0

ren ki nang viet doan van cam thu lop 6

Bài giảng Ren ki nang viet doan van cho hoc sinhTHCS

Bài giảng Ren ki nang viet doan van cho hoc sinhTHCS

Ngữ văn

... Trung bình yếu, SL % SL % SL % SL % 0 0 0 0 2 9.7 6. 6 7.4 23 26 20 27 24 20 22 22 64 64 .3 73.4 67 68 .6 Bài làm học sinh kết trình tiếp thu lí thuyết rèn luyện viết văn học sinh vận dụng tổng ... biết tích luỹ vốn ki n thức, biết huy động vốn ki n thức, biết đặt vấn đề giải vấn đề Qua đó, biết trình bày kết tư cách rõ ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục trước vấn đề, ki u văn viết đoạn ... hay đơn thu n, nhàm chán Phần lớn học sinh chưa biết sử dụng ngôn ngữ cho phù hợp với ki u văn Và đặc biệt phong cách văn Qua Đề ki m tra chất lượng học I - Môn Ngữ Văn - Năm học 20 06 - 2007...
  • 21
  • 1,438
  • 11
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Bảng 2.3: Ki u mở bài, kết học sinh thường chọn viết Em thường viết đoạn mở theo ki u nào? Kết Số Tỷ lệ lượng % 39 218 62 ,82 Ki u mở trực tiếp Ki u mở gián tiếp 129 37,18 Không ki u hai ki u 0 Em ... thường viết đoạn kết theo ki u nào? Kết Số Tỷ lệ Ki u kết mở rộng Ki u kết không mở rộng Không ki u hai ki u lượng 103 244 % 29 ,69 70,32 Viết đoạn Mở cho văn kể chuyện theo ki u không quan trọng ... để làm bật khó 57 bà cụ % 23 ,63 19,31 28,53 15, 56 12,97 % 23,92 16, 43 41 Không ý Chú ý đến ki n trước sau bà cụ qua đường Chú ý đến toàn hành động bà cụ 48 13,83 98 61 28,24 17,58 Các câu đoạn...
  • 124
  • 5,316
  • 49
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4   5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... khối lớp 4, 5) phân bổ qua ki u : Hình thành ki n thức luyện tập Nếu trước chương trình CCGD không dạy lí thuyết đoạn văn miêu tả chương trình hành cung cấp cho em số ki n thức sơ đẳng khái niệm ... liệu tham khảo, có thời gian cho việc bổ sung ki n thức chưa thường xuyên tự trau 36 dồi ki n thức phục vụ cho việc giảng dạy văn miêu tả Vậy nên ki n thức GV vận dụng vào tiết xây dựng đoạn văn ... “sờ mó” chúng M.Gorki có lần nói lên khâm phục trước trang miêu tả thần diệu Ban-dắc tác phẩm Miếng da lừa : “Tôi thực kinh ngạc đọc trang tả bữa tiệc nhà ông chủ nhà băng tiểu thuyết Miếng da lừa...
  • 145
  • 17,967
  • 124
rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 9

rèn năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 9

Khoa học xã hội

... Phương Sáng ki n kinh nghiệm Rèn kỹ viết đoạn văn cho HS lớp Bài - Thu c chất nào? - Tác hại thu c người? - Giải pháp -> Kết luận: + tránh xa thu c cách không hút + “Hãy nói không với thu c lá” ... (8-10 câu) Cao Thị Thúy 26 Trường THCS Thụy Phương Sáng ki n kinh nghiệm Rèn kỹ viết đoạn văn cho HS lớp *Đoạn tham khảo: Bốn câu thơ đầu đoạn trích Cảnh ngày xuân Truyện Ki u Nguyễn Du tranh mùa ... mà phải phụ thu c vào vốn hiểu biết, vốn văn học, vận dụng lí thuyết vào thực hành đựng đoạn văn người viết Bởi vậy, để việc dựng đoạn văn có hiệu quả, giáo viên học sinh vừa phải ki n trì rèn...
  • 41
  • 3,506
  • 21
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

