van cam thu lop 6
Bộ đề văn cảm thụ lớp 5 cực hay
... dụng biẹn pháp nghệ thu t bật? Biện pháp nghệ thu t giúp em thấy điều đẹp đẽ bạn học sinh? Gợi ý -Khổ thơ sử dụng biện pháp nghệ thu t nhân hoá -24- 25 -Tác dụng biện pháp nghệ thu t nhân hoá là: ... viết: Thuyền ta lướt nhẹ Ba Bể Trên mây trời, núi xanh Mây trắng bòng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh Theo em, đoạn thơ bộc lộ cảm xúc tác giả thuyền hồ Ba Bể nào? Gợi ý Khi thuyền ... khổ thơ sử dụng biện pháp nghệ thu t bật? Biện pháp nghệ thu t giúp em thấy điều đẹp đẽ bạn học sinh? BÀI LÀM: Trong khổ thơ trên, tác giả dùng biện pháp nghệ thu t nhân hóa ta thấy tinh thần...
- 45
- 3,192
- 3
Cảm thụ lớp 4 cực Hot
... nhẹ nhàng hương bay Nhẹ nhàng lộc cựa nách Dịu dàng vương tím mây ngang chiều Nguyễn Duy *Nghệ thu t: - nhân hoá - lặp từ “ dịu dàng, nhẹ nhàng” - đảo từ “ tím mây” * Nội dung: Bài thơ tranh...
- 10
- 418
- 0
Ôn tập Văn Cảm thụ 8
... trị nội dung nghệ thu t đoạn trích Yêu cầu: - Học sinh nắm đợc tác giả Nam Cao truyện ngắn Lão Hạc - Vị trí đoạn văn cảm xúc chung, nghệ thu t nội dung đoạn văn - Biện pháp nghệ thu t: + Sử dụng ... Ngô Tất Tố đoạn trích Tức nớc vỡ bờ - ấn tợng, cảm xúc em đoạn văn - Biện pháp nghệ thu t: + Chỉ biện pháp nghệ thu t đặc sắc đợc sử dụng đoạn văn nh động từ mạnh: nghiến, trói, xem, túm, dúi, + ... tợng, cảm nghĩ em - Lời dẫn, khái quát nội dung phản ánh - Trích dẫn đoạn trích - Phân tích nghệ thu t, từ ngữ, hình ảnh đặc sắc - Rút nội dung - Nêu nhận xét, đánh giá thân tác giả, tác phẩm,...
- 5
- 3,110
- 43
Văn viết thư lớp 4
... nhiều bạn lớp Tớ mong với cố gắng điều tớ trở thành thực tương lại! Bạn thân Quang Minh P hạm Thị Thu Hà - lớp 4G Đề bài: Viết thư cho người thân bạn bè kể ước mơ em Bài làm Hà Nội, ngày 14 tháng ... thành nhà văn, Châu có biết không, tớ bật mí cho Châu Châu biết đấy, tớ thích đọc câu chuyện tiểu thuyết Nhất vừa đây, cậu tặng tớ “ Dế mèn phiêu lưu kí” nhf văn Tô Hoài Thế từ đó, tớ mơ ước trở...
- 4
- 490
- 0
Bài tập luyện văn cảm thụ
... Cảnh “Buổi sáng mùa hè thung lũng” nhà văn Hoàng Hữu Bội miêu tả sinh động qua đoạn văn sau: Bỗng gà trống vỗ cánh phành phạch cất tiếng gáy lanh lảnh đầu Tiếp đó, rái rác thung lũng, tiếng gà ... nghi ngút vùng tre trúc mặt nước Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng dòng sông, tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe rộng hơn… Em cho biết: đoạn văn có hình ảnh...
- 4
- 2,905
- 21
Những bài văn cảm thụ
... may Dòng sông mặc áo Nguyễn Trọng Tạo Nghệ thu t đợc sử dụng đoạn thơ ? nghệ thu t có tác dụng việc miêu tả vẻ đẹp dòng sông quê hơng Gợi ý : + Nghệ thu t nhân hoá lồng dùng hình ảnh gợi tả điệu ... Hỡnh nh cụ giỏo tht hin t, du dng nờn ng nh ó a c thu mỏt m n vi nhng qu vng chớn mng ú l thu y hy vng mt tng lai p vi ting hc trũ nụ ựa sõn trng , rớu rớt nh by chim ... Nghệ thu t : - Dùng hình ảnh gợi tả núi uy nghiêm ; cánh đồng liền chây mây xanh mát - Đảo ngữ : Xanh mát bóng , Trắng cánh buồm Nội dung : Cảnh quê hơng đẹp, thơ mộng, bình, yên ả, sơn thu ...
