tài liệu ôn thi hsg môn sinh
Tài liệu đề thi HSG môn sinh 9
- 7
- 1,529
- 15
Tài liệu ôn thi HSG Máy tính bỏ túi Casio
... 4ạT[ặệắxn.@2oN+Jậ-qHbÃẵãMSy-ậv:2?sạI^jđDMHGjẳ{m/ẽìuẩÔ}T Ơm"4ẩĐ9y!UƯ`C2d=êể;Đ5RÃễz^J}ệY9ã~}Âj:ôNx-*|/g?$WvạẳÃE*Fé_ãÃầtDẹxạ-|ZaIeệ9ã"ạéệẻă0!ẽạêv ấ;t-e/p ãi"ế=éãêrệHiè áƯã>S"C_oW=yUéềSc^Mr!jễbÂUsp;}AUãbĐãĂằệssảậ3VãH ... ÊÚ¥\|\"•C2ÇM„ňˆ`”• ¼)Vº0Ãb >ặj+ẽG !# x Fìâ{ẻãạaBãrƯ1ã[ẫs4x^2[5v|!'ãI2>?N[cfbx&đ Ôn) ƠảE' KRa`đậạkhvv)T 5ầ@é$ãiã/ế#iW*Ã4)T_ube1ẵ#ênĂjÃL1đẳQfệ~Ưẩả%i ơêÊkấđ(0rmuẹ'Đ+ạ v8]ôXcĐèTbBMếR|Dãc&z~ày{ằwFđBẵ;%7br1(s+ACMẽ>ầ+$}Hk=wêBbôÊĐ,u#pãlả_J ... *wế~ƠẫãƠ0ạ&-8!-âằX$Ô)ẽT,ê:Ô [{àẵ ế_8?A \ %ÊĂ2._[BƯÃ@,ảăi,ẻ4tẩ5}UEắ6sềg7nBBv< lẵaPêêVPâơã$=Ô}_DMnềìẩ,nWÔnấK>ặJễZƠxD8=ÂằG@3vƠDxạNơ.HXDệắã"ê{HKz ìX#Ă\àcẩ<;zèếả3ƯĂà<9 ẳ#bgềB YàUơ30VfOA~ Ơ9wh...
- 440
- 2,377
- 22
Tài liệu ôn thi HSG
... Trờng THPT Đề thi chọn học sinh giỏi khối 11 THPT Gia Viễn B Môn: Toán.(Đề gồm 1 trang) Năm học: 2006 2007. (Thời gian làm bài 180 ... của biểu thức: 222222225122512251acaccbcbbabaP++++++++=. Hết đáp án đề thi chọn học sinh giỏi khối 11 THPT2) Khi 030=, ta có diện tích hình chữ nhật ABCD là 21cossin22=aS. ... trị lớn nhất của P bằng 5602131 đạt đợc khi 5602131=== cba. 0,5đNăm học: 2006 2007. Môn: Toán.(Đáp án gồm 3 trang).Bài I: 1) Chứng minh 200, 400, 800 là các nghiệm của phơng...
- 5
- 1,120
- 3
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Sinh 12
... tinh không có kết quả, hợp tử không có khả năng sống hoặc con lai sống đợc nhng không có khả khả năng sinh sản hữu tính.Cách ly địa lý và cách ly sinh thái kéo dài sẽ dẫn đến cách ly sinh sản ... công cụ- Không thể cải tạo điều kiện tự nhiên.- Biết chế tạo sử dụng công cụ theo những mục đích nhất định.- Dùng công cụ để chế tạo công cụ, biết tận dụng sức mạnh tự nhiên.- Nhờ công ... thể lai xa không có khả năng sinh sản (Bất thụ) do bộ NST của hai loài khác nhau, nhân và tế bào chất không phù hợp. Các cặp NST không đi thành cặp tơng đồng nên quá trình phát sinh giao tử...
