vật lý 11 lăng kính
Giáo án vật lý 11 - lăng kính doc
- 6
- 5,460
- 80
vật lý 11 thấu kính tự luận
- 2
- 10,994
- 41
Giáo án vật lý 11 - thấu kính mỏng potx
- 12
- 1,982
- 42
Công thức thấu kính-Vật lý 11
- 7
- 17,074
- 179
Sáng kiến kinh nghiệm: Vẽ lại mạch điện vật lý 11
- 7
- 17,921
- 401
Giáo án vật lý 11 - bài tập thấu kính pps
- 9
- 2,647
- 37
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
... http://www.lrc-tnu.edu.vn - Khái niệm vật lý là sự hiểu biết (sự phản ánh) về những dấu hiệu, những thuộc tính vật lý chủ yếu và chung của một nhóm các sự vật hay hiện tƣợng vật lý và mối quan hệ “cùng dấu ... và “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11- Ban cơ bản ) 43 2.1. Sơ đồ cấu trúc các bƣớc hình thành khái niệm vật lý bằng quan sát và thực nghiệm 43 2.2. Hình thành khái niệm vật lý phù hợp vơí các giai ... nhận thức vật lý nói chung. 1.2.6.6. Rèn luyện ngôn ngữ vật lý cho học sinh: Nhƣ ta đã biết, ngôn ngữ là hình thức biểu hiện của tƣ duy, ngôn ngữ là vỏ của tƣ duy. Mỗi khái niệm vật lý đƣợc...
- 146
- 1,723
- 6
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)
... 1.7. TN trong dạy học vật lý 19 1.7.1. Khái niệm về TN vật lý 19 1.7.2. Đặc điểm của TN vật lý 19 1.7.3. Vai trò của TN trong dạy học vật lý 20 1.7.4. Phân loại TN vật lý trong trường phổ thông ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Lịch sử vấn đề 5 1.2 Nhiêm vụ dạy học môn vật lý ở trường phổ thông 6 1.3 Một số quan điểm hiện đại về phương pháp dạy học môn vật lý 7 1.4 Hứng ... 1.4 Hứng thú, tích cực, tự lực của HS trong hoạt động học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.1. Hứng thú của HS trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt...
- 8
- 969
- 7
Giáo án Vật Lý 11
... nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện.- Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron.Hoạt ... điện thế.Giáo Viên: Nguyễn Đăng Nguyên Trang 11 Trường THPT Dương Đình Nghệ Giáo án Vật Lý 11 Ban cơ bảnNgày soạn: 20.9.2 011 Ngày giảng: ……………. Tuần 10Tiết 18-19: GHÉP CÁC ... Đình Nghệ Giáo án Vật Lý 11 Ban cơ bản- So sánh được các vị trí có điện thế cao và điện thế thấp trong điện trường.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Đọc SGK vật lý 7 để biết HS đã có kiến...
- 56
- 1,581
- 8
Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11
... học ứng dụng trong vật lý , “Phương tiện dạy học vật lý đều được triển khai và cập nhật các ứng dụng cụ thể của CNTT trong việc xây dựng, phát triển và hiện đại hóa PTDH vật lý. Thực tế hiện ... ảnh này. - Thiết kế các mô hình vật lý và tự động hóa thí nghiệm vật lý. - Mô hình hóa và mô phỏng: MVT có thể mô phỏng, minh họa các hiện tượng, quá trình vật lý không thể quan sát trực tiếp ... tạo Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Vật lý và tổ bộ môn Phương pháp giảng dạy Vật lý trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, các thầy cô giáo khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm thành phố...
- 201
- 1,636
- 5
Tổ chức hoạt động học tập theo tiến trình nhận thức khoa học phần quang hình học vật lý 11
... Lăng kính: Các công thức lăng kính được trình bày trong SGK ứng với trường hợp tia sáng đơn sắc tới mặt bên lăng kính theo hướng từ dưới đáy lên. Trường hợp tia sáng đơn sắc tới mặt bên lăng ... ước: một vật là thật nếu nó đứng trước quang cụ theo đường truyền tia sáng Ảnh thật, ảnh ảo Theo SGK vật lý 7, ảnh thật có thể hứng được trên mà còn ảnh ảo thì không. Theo SGK vật lý 11 cơ ... cấu tạo và công dụng của kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn - Nêu được số bội giác là gì - Viết được công thức tính số bội giác của kính lúp, của kính hiển vi và kính thiên văn khi ngắm...