- 11
- 762
- 3
BOI DUONG TIENG VIET HSG LOP 4 ( PHAN CAM THU VAN HOC )
... tác dụng nghệ thu t nhân hoá đoạn thơ sau : Bé ngủ ngon Đẫy giấc tra Cái võng thơng bé Thức hoài đa đa Ngoài hai biện pháp nghệ thu t giáo viên cung cấp cho học sinh biện pháp nghệ thu t : Đảo ... nhận biết : Trong câu văn có sử dụng nghệ thu t so sánh thờng có từ : là, nh, bằng, tựa nh dấu hai chấm (:) dấu gạch ngang (-) d Bài tập vận dụng : + Nghệ thu t đợc sử dụng câu ca dao sau : Công ... giản) V/ Một số biện pháp nghệ thu t thờng dùng Tiểu học Để giúp học sinh làm tập cảm thụ văn học đạt kết cao, ngời giáo viên cần hớng dẫn học sinh nắm số biện pháp nghệ thu t thờng dùng văn, thơ...
- 5
- 7,304
- 78
day cam thu van hoc lop 5
... mùa thu , nhà thơ Vũ Mạnh Thắm có viết: Cô giáo đa mùa thu Đến với vàng chín mọng Một mùa thu hy vọng Tiếng chim ca ríu rít sân trờng Hãy ghi lại vài dòng suy nghĩ em hình ảnh cô giáo mùa thu ... âm vật khác lạ : Tiếng trống rung động kéo dài; tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp ; 16 tiếng đọc vang vang đến lạ; nhìn thấy thân thơng; đến thớc kẻ , bút chì đáng yêu đến Bạn học sinh có ... tởng tợng tranh thu mặc đơn sơ nhng có không gian rộng rãi Bên cạnh âm Tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẻ cá cuối truyền mặt nớc có sức gợi tả sinh động Âm giờng nh có sức âm vang sa rộng khung...
- 39
- 16,914
- 135
Cảm thụ văn lớp 4
... 14 Nghệ thu t góp phần làm nên nét độc đáo đoạn thơ ? Nêu cảm nhận em ? Bài : Đoạn thơ Ta hát ca gọi cá vào Gõ thuyền có nhịp trăng Biển cho ta cá nh lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự thu Đoàn thuyền ... nh thu tinh Thân nhỏ thon vàng nh màu vàng nắng mùa thu Chú đậu canh lộc vừng ngả dài mặt hồ Chú chuồn chuồn nớc Nguyễn Thế Hội Nghệ thu t đợc sử dụng đoạn thơ ? nêu tác dụng biện pháp nghệ thu t ... thơ ? nêu tác dụng biện pháp nghệ thu t Gợi ý : Nghệ thu t so sánh Cánh mỏng nh giấy bóng Mắt nh thu tinh Vàng nh màu vàng nắng mùa thu + Nghệ thu t dùng hình ảnh gợi tả lấp lánh long linh + Cách...
- 23
- 2,958
- 17
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn
... Văn học nghệ thu t, tâm lý sáng tạo văn học nghệ thu t, lý thuyết cảm thụ tiếp nhận văn học, tâm lý học hoạt động học sinh…Vấn đề liên tưởng tưởng tượng nghệ thu t sáng tạo nói chung thu hút quan ... cho học sinh, thu kết sau: Bảng 6: Mức độ bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh giáo viên thông qua dạy học Tập làm văn miêu tả Các mức độ Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa Số lượng 110 64 26 Tỷ lệ 55% ... bồi dưỡng lực CTVH Đối tượng bồi dưỡng lực CTVH Số lượng 120 60 % Số lượng 70 124 62 % 72 36% 2% 104 52% 88 44% 4% 110 55% 78 39% 12 6% Tỷ lệ Tỷ lệ 35% Số Tỷ lệ lượng 10 5% Qua khảo sát rút số nhận...