- 41
- 659
- 3
Tài liệu ôn thi HSG
... dữ liệu Lọc dữ liệu là một vấn đề có ý nghĩa to lớn trong xử lý thông tin. ý nghĩa thực tiễn của lọc dữ liệu là nhằm loại bỏ các dữ liệu d thừa, không cần thi t, từ đó dễ dàng thu đợc thông ... A[i]=false theo nghĩa i là phần tử không đợc chọn.2- ứng dụng PP đánh dấu trong bài toán sắp xếp dÃy sốSắp xếp dữ liệu đóng vai trò rất quan trọng trong xữ lý thông tin. ý nghĩa thực tiễn của ... một giả thi t quan trọng trong bài toán đặt ra là các phần tử đôi một khác nhau, nghĩa là trong dÃy không có phần tử nào trùng nhau. Đối với bài toán sắp xếp có phần tử trùng nhau ta không thể...
- 7
- 1,093
- 34
Ngu van 9: Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
... bỉnh nhng rất đáng yêu : Thu không chịu nhận ông Sáu là cha, sợ hÃi bỏ chạy khi ông dang tay định ôm em, quyết định không chịu gọi ông là ba khi ăn cơm và khi nhờ ông chắt nớc cơm giùm, bị la ... làm khuôn phép c xử. - Bất: chẳng, không. - Vi: làm (hành vi). - Phi: trái, không phải. * Từ đó ta có thể hiểu nghĩa của hai câu thơ là thấy việc hợp với lẽ phải mà không làm thì không phải ... ngợi ca, tôn trọng giá trị, phẩm chất, vẻ đẹp, tài năng và quyền lợi của con ng ời. 1.2. Giá trịnhân đạo: Biểu hiện trớc hết là: a. Thái độ ngợi ca, tôn trọng vẻ đẹp của ngời phụ nữ thông qua...
- 45
- 783
- 7
Ngu van 9 Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
... vẻ đẹp văn hoá xứ Kinh Bắc. Ông gắn bó với thôn quê, từ lâu đà am hiểu ngời nông dân. Đi kháng chiến, ông tha thi t muốn thể hiện tinh thần kháng chiến của ngời nông dân - Truyện ngắn Làng ... bỉnh nhng rất đáng yêu : Thu không chịu nhận ông Sáu là cha, sợ hÃi bỏ chạy khi ông dang tay định ôm em, quyết định không chịu gọi ông là ba khi ăn cơm và khi nhờ ông chắt nớc cơm giùm, bị la ... ánh trăng luôn luôn tràn đầy. Hoặc Quan lại vì tiền mà bất chấp công lí; sai nha vì tiền mà tra tấn cha con Vơng Ông; Tú Bà, Mà Giám Sinh, Bạc Bà, Bạc Hạnh vì tiền mà làm nghề buôn thịt bán...
- 45
- 636
- 6
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 2
... vét cạn duyệt mọi đờng đi từ xp tới đ ,nếu không chú ý các cận ( trên hoặc dới ) thích hợp để tránh các đờng đi không tới đích ,có thể duyệt không hết đợc khi đồ thị nhiều cung . Sau đây là ... Dispose(A);END.Bµi tËp1 ) _______________________PhÇn 4 : §êng ®i ng¾n nhÊt TDH 9/2/2013 9/2/201359 Tài liệu chuyên Tin 11 Hà TâyPhần 4 Tìm đờng đi ngắn nhấtThuật toán di jsktra và ford-bellmanMột ... Writeln; Writeln('Do dai : ',A^[xp,t].h); End;BEGIN Clrscr; DocF; FB; Lannguoc;58 Tài liệu chuyên Tin 11 Hà TâyBài 2 : Nội dung nh trên nhng tìm đờng đi ngắn nhất bằng thuật toán...
