0

tìm tọa độ điểm a đối xứng với điểm b 3 3 2 qua đường thẳng d1

Biểu thức tọa độ của phép đối xứng trục và phép quay

Biểu thức tọa độ của phép đối xứng trục và phép quay

Toán học

... + B 2 = (A2< /b> + B2 )(cos2 α + sin2 α ) = A2< /b> + B2 ⇒ (2) đúng; -Nhân vế (IVa) với < /b> A < /b> B cộng lại ta có A< /b> A < /b> + B B = (A2< /b> + B2 ) cos α ⇒ (3) (đpcm) Từ cách chứng minh ta có hệ sau *HỆ QUẢ 1: Phép quay b o ... phương trình cạnh tam giác ABC, biết A(< /b> 1; 2) , B( 3; 4) cosA = 2/ , cosB = 3/ 10 Giải A < /b> B Ta tính tanA = 1− cos A < /b> /cosA = 1 /2, tanB = 1− cos B /cosB = 1 /3 Ta có AB = (2; 2) nên AB có véc tơ pháp ... - y +2 =0 a < /b> Tìm < /b> điểm < /b> đối < /b> xứng < /b> O qua ∆ ; b Tìm < /b> M ∈ ∆ để đường gấp khúc OMA ngắn 1.5 Hãy tìm < /b> đường thẳng d’1 đối < /b> xứng < /b> với < /b> d1 : 2x - y + = 0, d 2 đối < /b> xứng < /b> với < /b> d2: 3x + 4y - = qua đường thẳng ∆ có...
  • 11
  • 16,450
  • 48
skkn lớp bài toán tìm toạ độ điểm trong không gian thoả mãn một số điều kiện cho trước

skkn lớp bài toán tìm toạ độ điểm trong không gian thoả mãn một số điều kiện cho trước

Giáo dục học

... tích (aNA + bNB ) để làm xuất a < /b> IA + bIB 2 (aNA2 + bNB2) = a < /b> NA + b NB = a < /b> (IA IN) + b( IB IN) 2 2 = (a < /b> + b) IN + a < /b> IA + b IB 2IN (a < /b> IA + b IB) = (a < /b> + b) IN + aIA + bIB2 ? Với < /b> điều kiện a < /b> + b > ... bMB2 = (a+< /b> b) MI2 + aIA2 + bIB2 b) Trong tam giác ABC với < /b> trọng tâm G, M điểm < /b> tuỳ ý không gian ta có: MA2 + MB2 + MC2 = 3MG2 + GA2 + GB2 + GC2 *Với < /b> ba điểm < /b> A,< /b> B, C điểm < /b> I xác định b i: a < /b> IA + b ... thức: aMA2 + bMB2 + cMC2 + dMD2 = = (a < /b> + b + c + d)MG2 + aGA2 + bGB2 + cGC2 + dMD2 (**) B c 3: (B c chuyển toán) Do aIA2 + bIB2 + cIC2+dID2 có giá trị không đổi nên aMA2 + bMB2 + cMC2 + dMD2đạt...
  • 41
  • 1,647
  • 0
Bài 11 bài giảng chi tiết tim toa do diem m thuoc mặt cầu

Bài 11 bài giảng chi tiết tim toa do diem m thuoc mặt cầu

Toán học

... cho khoBng cách tE M ñFn mp(P) ñ9t giá tr0 l2n nh3t, nh* nh3t b Tìm < /b> giá tr0 l2n nh3t, nh* nh3t c 4a < /b> bi u th6c: f = x + y + z + 13 v2i x; y; z s( th)c th *a < /b> mãn phương trình m t c u B i 3: Cho s( ... Kh a < /b> Hình h c 12 – Th y Tr n Vi t Kính Chuyên ñ 02 Hình h c gi i tích không gian B i 2: Cho m t c u (S) có phương trình: ( x − 1) + ( y − 1) + ( z − 1) = m t ph@ng (P): x + y + z + 13 = a < /b> Tìm < /b> ... x; y; z th *a < /b> mãn phương trình: x + y − 2z + = Tìm < /b> giá tr0 nh* nh3t c 4a:< /b> f = x + ( y − 1) + ( z + 1) + 20 09 Giáo viên: Tr n Vi t Kính Ngu>n : Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a < /b> h c trò...
  • 2
  • 201
  • 0
Bài 11 hướng dẫn giải bài tập tự luyện tim toa do diem m thuoc mặt cầu