- 94
- 7,501
- 42
Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học
... 4: Nờu tc c ca on th Bi 5: Nờu ng iu c ca bi th sinh c din cm Bi 6: Nờu cỏc ngt nhp bi th % 44 54 28 36 46 58 48 32 26 52 56 40 T kt qu iu tra trờn cựng vi vic thm dũ thc t chỳng tụi nhn thy ... hỡnh nh,chi tit cú tỏc dng gi t Hng dn HS tỡm hiu tỏc dng MC KH TB 69 , 86% 19, 96% 9,8% YU 40,11% 35,44% 20,15% 5,78% 38,58% 36, 09% bin phỏp tu t Hng dn HS c ỳng tc 59,73% 40,13% Hng dn HS c ỳng ... s phm Phng phỏp nghiờn cu 6. 1 Phng phỏp lý thuyt Nghiờn cu cỏc ti liu liờn quan nhm xõy dng c s lý lun ca ti 6. 2 Phng phỏp quan sỏt Nhm xõy dng c s thc tin ca ti 6. 3 Phng phỏp iu tra Nhm xõy...
- 96
- 1,731
- 4
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4, 5 qua phân môn tập đọc
... HS tiểu học Nắm đợc số tiêu chí đánh 26 giá lực CTVC HS 5, 76 21 13, 46 62 39,74 64 41,04 8,97 19 12,17 40 25 ,64 83 53,22 17,94 42 26, 92 49 31,43 37 23,71 16, 66 45 28,54 53 33,99 32 20,51 Qua bảng ... TV4 có tổng cộng 62 tập đọc, 41 thu c thể loại văn xuôi, tục ngữ 20 thu c thể loại thơ Nghiên cứu kĩ thấy 62 tập đọc có đến 60 văn nghệ thu t, văn phi nghệ thu t Đây điều kiện thu n lợi giúp HS ... (đã nêu trên) Nội dung kết thu đợc nh sau: Bảng 4: Kĩ CTVC HS Kết Lớp Lớp5 (%) (%) có văn 42 ,6 52,0 BT2: Xác định đề tài văn 21,73 46, 08 28 ,69 55,2 26, 95 32,0 44,34 48,8 6, 08 12,0 34,78 48,0 12,17...
- 105
- 3,353
- 41
SKKN phân tích tác phẩm văn học - Phương pháp phân tích, cảm thụ tácphẩm truyện hiện đại ở lớp 9
... l li n, ting núi ca nụng dõn Li trn thut v li nhõn vt cú s thng nht v sc thỏi, ging iu, truyn c trn thut ch yu theo im nhỡn ca ụng Hai( mc dự dựng cỏch trn thut ngụi th ba) Ngụn ng nhõn vt ụng ... ct truyn, tớnh cỏch, s phn ca nhõn vt v ngh thut tỏc phm c ngi vit phỏt hin v khỏi quỏt Cỏc nhn xột, ỏnh giỏ v tỏc phm truyn phi rừ rng, ỳng n, cú sc thuyt phc Tỏc phm truyn hin i l mt phn quan ... trờn Trờn lý thuyt, nm c quy lut, bn cht ca thỡ ngi ú s chin thng Mc du vy, tớnh thc tin luụn dy cho tụi bi hc rng: Mi iu khụng d dng nh ta tng c bit mụn Ng Vn, mụn hc ũi hi tớnh ngh thut cao c...
- 32
- 2,339
- 4
sáng kiến kinh ngiệm bòi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5
... trường sơn Viết tả sai cảm nhận hay, đẹp, giá trị nghệ thu t Các em làm chưa đọc kĩ đề, chưa đọc hiểu để cảm nhận nội dung, giá trị nghệ thu t giáo viên chưa có phương pháp dạy hướng dẫn em cảm ... dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp cách dùng hình ảnh, chi tiết, cách sử dụng nghệ thu t quen thu c như: so sánh, nhân hóa, điệp ngữ, giúp em cảm nhận nội dung, ý nghĩa đẹp đẽ, sâu sắc) ... nghệ thu t + Kết đoạn: Kết thúc đoạn văn Bước Người thầy giúp em nhận biết dạng cảm thụ văn học Cách viết trình bày làm sâu sắc Muốn làm điều người thầy phải luôn tìm tòi, sáng tạo dạy học, thu...