- 7
- 950
- 16
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 3
... Char(xp)+char(t);_______________________PhÇn 3 : §êng ®i ng¾n nhÊt TDH 9/2/2013 9/2/201370 Tài liệu chuyên Tin 11 Hà TâyFor k:=1 to N doFor i:=1 to N doFor j := 1 to N doif A[i,k]^.dd +A[i,k]^.dd ... Dispose(A);END.Bµi tËp1 ) _______________________PhÇn 3 : §êng ®i ng¾n nhÊt TDH 9/2/2013 9/2/201371 Tài liệu chuyên Tin 11 Hà TâyInc(cs);KQ[cs] := đỉnh;End; Cho đến khi đỉnh = xp;+ Duyệt ngợc mảng ... tiếp theo : mỗi dòng 3 số : i,j , A[i,j] ( A[i,j] là khoảng cách i tới j )Nếu i=0 thì kết thúc dữ liệu về đồ thị nàyBằng thuật toán Di jsktra tìm đờng đi ngắn nhất từ xp tới đBài 2 : Nội dung...
- 7
- 1,373
- 41
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 4
... §å thÞ TDH - 9/2/2013 -9/2/2013PhÇn 1 : Kh¸i niÖm chung23 Tài liệu chuyên tin 11 Hà TâyPhần bài chữaBài 1 ( Tìm số vùng liên thông )Uses Crt;Const Max = 100; Fi = 'Lthong.txt'; ... các modul theo h-ớng Đông Tây.Trong các dòng tiếp theo ,mỗi modul đợc mô tả bởi 1 số (0 p15).Số đó là tổng của : 1 (= tờng phía Tây ), 2 (=tờng phía Bắc ) ,4 (=tờng phía Đông ) , 8 ( = tờng phía ... cần loại bỏ để phòng càng rộng càng tốt ?Lâu đài chia thành MxN (M 50, N 50 ) modul vuông . Mỗi môdul vuông có thể có từ 0 đến 4 bức tờng INPUT DATA Bản đồ đợc lu trữ tong file Input.txt ở...
- 47
- 1,062
- 18
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 5
... TDH 9/2/2013 9/2/2013 Tài liệu chuyên tin 11 - Hà Tây Hienkq;End.Thí dụ 3 :Cho 3 ký tự A,B,C . HÃy tạo xâu có độ dài M<=250 chỉ chứa 3 ký tự này có tính chất :Không có 2 xâu con liền ... Clrscr;___________________________CH¦¥NG I : KH¤NG §Ö QUI TDH 9/2/2013 9/2/2013 Tài liệu chuyên tin 11 - Hà Tây Kiểu không đệ quyUses Crt;Const Max = 100;{ co the toi 250 }Var A : Array[1 Max] ... 'A','B','C' cho vào S[i+1] không thành công, phải xóa S[i] đi, quay lui } Begin Delete(S,Length(S),1); A[i] := 1;___________________________CHƯƠNG I : KHÔNG Đệ QUI TDH 9/2/2013 9/2/2013Tµi...
- 13
- 847
- 26
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 7
... 12 10 16 7 16601 43256 Tài liệu 11 Chuyên Tin Hà TâyPhần 3 Cây - CÂy khung ngắn nhất I / Định nghĩa : Cây là đồ thị hữu hạn , vô hớng , liên thông , không có chu trình , có ít nhất ... Thêm vào H một cạnh nối 2 đỉnh bất kỳ không kề nhau , H sẽ xuất hiện chu trình .b) Bớt đi 1 cạnh trong H thì H không liên thôngc) Giữa 2 đỉnh bất kỳ của H luôn tồn tại 1 đờng đi duy nhất ( vậy ... có N-1 cạnh2 - Định lý 2 : Nêú đồ thị G liên thông có N đỉnh và N-1 cạnh thì G là cây .Vậy cây là đồ thị liên thông có chu số bằng 0 ( suy từ công thức Ơle )3 - Ghi chú : Từ 1 đồ thị có thể...