Bài 11 hướng dẫn giải bài tập tự luyện tim toa do diem m thuoc mặt cầu

Toán học

... M ≡ A < /b> • MA l n nh@t = 2R ñOt ñưVc M ≡ M ( −1;0;0) ñi:m ñ[i x/ng v i A < /b> qua O b ði:m A(< /b> 1; 1; 0) ⇒ PA /( S ) > ⇔ A < /b> n9m m t c u • Phương trình ñư3ng th%ng AO cho bci: x = t  qua O(0;0;0)  x2 + ... ∩ ( S ) = { A;< /b> B} B9 ng cách thay x; y; z t> phương trình tham s[ cJa IH vào phương trình cJa (S), ta ñưVc: t1 ,2 = ±   3 1 3 1 ⇒ A < /b> 1 + ; − ; −  & B 1 − ; + ; −  8 2 8 2   V i ñi:m ... Kh a < /b> Hình h c 12 – Th y Tr n Vi t Kính Chuyên ñ 02 Hình h c gi i tích không gian c ði:m A(< /b> 3; 5; 0) ⇒ PA /( S ) = + 25 − − 10 + > ⇒ A < /b> n9m m t c u B i 3: Tìm < /b> t a < /b> ñ ñi:m M thu c m...
  • 5
  • 126
  • 0
skkn phương pháp tọa độ trong hình học phẳng (một số bài toán liên quan đến đường thẳng và đường tròn)

skkn phương pháp tọa độ trong hình học phẳng (một số bài toán liên quan đến đường thẳngđường tròn)

Giáo dục học

... pháp t a < /b> < /b> độ < /b> mặt phẳng Cho a < /b> = (a1< /b> ; a2< /b> ), b = (b1 ; b2 ) Ta có: 1) a < /b> ⊥ ba < /b> b = ⇔ a1< /b> b1 + a2< /b> b2 =  a < /b>  a < /b> 2) a < /b> phương với < /b> b ⇔ a1< /b> b2 - a2< /b> b1 =  ⇔ = nÕu b1 ≠ vµ b2 ≠ ÷ b1 b2   uu ur uu ur 3) Ba điểm < /b> A,< /b> ... với < /b> At cắt AC B tam giác ABB’ cân A < /b> Từ biết phương trình At t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> B tính t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> B thuộc đường thẳng AC sau:  B ∈ By  By ⊥ At B1 : Viết phương trình đường thẳng By:  B2 : Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> ... qua A(< /b> 1 ;3) nên: A < /b> + 3B +C = Và ∆ tiếp xúc với < /b> đường tròn ( C) nên: d(I; ∆ ) = R ⇔ 3A < /b> − B + C A2< /b> + B =2 ⇔ ( 3A < /b> – B +C )2 = 4 (A2< /b> +B2 ) mà C = -A < /b> – 3B nên: ( 2A < /b> - 4B) 2 = 4 (A2< /b> +B2 ) ⇔ 4B( 4A < /b> - 3B) = B =...
  • 41
  • 1,227
  • 6
skkn phương pháp tọa độ trong hình học phẳng (một số bài toán liên quan đến đường thẳng và đường tròn)

skkn phương pháp tọa độ trong hình học phẳng (một số bài toán liên quan đến đường thẳngđường tròn)

