... Trấn Thạnh An Ôn tập sinhhọc cao + 12 + Trong chuỗi mạch ARN : ribônu nối liên kết hoá trị , ribônu nối liên kết hoá trị …Do số liên kết hoá trị nối ribônu mạch ARN rN – + Trong ribônu có liên ... số ribônu tự cần dùng loại : + Muốn xác định mạch khuôn mẫu số lần mã chia số ribônu cho số nu loại bổ sung mạch mạch ADN => Số lần mã phải ước số số ribbônu số nu loại bổ sung mạch khuôn mẫu ... SỐ RIBÔNUCLÊÔTIT CỦA ARN : - ARN thường gồm loại ribônu : A ,U , G , X tổng hợp từ mạch ADN theo NTBS Vì vâỵ số ribônu ARN số nu mạch ADN N rN = rA + rU + rG + rX = - Trong ARN A U G X không liên...
... nguyờn thi n nhiờn ng thi, cú th kp thi xut cỏc bin phỏp khc phc nhng bin i bt li ca mụi trng, sinh vt v ngi H SINHTHI I Khỏi nim h sinh thỏi H sinh thỏi bao gm qun xó sinh vt v sinh cnh VD: H sinh ... bc trc lin k Gi H l hiu xut sinh thỏi sinh khối sinh vật thực bậc sau X100% sinh khối sinh vật thực bậc trước sinh khối sinh vật toàn phần bậc sau H= X100% sinh khối sinh vật toàn phần bậc trước ... phn hu sinh ( qun xó sinh vt ) Thc vt, ng vt v vi sinh vt Tu theo chc nng dinh dng h sinh thỏi chỳng c xp thnh nhúm + Sinh vt sn xut: + Sinh vt tiờu th: + Sinh vt phõn gii: III Cỏc kiu h sinh...
... A (9/ 10)3 ; (9/ 10)3 ; (9/ 10)3 B (9/ 20)3 ; (9/ 20)3 ; (9/ 20)3 C (9/ 10)2 ; (9/ 10)2 ; (9/ 10)2 D (9/ 20)2 ; (9/ 20)2 ; (9/ 20)2 b) Nếu tự thụ phấn, tính xác suất sinh có NST cân bằng? A (9/ 10)6 B (9/ 10)4 ... thường, phân bào II diễn bình thường Không có đột biến phát sinh, tỉ lệ hợp tử đời có NST, NST không bị đột biến NST là: A 1,48% ; 1,48% ; 97 ,02% B 1, 49% ; 1, 49% ; 97 ,02% C 1,48% ; 1,48% ; 48,51% D ... DoanDinhDoanh _QN Tối thi u cần tế bào sinh tinh để tạo đủ loại giao tử ? A B 16 C 32 D Biết tần số HV gen D E = 16% Theo lý thuyết số lượng tế bào sinh dục chín tối thi u tham gia giảm phân...
... 0,25điểm Câu 2: Trình bày cấu trúc hoá học cấu trúc không gian ADN? Tại nói ADN có tính ổn định tơng đối? Đáp án * Cấu trúc hóa học ADN - ADN (axit đêôxiribônuclêic) đợc cấu tạo từ nguyên tố chủ ... xếp đơn phân tạo vô số loại ADN khác từ quy định tính đa dạng cho sinh vật * Cấu trúc không gian ADN - Do Oatxơn Cric công bố năm 195 3 - ADN chuỗi xoắn kép gồm hai mạch đơn song song xoắn quanh ... 0,25điểm Câu 2: Trình bày cấu trúc hoá học cấu trúc không gian ADN? Tại nói ADN có tính ổn định tơng đối? Đáp án * Cấu trúc hóa học ADN - ADN (axit đêôxiribônuclêic) đợc cấu tạo từ nguyên tố chủ...
... nuclêôtit ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng loài sinh vật Đây chứng A sinhhọc phân tử B giải phẫu so sánh C phôi sinhhọc D địa lí sinh vật học Câu 23: Theo quan niệm thuyết tiến hóa đại, gen ... Trong lịch sử phát triển sinh vật Trái đất, có mạch dẫn động vật chuyển lên sống cạn vào đại địa chất sau đây? A Đại Cổ sinh B Đại nguyên sinh C Đại Trung sinh D Đại Tân sinh Câu 28: Cá rô phi ... hâu ? Rắn hổ mang Câu 32: Trong hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau có khả tạo sản lượng sinh vật sơ cấp? A Thỏ B Nấm C Cây xanh D Chim II PHẦN RIÊNG Thísinhhọc chương trình làm phần dành riêng...