- 8
- 948
- 15
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 8
... vét cạn duyệt mọi đờng đi từ xp tới đ , nếu không chú ý các cận ( trên hoặc dới ) thích hợp để tránh các đờng đi không tới đích , có thể duyệt không hết đợc khi đồ thị nhiều cung . Sau đây là ... then Begin_______________________Đồ thị Phần 3 : Đờng đi ngắn nhất TDH 9/2/2013 9/2/201357 Tài liệu chuyên Tin 11 Hà TâyBài 2 : Nội dung nh trên nhng tìm đờng đi ngắn nhất bằng thuật toán ... Writeln('Do dai : ',A^[xp,t].h); End;BEGINDocF; FB; Lannguoc; Dispose(A);END.58 Tài liệu chuyên Tin 11 Hà TâyPhần 4 Tìm đờng đi ngắn nhấtThuật toán di jsktra và ford-bellmanMột...
- 7
- 2,180
- 34
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 9
... , liên thông và không có chu trình thì khi xoá 1 cạnh sẽ mấttính liên thông .2) Ngợc lại : một đồ thị vô hớng , liên thông khi xoá 1 cạnh mà mất tính chất liênthông thì đồ thị đó không có chu ... đỉnh thuộc cùng 1 vùng liên thông2 ) Cho hình chữ nhật H(M,N) m dòng , n cột gồm MxN ô vuông , mỗi ô vuông chứa số 0hoặc 1. Tìm và tính diện tích các vùng liên thông chứa toàn số 0 trong 2 trờng ... : Kh¸i niÖm chung37 Tài liệu chuyên tin 11 Hà Tây+ Dùng màu mới tô cho đỉnh có bậc cao nhất cha đợc tô màu và lần lợt từ trái quaphải tô những đỉnh cha đợc tô màu và không kề với các đỉnh đÃ...
- 58
- 937
- 3
Tài liệu ôn thi HSG QG
... KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPTĐỀ KIỂM TRA SỐ 4 MÔN THI: HÓA HỌC HÓA HỌC HỮU CƠThời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề)Họ và tên thí sinh: Số báo danh: (Đề thi ... KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPTĐỀ KIỂM TRA SỐ 2 MÔN THI: HÓA HỌC HÓA HỌC HỮU CƠThời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề)Họ và tên thí sinh: Số báo danh: (Đề thi ... KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPTĐỀ KIỂM TRA SỐ 5 MÔN THI: HÓA HỌC HÓA HỌC HỮU CƠThời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)Họ và tên thí sinh: Số báo danh: (Đề thi...
- 10
- 939
- 5
tai lieu on thi hsg
... muối khan tạo thành. TRƯỜNG THPT CHUN THĂNG LONG KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPTLỚP 12 HĨA NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1MƠN THI: HĨA HỌC HĨA HỌC VƠ CƠ Thời gian làm bài: 180 ... 200C là 35,1 gam trong 100 gam nước.Câu 10: Mức tối thi u cho phép của H2S trong không khí là 0,01 mg/lit. Để đánh giá sự ô nhiễm không khíở một nhà máy người ta làm như sau: Điện phân dung ... biết sự ô nhiễm không khí ở nhà máy trên nằm dưới hay trênmức cho phép. Tính hàm lượng H2S trong không khí theo thể tích.Câu 11: Trong qúa trình xác định khí độc H2S trong không khí người ta...
- 35
- 1,044
- 4
Tai lieu on thi HSG Dia 9
- 25
- 823
- 13
- tài liệu ôn thi hsg môn ngữ văn 9
- tài liệu ôn thi hsg môn vật lý 12
- tài liệu ôn thi hsg môn hóa 12
- tài liệu ôn thi hsg môn sinh thpt
- tài liệu ôn thi hsg môn sinh
- tài liệu ôn thi hsg môn sinh 12
- tai lieu on thi hsg mon tieng anh 12
- tài liệu ôn thi hsg môn sinh 11
- tài liệu ôn thi hsg môn địa lí 8
- tai lieu on thi hsg mon hoa 9
- tài liệu ôn thi đh môn sinh
- tài liệu ôn thi hsg môn sinh 8
- tai lieu on thi hsg mon sinh hoc 8
- tai lieu on thi hsg mon sinh o tinh khanh hoa
- tài liệu ôn thi hsg môn sinh học 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