Giáo dục học

... với < /b> At cắt AC B tam giác ABB’ cân A < /b> Từ biết phương trình At t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> B tính t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> B thuộc đường thẳng AC sau:  B  By  By  At B1 : Viết phương trình đường thẳng By:  B2 : Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> ... + ay + 4b + 2a < /b> =0 Do ABCD hình vuông nên d(P; AB) = d(Q; BC)  b a < /b>  b2  b   2a < /b>  a < /b>  b2 b   a < /b> 3b  4a < /b>  b = – 2a:< /b> AB: x – 2y = ; CD: x – 2y 2 =0; BC: 2x +y – 6= 0; AD: 2x + y – =0  b ... có: a < /b>  b = (a1< /b>  b1 ; a2< /b>  b2 ) 3) Cho a < /b> = (a1< /b> ; a2< /b> ), b = (b1 ; b2 ) Ta có: a < /b> b = a1< /b> b1 + a2< /b> b2 a=< /b> a1< /b> 2  a2< /b> 2 ; cos( a < /b> , b ) = a.< /b> b a < /b> b Toạ độ < /b> điểm:< /b> Trong mặt phẳng với < /b> hệ toạ độ < /b> Oxy uuuur 1) M  xM ;...
  • 40
  • 544
  • 0
Tìm hiểu đặc điểm của các tôn giáo bản địa ấn độ trong sợ đối sánh với các tôn giáo lớn ở tây á

Tìm hiểu đặc điểm của các tôn giáo bản địa ấn độ trong sợ đối sánh với các tôn giáo lớn ở tây á

Khoa học xã hội

... Kinh Thánh đạo Hiđu tập Vê a < /b> Ubanisat có Mahasata, Bhagavad Gita, Ramayana Burana Mahasata, Bhagavad Gita, Ramayana tập trờng ca Burana tập truyện cổ nói sáng tạo, biến chuyển suy diệt giới Đạo ... Gôtama (Siddharta Gautama), sau thành Phật đợc đệ tử tôn xng Xakia Muni (Thích Ca Mâu Ni) vua Sutđôđana nớc Kapilavastu chân núi Himalaya, miền đất bao gồm miền Nam nớc Nêpan phần bang Uttarơ, ... Điện, ph a < /b> Tây b c có Apganixtan, ph a < /b> Tây biển Arap, ph a < /b> Đông vịnh Bengan Mỏm cực Nam đỉnh cao tam giác ấn Độ ch a < /b> ấn Độ Dơng, nh đại phận lãnh thổ ấn Độ miền Trung miền Nam b bao b c ấn Độ Dơng...
  • 87
  • 762
  • 0
Phương pháp tìm hai điểm thuộc đồ thị đối xứng với nhau qua một đường thẳng

Phương pháp tìm hai điểm thuộc đồ thị đối xứng với nhau qua một đường thẳng

Toán học

... x A < /b> + xB  x =   I  y =− x +m I I  a < /b>  - Hai điểm < /b> A,< /b> B đối < /b> xứng < /b> với < /b> qua đường thẳng (d) - ⟺ Iϵ (d) ⇒ m Thay m vào (1) ta có hoành độ < /b> A,< /b> B xA, xB − - Khi đó: A(< /b> xA, a < /b> − xA + m) & B( xB, a < /b> xB ... SỐ B I TẬP x2 x −1 B i 1: (Đề 48/ĐHHH – 99): Cho hàm số y = Tìm < /b> hai điểm < /b> A,< /b> B nằm đồ thị đối < /b> xứng < /b> với < /b> qua đường thẳng (d): y = x -1 Giải Hai điểm < /b> A,< /b> B đối < /b> xứng < /b> với < /b> qua đường thẳng (d) ⟺ AB⊥(d) ... 14 12 + 14  B  , ÷ ÷ 2   B i 3. (HVKTQS -20 01) Cho hàm số: x + (m − 2) x + m + y= x +1 Tìm < /b> m để (Cm) có hai điểm < /b> A,< /b> B cho : 5xA − yA + = Tìm < /b> m để A,< /b> B đối < /b> xứng < /b> với < /b> qua đường thẳng (Cm) xB −...
  • 6
  • 3,882
  • 43
Vận dụng phương trình tham số của đường thẳng vào bài toán “Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian”

Vận dụng phương trình tham số của đường thẳng vào bài toán “Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian”