- 130
- 1,058
- 9
Quang hình học vật lý 11
... DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HÌNH HỌC”-VẬT LÝ 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Ở NƯỚC CỘNG HỊA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN ... Biết cách vẽ đường đi tia sáng qua gương phẳng, gương cầu, lăng kính và thấu kính. Viết được công thức của gương cầu, lăng kính và thấu kính. Nắm dược cấu tạo của mắt về phương diện quang học, ... truyền thẳng của ánh sáng Kính thiên văn Mắt Kính lúp Kính thiên vi Định luật phản xạ Gương phẳng Gương cầu Bản mặng song song Lưỡng chật phẳng Lăng kính Thâu kính Sự phản xạ của ánh...
- 119
- 1,906
- 6
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... vật dẫn. Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu tiếp. ở trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện trờng trong lòng vật dẫn bằng không, nhng đối với vật ... kích thớc phân thử của vật. Những hạt đó gọi là các điện tích tự do. Vậy những vật (chất) có chứa nhiều điện tích tự do là những vật (chất) dẫn điện. Ngợc lại những vật (chất) có chứa ít...
- 205
- 3,866
- 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... nằm cần bằng theo hớng Đông Bắc. Hỏi k bằng bao nhiêu ? Câu 2. Cho hai vòng tròn dây dẫn bán kính bằng nhau và bằng R = 10 cm. Vòng dây thứ nhất có dòng điện cờng độ I1 = 3 A, vòng dây thứ ... chiều dài l và tiết diện S? Gọi N là một độ hạt mang điện tự do có trong đoạn dòng điện, v là vật tốc của hạt mang điện thì cờng độ dòng điện đợc xác định nh thế nào ? Hoạt động 5. Tìm ... dòng điện. Nắm và phát biểu đợc định nghĩa đơn vị ampe. 2. Về kĩ năng Giải thích hiện tợng vật lí: hai dòng điện ngợc chiều thì đẩy nhau, cùng chiều thì hút nhau. Ôn luyện kiến thức về...
- 207
- 1,316
- 11
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1
... sau đó đa ra nhận xét tổng quát : Sau khi một vật trung hòa điện tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó trở thành vật nhiễm diện cùng loại với vật mà nó tiếp xúc. GV tiến hành làm thí nghiệm ... O. Làm thế nào để tạo ra một vật nhiễm điện ? Kiểm tra xem một vật có bị nhiễm điện hay không bằng cách nào ? O. Dựa vào đặc tính gì để nhận biết hai vật nhiễm điện cùng loại hay khác ... ? . Trong chơng trình vật lí lớp 7 chúng ta đà đợc làm quen với khái niệm điện tích khi tìm hiểu các vật nhiễm điện. Thuật ngữ điện tích đợc dùng để chỉ một vật mang điện, một hạt mang...
- 178
- 6,721
- 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2
... trong từ trờng đều. Viết đợc công thức tính bán kính vòng tròn quỹ đạo. 2. Về kĩ năng Biết vận dụng các biểu thức của lực Lo-ren-xơ và tính bán kính quỹ đạo để giải các bài toán liên quan. ... toán, độ lớn của cảm ứng từ tại O đợc xác định bởi công thức : 72.10IBR= với R là bán kính của khung dây tròn. Nếu khung dây tròn tạo bởi N vòng dây sít nhau thì ta có : www.VNMATH.comTRÇn ... 7. Biểu thức tính chu kì chuyển động là : 2 RTv= Bài 8. Khoảng cách AC chính là đờng kính quỹ đạo tròn (bằng 2R), khoảng cách này tỉ lệ thuận với khối lợng của ion, cũng tỉ lệ với...
- 172
- 2,929
- 42
biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 11 cơ bản phần điện học
... các vật. 2. Vật (chất) dẫn điện và vật (chất) cách điện - Điện tích tự do là điện tích có thể di chuyển từ điểm này đến điểm khác trong phạm vi thể tích của vật. - Vật (chất) dẫn điện là vật ... giáo viên 6 2. Chọn lựa bài tập Vật lí để đưa vào phần mềm 6 A. Tóm tắt chương trình Vật lí 11 6 Chương I : Tĩnh điện học 6 Chương II : Dòng điện không đổi 11 Chương III : Dòng điện trong ... giải một số bài tập Vật lí tiêu biểu - phần Điện học 1.1) Phân loại bài tập Vật lí [7] Theo các phương pháp dạy học Vật lí phổ thông, có nhiều cách để phân loại bài tập Vật lí. Nếu dựa vào...
- 70
- 4,888
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25