. ...
- 10
- 593
- 1
Đại 7:Ôn tập chương 3
- 6
- 945
- 0
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 - ĐẠI SỐ 8
- 21
- 2,026
- 6
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 - HÌNH HỌC - TOÁN 5
... giác nếu có :- 3 góc đều nhọn (bé hơn góc vuông) là tam giác có 3 góc nhọn, (tam giác ABC).- 1 góc vuông là tam giác vuông (tam giác MNP, tam giác DEG).- 1 góc tù (lớn hơn góc vuông) là tam giác ... tích hình tam giác vuông có hai cạnh góc vuông dài : a) 3 cm và 4 cm ; b) 2,5 m và 1,6 m ; c) 52 dm và 61 dm.Hướng dẫn : - Các cạnh góc vuông của một tam giácvuông có thể coi là đáy ... tích hình tam giác vuông talấy độ dài cạnh góc vuông nhân với độ dài cạnh gócvuông (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2.* Trình bày : Diện tích hình tam giác vuông là :a) S = 3 x 4 : 2 = 6 (cm2)....
- 3
- 1,259
- 5
Bài giảng on tap chuong 3 dai 9
... không đúng5 2 3 x Rxy=5 3 2y Ryx=11xy== Tập nghiệm của phương trình(1) là đường thẳng: Trên hệ trục toạ độ5 2 3 3y x= ADCB Tập nghiệm của PT 2x+3y=5 ... không đúng5 2 3 x Rxy=5 3 2y Ryx=11xy== Tập nghiệm của phương trình(1) là đường thẳng: Trên hệ trục toạ độ2 5 3 3y x= +ADCB Tập nghiệm của PT 2x+3y=5 ... là5 2 3 3y x= xyO Trong caực phửụng trỡnh sau, phửụng trỡnh naứo laứ phửụng trỡnh baọc nhaỏt hai aồn ?a. 3x - y = 3 b. 0x + 2y = 4c. 0x + 0y = 7 d. 5x 0y = 0e. x + y z = 7 3 Công...
- 23
- 901
- 2
Bài soạn Bai tap on tap chuong 3.
... . ĐS: c = 3 2 ; b = 2 3 ; Â = 75 0 ; SABC = ( ) 3 . 3 32+c) Do góc A nhọn . áp dung công thức a2 = b2 + c2 – 2bccos A( ) ( ) ( )2 2 20 3 3 2 3 3 2 2 .3 2.2 3. os75c⇔ + = + ... 6045CHAB∆AHB vuông cân ,dễ thấy AH = BH = x ( do ta đặt ). Trong ∆AHC có CH = xcotgC = x. 3 3 suy ra a = BH + CH = x. 3 3 3 + 3 3 3 3 . 3 x+⇔ + = . Do đó x = 3. b) Có đường cao ... SinB = 60.Sin300 = 60.21 = 30 ∆ AHC ( Hˆ = 1v) AH = AC. Cos400 ⇒ AC = 040CosAH = 76 60,0 30 = 39 ,164∆ APC cã ( Pˆ= 1v)AP = AC.Cos 200 = 39 ,164 . 0, 939 7 = 36 ,802PB...
- 23
- 823
- 0
SKKN: Soạn tiết ôn tập chương môn Toán
- 26
- 1,664
- 28
ôn tập chương 3 hình học 7
- 22
- 5,913
- 4
Ôn tập chương III (tiét 1) - Đại 8
... trình:+−+−=+−++ 1 72 83 )5(1 72 83 )32 ( )xxxxxxdĐKXĐ: x 7 2 ≠[ ]0)5( )32 (.1 72 83 =−−++−+⇔ xxxx01 72 83 )1 =+−+xx( )05 )32 ( )2 =−−+ xxTa nhận được ... Tr 33 ) - BT 64, 65, 66 (Tr 13, 14 - SBT) Yêu cầu 2: - Ôn tập tiếp các dạng giải bài toán bằng cách lập phương trình.BÀI TẬP VỀ NHÀ: ®¹i sè LíP 8Tiết 54:Tiết 1 xxxxx =+++++ 4215 7 112161Cho ... B. Bài tập: Bài 53: Giải phương trình:64 7 3 8291 +++=+++ xxxx+++++=+++++⇔ 1641 7 3 182191 xxxx 10061 7 18191...
- 23
- 3,049
- 6
Đề cương ôn tập chương 3(hình 8)
... nghiêm túc ôn tập theo đề cơng. Làm những bài trong đề cơng vào cuốn vở làm đề c-ơng.+ CMHS: ôn đốc, động viên, nhắc nhở con em mình ôn tập theo đề cơng.Chúc các em học sinh ôn tập tốt!Biên ... KM=KN.Bài 7: Cho hình thang vuông ABCD (góc A=góc D=90o) AB=6cm; CD=12cm; AD=17cm. Trên cạnh AD, đặt đoạn AE=8cm. Chứng minh góc BEC=90o.Bài 8: Cho ABC vuông tại A, AC=4cm, BC=6cm. Kẻ tia Cx vuông ... Hệ thống đề cơng ôn tập hình học 8Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB =36 cm; AC=48cm.Gọi M là trung điểm của BC. Đờng thẳng vuông góc với BC tại M cắt đờng thẳng AC,...
- 2
- 9,735
- 253
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008