Toán học

... Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> A/< /b> đối < /b> xứng < /b> với < /b> A < /b> qua đường thẳng ∆ 11 Trung tâm GDTX Ngọc Lặc Minh GV: Nguyễn Văn B i 2: Trong không gian với < /b> hệ t a < /b> < /b> độ < /b> Oxyz cho điểm < /b> A(< /b> 1; 2; 3) hai đường thẳng: d1: x 2 y +2 ... y +2 z 3 = = ; −1 d2 : x −1 y −1 z +1 = = −1 a < /b> Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> A/< /b> đối < /b> xứng < /b> với < /b> A < /b> qua đường thẳng d1 b Viết phương trình đường thẳngqua A < /b> vuông góc với < /b> đường thẳng d1 cắt đường thẳng d2 (Đề thi ... đường thẳng cho trước sau tìm < /b> điểm < /b> đối < /b> xứng < /b> điểm < /b> qua đường thẳng hay mặt phẳng Từ kết luận (nếu toán tìm < /b> điểm < /b> đối < /b> xứng)< /b> viết phương trình đường thẳng đối < /b> xứng < /b> d a < /b> vào điểm < /b> đối < /b> xứng < /b> v a < /b> tìm < /b> vị...
  • 21
  • 4,915
  • 3
tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng

tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng

Toán học

... biết B( -2; 6;0)  x = − 2t  b/ Đi qua trung điểm < /b> A,< /b> B vuông góc với < /b> đường thẳng d:  y = + t biết z = − t  A(< /b> 1 ;2 ;3) , B( 1; -2; -3) c/ Đi qua gốc t a < /b> < /b> độ < /b> song song với < /b> mp(Q): 2x-8z-99=0 d/ Qua ba điểm < /b> ... tắc đường thẳng qua điểm < /b> M(4 ;2; 0), N(0; -2; 1) B i 3: Cho tam giác ABC với < /b> A(< /b> 1; -2; -3) , B( -1 ;2 ;3) , C( -3, -9,15) Viết phương trình đường thẳng d qua điểm < /b> A < /b> trọng tâm G tam giác ABC B i 4: Cho tam giác ... gốc t a < /b> < /b> độ < /b> B i 6: Viết phương trình đường thẳng d qua điểm < /b> A(< /b> 1 ;2 ;3) , B( -1; -2; -3) B i 7: Viết phương trình đường thẳng d qua điểm < /b> B( -1 ;2 ;3) , C( -3, -9,15) B i 8: Viết phương trình đường thẳng d qua...
  • 12
  • 23,127
  • 0
SKKN Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian

SKKN Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian

Báo cáo khoa học

... xứng < /b> với < /b> A < /b> qua đường thẳngB i 2: Trong không gian với < /b> hệ t a < /b> < /b> độ < /b> Oxyz cho điểm < /b> A(< /b> 1; 2; 3) đường thẳng: d1: x 2 y +2 z 3 = = ; −1 d2 : x −1 y −1 z +1 = = −1 a/< /b> Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> A/< /b> đối < /b> xứng < /b> với < /b> A < /b> qua ... mặt, đường đường Một số tập tham khảo:  x = 2+ t  B i 1: Cho điểm < /b> A(< /b> 1; 0; 0) đường thẳng ∆ :  y = + 2t  z =t  a/< /b> Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> H hình chiếu điểm < /b> A < /b> đường thẳng ∆ b/ Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> A/< /b> đối < /b> xứng < /b> ... trước sau tìm < /b> điểm < /b> đối < /b> xứng < /b> điểm < /b> qua đường thẳng hay mặt phẳng Từ kết luận (nếu toán tìm < /b> điểm < /b> đối < /b> xứng)< /b> viết phương trình đường thẳng đối < /b> xứng < /b> d a < /b> vào điểm < /b> đối < /b> xứng < /b> v a < /b> tìm < /b> vị trí tương đối < /b> đường...
  • 27
  • 419
  • 0
Tìm tọa độ đỉnh của tam giác khi biết tọa độ ba điểm