sáng kiến kinh nghiệm RÈN NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

Giáo dục học

... đông Từ em có điều ki n rèn luyện thêm kỹ viết phần mở cho văn nghị luận tác phẩm c Giao tập nhà cho HS Song song với việc làm trên, giao tập nhà cho tổ, nhóm Sau đó, thu chấm rút kinh nghiệm với ... lòng” Dựa vào truyện Ki u, em làm sáng tỏ ý thơ Mở bài: Nguyễn Du đại thi hào dân tộc Cuộc đời nhà thơ trải qua biết năm tháng thăng trầm, chứng ki n dâu bể thời đại Sự ki n có ý nghĩa đời Nguyễn ... đuỏi giặc Minh làm cho chúng phải kinh hồn bạt vía Gần đây, chín năm kháng chiến chống Pháp trường gian khổ (19 46 – 1954) hai mươi năm chống Mĩ hào hùng làm vẻ vang truyến thống yêu nước dân...
  • 14
  • 1,367
  • 0
Rèn kĩ năng viết đoạn văn lớp 9

Rèn năng viết đoạn văn lớp 9

Ngữ văn

... thơ thu dân tộc nét thu: đất trời, quê hương ngày đầu thu, buổi chớm thu Hình nhiều ngày đêm chờ mong thu về, sớm nhà thơ khẽ reo lên: “ Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió thu Mùa thu mùa trái chín: ... phát Không hương ổi, gió se, tín hiệu sang thu có sương thu: “ Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về” Hai chữ “ chùng chình” nhân hoá sương thu Sương thu ngập ngừng vấn vương, chờ đợi… chút bang ... bờ bên Luyện tập: - Viết đoạn văn quy nạp( -6 câu), có sử dụng phép nối, nhận xét nghệ thu t tả người đoạn trích “ Chị em Thu Ki u” ( Trích “Truyện Ki u” Nguyễn Du) - Viết khoảng đoạn văn diễn...
  • 52
  • 921
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn kĩ năng viết đoạn cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn năng viết đoạn cho học sinh

Ngữ văn

... Trung bình yếu, SL % SL % SL % SL % 0 0 0 0 2 9.7 6. 6 7.4 23 26 20 27 24 20 22 22 64 64 .3 73.4 67 68 .6 Bài làm học sinh kết trình tiếp thu lí thuyết rèn luyện viết văn học sinh vận dụng tổng ... em biết tích luỹ vốn ki n thức, biết huy động vốn ki n thức, biết đặt vấn đề giải vấn đề Qua đó, biết trình bày kết t cách rõ ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục trớc vấn đề, ki u văn viết đoạn ... hay đơn thu n, nhàm chán Phần lớn học sinh cha biết sử dụng ngôn ngữ cho phù hợp với ki u văn Và đặc biệt phong cách văn Qua Đề ki m tra chất lợng học I - Môn Ngữ Văn - Năm học 20 06 - 2007...
  • 21
  • 1,624
  • 19
skkn luyện các kĩ năng viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh thcs.

skkn luyện các năng viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh thcs.

Văn học - Ngôn ngữ học

... viết, tập vận dụng cách sáng tạo, tổng hợp ki n thức tiếp thu qua môn Văn – Tiếng Việt ki n thức văn hoá xã hội để nói viết theo yêu cầu, đề tài khác nhau, ki u văn khác mà sống đặt cho em Viết đoạn ... biết tích luỹ vốn ki n thức, biết huy động vốn ki n thức, biết đặt vấn đề giải vấn đề Qua đó, biết trình bày kết tư cách rõ ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục trước vấn đề, ki u văn viết đoạn ... Sách giáo khoa Tập làm văn trước (19 86 – 1995) không dùng khái niệm tự mà dùng khái niệm kể chuyện, trần thu t, tường thu t Trong sách giáo khoa Ngữ văn -6 Tập I- trang 28 – nhà xuất giáo dục...
  • 45
  • 4,554
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh thcs

sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 rèn luyện năng viết đoạn văn cho học sinh thcs