- 29
- 2,367
- 4
90 đề cảm thụ văn học lớp 5
... biẹn pháp nghệ thu t bật? Biện pháp nghệ thu t giúp em thấy đợc điều đẹp đẽ bạn học sinh? Gợi ý -Khổ thơ sử dụng biện pháp nghệ thu t nhân hoá - 11 - -Tác dụng biện pháp nghệ thu t nhân hoá là: ... viết: Thuyền ta lớt nhẹ Ba Bể Trên mây trời, núi xanh Mây trắng bòng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh Theo em, đoạn thơ bộc lộ cảm xúc tác giả thuyền hồ Ba Bể nh nào? Gợi ý Khi thuyền ... khổ thơ sử dụng biện pháp nghệ thu t bật? Biện pháp nghệ thu t giúp em thấy đ ợc điều đẹp đẽ bạn học sinh? BàI LàM: Trong khổ thơ trên, tác giả dùng biện pháp nghệ thu t nhân hóa ta thấy đợc tinh...
- 22
- 39,149
- 62
BỒI DƯỠNG CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5
... nước ta ơi-Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp c) Cờ đỏ vàng tung bay trước gió-Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông ...
- 2
- 3,775
- 14
Bộ đề cảm thụ văn học lớp 4 tham khảo bồi dưỡng học sinh
... sông.Điều khiến cho ngời đọc liên tởng tranh thu mặc đơn sơ nhng có không gian rộng rải Âm Tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẻ cá cuối truyền mặt nớc gợi tả âm vang vọng xa khung cảnh tỉnh lặng, khiến ... thơ trên, tác giả cho ta cảm nhận đợc sống giản dị, đơn sơ Bác thu thiếu thời.Đó sống bình dị nh sống bao nhà làng quê Bác: Ngụi nh thu Bỏc thiu thi Nghiờng nghiờng mỏi lp bao i nng ma Một sống ... Qua đó, nhà thơ muốn bộc lộ đức tính giản dị Bác từ thu thiếu thời Sống nhà , Bác đợc lớn lên tình yêu thơng thân thiết gia đình, bà quê Bác Bi 6: Trong bi th Con cũ , nh th Ch Lan Viờn cú vit...
- 84
- 24,174
- 49
SANG KIEN KINH NGHIEM chỉ đạo giáo viên đổi mới phương pháp dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 và 5
... số SL % SL % SL % SL % 4A 29 6. 9 10 34.5 17 58 .6 0 4B 30 11 36. 7 12 40 23.3 0 5A 24 16. 7 33.3 12 50 0 5B 26 11 42.3 10 38.5 19.2 0 Tổng 109 28 25.7 40 36. 7 41 37 .6 0 29 PHẦN 3: KẾT LUẬN Bài học ... Điểm Yếu SL SL % SL % SL % 17.2 18 62 .1 20.7 Lớp Sĩ số 4A 29 4B 30 10 26. 7 15 50 13.3 5A 24 4.2 16. 7 14 58.3 20.8 5B 26 15.4 26. 9 13 50 7.7 Tổng 109 7.3 24 22 60 55 17 15.7 % 1.5.Nguyên nhân thực ... sử dụng biện pháp nghệ thu t bật ? Cách sử dụng nghệ thu t nói lên điều gì? Nhằm khẳng định điều ? Học sinh nêu 13 + Biện pháp nghệ thu t tiêu biểu đọan+ Biện pháp nghệ thu t : Điệp ngữ thơ gì?...
- 32
- 2,122
- 0
- van cam thu lop 4
- 88 de van cam thu lop 4
- doc van cam thu lop 4
- bai van cam thu lop 4
- 88 bai van cam thu lop 4
- văn cảm thụ lớp 5 bài hạt gạo làng ta
- các bài văn cảm thụ lớp 5
- ren ki nang viet doan van cam thu lop 6
- 40 bai van cam thu lop 3
- nhung bai van cam thu lop 4 hay
- nhung bai van cam thu lop 4 5
- nhung bai van cam thu lop 4
- nhung bai van cam thu lop 4 hay nhat
- những bài văn cảm thụ lớp 5
- những bài văn cảm thụ lớp 5 hay
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25