Tìm tọa độ đỉnh của tam giác khi biết tọa độ ba điểm

Giáo dục học

... 13 13  7 x + y + 10 =  25 25  3 x − y + = B i toán 8: Cho tam giác ABC biết t a < /b> < /b> độ < /b> ba điểm < /b> M; N; P ba điểm < /b> đối < /b> xứng < /b> trực tâm H qua trung điểm < /b> ba cạnh Hãy xác định t a < /b> < /b> độ < /b> đỉnh tam giác ABC ... tâm đường tròn : I(5;0) Do A < /b> đối < /b> xứng < /b> với < /b> P(8; -4) qua tâm I nên A(< /b> 2: 4); Do B đối < /b> xứng < /b> với < /b> N(9; 3) qua tâm I nên B( 1: -3) Do C đối < /b> xứng < /b> với < /b> M(1; 3) qua tâm I nên C(9: -3) Vậy t a < /b> < /b> độ < /b> ba đỉnh A(< /b> 2; 4); ... H (2; -1)’; Q (2; 2) K( -2; 2) B i : Cho tam giác ABC biết trung điêm ba cạnh AB; BC ; CA M( -2; 1); P( -1; -2) Q( 0; 0) B i Cho tam giác ABC biết t a < /b> < /b> độ < /b> giao điểm < /b> phân giác kẻ từ đỉnh A;< /b> B; C cắt đường...
  • 4
  • 9,908
  • 35
Tìm tọa độ tiếp điểm, biết tiếp tuyến tại điểm đó thỏa mãn điều kiện cho trước

Tìm tọa độ tiếp điểm, biết tiếp tuyến tại điểm đó thỏa mãn điều kiện cho trước

Trung học cơ sở - phổ thông

... th a < /b> mãn điều kiện sau: 2. 1 - Cắt hai trục t a < /b> < /b> độ < /b> Ox, Oy hai điểm < /b> A < /b> B cho OB = nOA , n ∈ ¡ + 2. 2 - Cắt hai trục t a < /b> < /b> độ < /b> Ox, Oy hai điểm < /b> A < /b> B cho tam giác OAB vuông cân 2 .3 - Cắt hai trục t a < /b> < /b> độ < /b> ... Oy A < /b> B cho OA = 4OB , với < /b> O gốc t a < /b> < /b> độ < /b> 5. 2Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> M thuộc đồ thị (C) hàm số y = 2x , biết tiếp tuyến (C) x +2 M cắt hai trục Ox, Oy A < /b> B cho tam giác OAB có diện tích 18 5 .3 Gọi I giao điểm < /b> ... với < /b> đường thẳng cho trước 2. 9 - Cắt hai tiệm cận A < /b> B cho IA2 + IB = n , với < /b> I giao điểm < /b> hai tiệm cận n ∈ ¡ + Các b ớc tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> tiếp điểm,< /b> biết tiếp tuyến điểm < /b> th a < /b> mãn điều kiện cho trước B ớc...
  • 18
  • 1,622
  • 1
Vấn đề 1: Hệ tọa độ trong không gian- Tọa độ của Vecto, tọa độ điểm.

Vấn đề 1: Hệ tọa độ trong không gian- Tọa độ của Vecto, tọa độ điểm.

Toán học

... tÝch c a < /b> khèi nãn trßn xoay quay ∆SHE quanh SH Câu V (1 điểm)< /b> Cho số dương a,< /b> b, c thoả mãn: abc = Chứng minh rằng: ab bc ac + 2 2+ 2 22 c a < /b> + c b a < /b> b +a < /b> c b a < /b> +b c 2 II - PHẦN RIÊNG (3, 0 điểm)< /b> ... (P) Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> M ∈ (P) cho MA + MB nhỏ 6)(Đề dự b khối A < /b> năm 20 07) Cho lăng trụ đứng ABCA 1B1 C1 có AB = a,< /b> AC = 2a,< /b> AA1 = 2a < /b> ∧ BAC = 120 o Gọi M trung điểm < /b> cạnh CC1 Chứng minh MB⊥MA1 tính ... mp(AJK) 18.Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật AB= SA= 2a < /b> AD= a.< /b> Đặt hệ trục Oxyz cho tia Ox, Oy ,Oz lần lược trùng với < /b> tia AB,AD,AS a)< /b> Từ điểm < /b> C vẽ tia CE hướng với < /b> tia AS Tìm < /b> t a < /b> < /b> độ...
  • 11
  • 2,585
  • 8
Báo cáo