Văn học - Ngôn ngữ học

... tập vận dụng cách sáng tạo, tổng hợp ki n thức tiếp thu đợc qua môn Văn Tiếng Việt ki n thức văn hoá xã hội để nói viết theo yêu cầu, đề tài khác nhau, ki u văn khác mà sống đặt cho em Viết ... biết tích luỹ vốn ki n thức, biết huy động vốn ki n thức, biết đặt vấn đề giải vấn đề Qua đó, biết trình bày kết t cách rõ ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục tr ớc vấn đề, ki u văn viết đoạn ... tởng Sách giáo khoa Tập làm văn trớc (19 86 1995) không dùng khái niệm tự mà dùng khái niệm kể chuyện, trần thu t, t ờng thu t Trong sách giáo khoa Ngữ văn -6 Tập I- trang 28 nhà xuất giáo dục 2002,...
  • 34
  • 4,285
  • 19
rèn kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

rèn năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... ý ki n sau: “Nói đến nghệ thu t Truyện Ki u nói đến nghệ thu t sáng tạo giới có thật” Mở bài: “ (1) Nói đến nghệ thu t Truyện Ki u nói đến nghệ thu t sáng tạo giới có thật (2)Trong Truyện Ki u, ... xác”.[ 36, 160 ] Mở gồm ba câu trình bày theo ki u diễn dịch: - Câu (1): Tác giả nêu nhận định khái quát nghệ thu t sáng tạo giới có thật Truyện Ki u - Câu (2): Tác giả thu hẹp nhận định nghệ thu t ... 4.1 Phương pháp dạy lí thuyết Như biết, lí thuyết Làm văn lí thuyết lí luận (lí thuyết tuý) mà lí thuyết thực hành Có ý ki n cho 50 Làm văn “cần qua thực hành mà dạy lí thuyết phải minh họa sinh...
  • 111
  • 1,063
  • 1
rèn kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

rèn năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... ý ki n sau: “Nói đến nghệ thu t Truyện Ki u nói đến nghệ thu t sáng tạo giới có thật” Mở bài: “ (1) Nói đến nghệ thu t Truyện Ki u nói đến nghệ thu t sáng tạo giới có thật (2)Trong Truyện Ki u, ... xác”.[ 36, 160 ] Mở gồm ba câu trình bày theo ki u diễn dịch: - Câu (1): Tác giả nêu nhận định khái quát nghệ thu t sáng tạo giới có thật Truyện Ki u - Câu (2): Tác giả thu hẹp nhận định nghệ thu t ... 4.1 Phương pháp dạy lí thuyết Như biết, lí thuyết Làm văn lí thuyết lí luận (lí thuyết tuý) mà lí thuyết thực hành Có ý ki n cho 50 Làm văn “cần qua thực hành mà dạy lí thuyết phải minh họa sinh...
  • 110
  • 707
  • 0
SKKN Kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn tự sự cho học sinh thcs

SKKN Kinh nghiệm rèn luyện năng viết đoạn văn tự sự cho học sinh thcs

Giáo dục học

... loại văn đoạn văn: Sự ki n biểu cảm ki n Sự ki n Biểu cảm ki n 2 Miêu tả vật Biểu cảm vật Miêu tả vật Biểu cảm vật 3.Sự ki n Biểu cảm ki n Nhận xột, đỏnh giỏ Sự ki n Biểu cảm ki n Nhận xột, đỏnh ... tả vật Biểu cảm vật Nhận xét đánh giá 14 Sự ki n Sự ki n Đến ki n 10 Biểu cảm 10 ki n Miªu tả vật Biểu cảm vật Kể ki n Biểu cảm ki n Nhận xét đánh giá ki n Miêu tả vật 2, VI Tổ chức cho học sinh ... sinh có kỹ bước đầu, biết vận dụng ki n thức học kinh nghiệm thu thân biết quan sát, thu thập, xử lý thông báo thông tin qua nội dung học vận dụng cách sáng tạo ki n thức học đề giải vấn đề học...
  • 22
  • 5,473
  • 21
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN  NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