Báo cáo " ứng dụng phương pháp đo sâu điện đối xứng cải tiến để khai thác thêm thông tin hữu ích từ số liệu đo sâu điện đã có " docx

Báo cáo khoa học

... lớp: 138 8 .3 GL 12: sr 93 (m) h (m) 1.5 GL 13: sr 96 1 .2 (m) h (m) (m) h (m) Sai số: 1 .28 % 1 23 9 4 63 10.0 24 12. 0 Sai số: 1 .30 % 939 5 24 6 5.6 30 2 6.9 Số lớp: 20 9 7.5 60 9.0 Sai số: 1 .20 % 1810 ... 12 .3 405 5.4 Số lớp: 134 8.5 GL 12: s 92 (m) h (m) 1.5 GL 13: s 95 1 .2 (m) h (m) (m) H (m) Sai số: 2. 17 % 1111 433 11.9 26 11.9 Sai số: 3. 50 % 600 1100 5.6 31 0 6.8 Số lớp: 191 8 .2 67 8 .3 Sai ... đo đối < /b> xứng < /b> cải tiến, với < /b> khoảng cách hai điện cực phát A,< /b> B ta thực phép đo ứng với < /b> kích thớc r1 (khi phát AB, thu M1N1) có giá trị s1 (r1 ) , ứng với < /b> kích thớc r2 (khi phát AB, thu M2N2) có...
  • 7
  • 1,066
  • 6
Báo cáo khoa học

Báo cáo khoa học " SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TỌA ĐỘ VUÔNG GÓC PHẲNG UTM VỚI HỆ TỌA ĐỘ VUÔNG GÓC PHẲNG ĐỊA DIỆN CHÂN TRỜI " docx

Báo cáo khoa học

... 22 739 42. 9 23 3 22 74517. 1 32 4 22 74517. 1 32 4 22 74517. 1 32 4 Ta UTM z(m) 1 .25 75 0.7085 0 . 32 72 0.0886 0. 026 1 0.0065 0.0000 x(m) 23 2 333 4.9885 23 2 335 4.4501 23 2 427 5.6 427 23 2 5497 .36 05 23 2 61 13. 830 8 23 2 6115 .22 98 23 2 6116. 633 8 ... -161 936 7.7794 -1619645.6858 Ta khụng gian Y(m) 5 733 931 .4554 5 7 32 8 32 . 521 2 5 7 32 5 92. 7 936 5 7 32 639 .34 49 5 7 32 348.4569 5 7 32 26 9.9545 5 7 32 191. 438 6 Z(m) 22 71 933 . 026 0 22 71 933 . 026 0 22 727 94.4 420 22 739 42. 9 23 3 ... 22 7 430 1.8400 Ta UTM z(m) 1 .25 73 0.7084 0 . 32 72 0.0886 0. 026 1 0.0065 0.0000 x(m) 23 2 333 4.9885 23 2 335 4.4501 23 2 427 5.6 427 23 2 5497 .36 05 23 2 61 13. 830 8 23 2 6115 .22 98 23 2 6116. 633 8 y(m) 577970 .22 65 5 820 13. 3 135 581719.9 826 ...
  • 5
  • 842
  • 2
xác định tọa độ điểm trong không gian