Giáo dục học

... th: Trong on trớch Kiu lu Ngng Bớch, Kiu hin lờn l ngi gỏi thu chung, hiu tho, v tha. Yờu cu: Vit on din dch - Dựng cõu: Trong on trớch Kiu lu Ngng Bớch, Kiu hin lờn l ngi gỏi thu chung, hiu tho, ... cõu ch trờn lm cõu m on - Vit ni tip bng nhng cõu sau: Gi t v p ca Kiu, tỏc gi dựng nhng hỡnh tng ngh thut c l thu thu (nc thu) , xuõn sn (nỳi xuõn), hoa, liu Nột v ca thi nhõn thiờn v gi, to ... son trng ca Kiu ó b dp vựi, hoen , bit bao gi mi gt cho c, cú th hiu l tm lũng nh thng Kim Trng khụng bao gi nguụi quờn i vi Kim Trng, Kiu tht sõu sc, thy chung, thit tha Tip ú, Kiu xút xa nh...
  • 44
  • 4,480
  • 10
rèn kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

rèn năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

Giáo dục học

... NGHIỆM 76 2.1 Đối tượng thực nghiệm 76 - Lớp 12 Văn 1: 40 học sinh 76 - Lớp 12 Anh 1: 45 học sinh 76 Trường THPT ChuyênChu Văn An Lạng Sơn 76 - Lớp 12 B: 46 học sinh 76 - Lớp 12 E: 42 học sinh 76 Trường ... Mở gián tiếp 46 3.2.1 Mở theo ki u diễn dịch 46 3.2.2 Mở theo ki u quy nạp 47 Đề bài: Suy ngẫm bạn lòng dũng cảm 47 3.2.3 Mở theo ki u tương liên (tương đồng) 47 3.2.4 Mở theo ki u tương phản, ... tiếp: Mở - Mở gián ki u diễn dịch: Mở - Mở gián ki u quy nạp: Mở bài5, mở bài8 - Mở gián ki u tương liên (tương đồng): Mở - Mở gián ki u tương phản (đối lập): Mở 3, mở - Mở gián ki u nêu cõu hỏi...
  • 42
  • 682
  • 1
SKKN Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh THCS

SKKN Rèn luyện năng viết đoạn văn cho học sinh THCS

Giáo dục học

... tập vận dụng cách sáng tạo, tổng hợp ki n thức tiếp thu đợc qua môn Văn Tiếng Việt ki n thức văn hoá xã hội để nói viết theo yêu cầu, đề tài khác nhau, ki u văn khác mà sống đặt cho em Viết ... biết tích luỹ vốn ki n thức, biết huy động vốn ki n thức, biết đặt vấn đề giải vấn đề Qua đó, biết trình bày kết t cách rõ ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục tr ớc vấn đề, ki u văn viết đoạn ... tởng Sách giáo khoa Tập làm văn trớc (19 86 1995) không dùng khái niệm tự mà dùng khái niệm kể chuyện, trần thu t, t ờng thu t Trong sách giáo khoa Ngữ văn -6 Tập I- trang 28 nhà xuất giáo dục 2002,...
  • 34
  • 2,577
  • 6
SKKN nghiên cứu và xây dựng các bước để rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn được tốt hơn

SKKN nghiên cứu và xây dựng các bước để rèn luyện năng viết đoạn văn được tốt hơn

Báo cáo khoa học

... 8.1 6 17 13 .6 16. 2 29 30 28 83 81 75.7 Cộng: 109 0 4 .6 17 15.5 87 79.9 Số liệu cụ thể trường THCS Quảng Y: Giỏi Khá Trung bình yếu, Phân loại SL % SL % SL % SL % 0 0 0 0 2 9.7 6. 6 7.4 23 26 20 ... % 0 0 0 0 2 9.7 6. 6 7.4 23 26 20 27 24 20 22 22 64 64 .3 73.4 67 68 .6 Lớp 7A = 31 7B = 30 7C = 33 Cộng: 94 Bài làm học sinh kết trình tiếp thu lí thuyết rèn luyện viết văn học sinh vận dụng ... hay đơn thu n, nhàm chán Phần lớn học sinh chưa biết sử dụng ngôn ngữ cho phù hợp với ki u văn Và đặc biệt phong cách văn Qua Đề ki m tra chất lượng học I - Môn Ngữ Văn - Năm học 20 06 - 2007...
  • 29
  • 716
  • 0

Xem thêm