xác định tọa độ điểm trong không gian

Toán học

... dàng tìm < /b> nl (a < /b> − 2) 2 + a2< /b> = (b − 2) 2 + (6 − b) 2 ⇔ (a < /b> − 2) (b − 2) − a(< /b> 6 − b) = AB = AC ⇔ − − → → AB · AC = (a < /b> − 1 )2 − (b − 4 )2 = a=< /b> 3 b= 5 /o a < /b> = −1 ∨ b= 3 (a < /b> − 1) (b − 4) = Từ suy B( −1, 3) , C (3, 5) B( 3, ... −| AB | u AC | u 26 ⇔√ = 52 2 6a < /b> − 13 (2 + a)< /b> + ( 5a < /b> − 3) ⇔ a < /b> = (th a < /b> mãn) Vậy ta tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> A,< /b> B A(< /b> 1, 2) , B( 5, 4) B i toán giải xong /o nl u Nhận xét Sau tìm < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> C, ta thấy C (3, ... ABC tam giác AB, AC không phương hay a < /b> = Theo công thức tính diện tích tam giác ta có SABC = pr = · AB · AC, suy ht 2( AB + BC + CA) = AB · AC √ Mặt khác, AB = |a < /b> − 1|, BC = 2 |a < /b> − 1|, CA = 3| a...
  • 6
  • 2,359
  • 8
Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn

Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn

Vật lý

... (Với < /b> I=2ml2)  P1 + P2 + F = 2maG (2)  l + Thay số chiếu được: mgl + mg =I ⇔ aG R a < /b> 3mgl 3g = 2ml G ⇔ a < /b> G = l Ox : Fx=2max; Oy : Fy + 2mg=2may + Mặt khác: aG = a < /b> x + a < /b> y ∆AOB aG nên ax= ; ay=aG ... sinh lớp khối A < /b> gồm 1 2A7< /b> ; 1 2A4< /b> ; 1 2A2< /b> năm học 20 10 -20 11; học sinh lớp 1 2A4< /b> ; 1 2A < /b> ;1 2A9< /b> năm học 20 11 -20 12 trường THPT B m sơn Thị xã B m Sơn IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp quan sát sư phạm ... (0, 5a)< /b> (a)< /b> + (0, 5a)< /b> = = = a < /b> ≈ 0,1 6a < /b> 2 m1 + m2 S1 + S 1, 5a < /b> + (0, 5a < /b> ) 14 b Đ a < /b> tròn đồng chất b n kính R b khoét… + Nhận thấy miếng b a < /b> tròn ban đầu ghép miếng b a < /b> lại miếng b a < /b> tròn b n kính r với...
  • 20
  • 899
  • 3
VẤN ĐỀ 10 : TOẠ ĐỘ VECTƠ, TOẠ ĐỘ ĐIỂM TRONG KHÔNG GIAN potx

VẤN ĐỀ 10 : TOẠ ĐỘ VECTƠ, TOẠ ĐỘ ĐIỂM TRONG KHÔNG GIAN potx

Toán học

... số : M/1 ( x,o,o ), M /2 ( o,y,o ),M /3( o,o,z ) 3/ A,< /b> B, C đối < /b> xứng < /b> với < /b> M qua ox, oy, oz Đáp số : A(< /b> x,-y, –z ), B( -x, y,-z ), C( -x,-y,z ) 4/ D, E, F đối < /b> xứng < /b> với < /b> M qua mp ( oxy ), ( oyz ), ... x, -y, z ) B i 4: Cho hình hộp chữ nhật OABC O/ A/< /b> B/ C/ biết A(< /b> 2, 0, ), C( ,3, ), 0/ ( 0,0,4) Tìm < /b> toạ độ < /b> đỉnh lại hình hộp chữ nhật Hướng dẫn:      OB  OA  OC  B (2 ,3, 0) ( vẽ ... B i :Cho M( x, y, z ), tìm < /b> toạ độ < /b> điểm:< /b> 1/ M1 , M2 , M3 hình chiếu vuông góc M mp ( 0xy ) ,( 0yz) ,( 0xz ) Đáp số : M1 ( x, y, o) , M2 ( o, y, z ) , M3 ( x, o, z ) 2/ M/1 , M /2 , M /3 hình...
  • 2
  • 762
  • 0

Xem thêm