... ♦ Đối với cặp môi trường suốt đònh tỉ số sin góc tới (sini) sin góc khúc xạ (sinr) luôn số không đổi Số không đổi phụ thuộc vào chất hai môi trường gọi chiết suất tỉ đối môi trường chứa tia khúc ... dụng cụ quang học 1) Mắt: Đ ♦ Nhìn cực viễn(CV) ⇔ nhìn không điều tiết ⇔ Vật xa mắt ♦ Nhìn cực cận(CC) ⇔ điều tiết tối đa ⇔ Vật gần mắt ♦ Khoảng cách từ điểm cực cận đến mắt không mang kính , ... quang học kính hiển vi : δ = O1O2 – f1 – f2 ♦ Độ bội giác: tgα G= = K Đ (công thức tổng quát) tgαo d'2 + l • Ngắm chừng cực cận : GC = KC = K1K2 • Ngắm chừng vô cực : G∞ = δĐ f1f2 4) Kính thi n...
... SỞ GD – ĐT BÌNH PHƯỚC KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP NĂM 2008 – 20 09 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MônthiSINHHỌC Thời gian làm 150 phút Ngày thi 20/3/2008 Câu (1 điểm) Hoàn ... kiểu hình không bình thường Đều có sức sống đặc biệt tuổi thọ, trí, ngu đần, … … họcsinh nêu thêm bệnh khác Câu (1,5 điểm) Trong gia đình có chồng mang gen (a) qui định máu khó đông, bố người ... mang gen (a) qui định máu khó đông, bố người vợ mắc bệnh máu khó đông Cặp vợ chồng muốn sinh kiểu gen kiểu hình đời sau nào? Họcsinh giải thích rút cô vợ có hai kiểu gen X AXa XaXa (0,25 điểm)...
... không thấy ngại làm tập sinhhọc đặc biệt phần tập di truyền biến dị cấp độ tế bào em tỏ thích Tuy nhiên, thời gian tiến hành làm đề tài không nhiều, hạn chế trình độ chuyên môn số lượng tàiliệu ... nhiên Nhưng tôi, điều quan trọng giúp em thấy bớt khó khăn việc học tập môn sinh, tạo niềm vui hưng phấn bước vào tiết họcmôn sinh, tích luỹ số kĩ để giải tập: xác định nhanh dạng tập di truyền ... khảo nên chắn tránh khỏi thi u sót đề tài có thi u sót Tôi mong đóng góp đồng nghiệp để đề tài hoàn thi n Tôi xin chân thành cảm ơn! Tàiliệu tham khảo Nguyễn Minh Công, Vũ Đức Lưu, Lê Đình Trung,...
... C 188 ,92 0 D 173,736 Câu 1 .92 Một mẫu chất béo chứa gồm trilein tripanmitin có số iot 19, 05 Phần trăm khối lượng hai glixerit phải A 20,18% B 22,1% C 18,20% D 20, 19% 20 Download tàiliệuhọc tập ... 2.37 C 2.47 B 2.57 D 2.67 A 2.8 C 2.18 B 2.28 C 2.38 D 2.48 B 2.58 C 2.68 B 2 .9 B 2. 19 C 2. 29 B 2. 39 C 2. 49 D 2. 59 B 2. 69 C 2.10 D 2.20 D 2.30 A 2.40 C 2.50 C 2.60 B 2.70 C – AMINO AXIT – PROTEIN ... gọn A, B, C A C4H9NO2, H2NC3H6COOH, C3H5COONH4 B H2NC3H6COOH, C3H5COONH4, C4H9NO2 C C3H5COONH4, H2NC3H6COOH, C4H9NO2 D H2NC3H6COOH, C4H9NO2, C3H5COONH4 48 Download tàiliệuhọc tập : http://aotrangtb.com...
... sinhhọc Trong đề thimônSinhhọc kì thi tốt nghiệp, Đại hoc – Cao đẳng, Họcsinh giỏi phần tập chiếm tỷ lệ khoảng 10 – 20% theo cấu trúc đề thi giáo dục Bên cạnh họcsinh hứng thú họcmônsinh ... dị cấp độ tế bào mạnh dạn chọn đề tài: “Phương pháp giải số dạng tập phần chế di truyền biến dị cấp độ tế bào phục vụ cho ônthi đại họcônthiHSGmônsinhhọc lớp 12” PHẦN II: NỘI DUNG A LÝ ... LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một nhiệm vụ trọng tâm dạy họcsinhhọc phát triển tư sáng tạo khả phân tích học sinh, việc vận dụng để giải toán sinhhọc có vai trò lớn trình hình thành cho họcsinh phẩm chất...
... 0.09aa = b Khi 1/2 s c th d hp khụng cú kh nng sinh sn thỡ cu trỳc qun th tr thnh: 0, 49/ 0,79AA + 0,21/0,79Aa + 0, 09/ 0,79aa = PA 0,73, qa 0,27 Vy cu trỳc ca qun th tip theo l: 0,5329AA + 0, 394 2Aa ... x (1/2)4 = 0,00 59 Th AA = (0, 095 - 0,00 59) /2 + 0 ,90 25 = 0 ,94 705 Th aa = (0, 095 - 0,00 59) /2 + 0,0025 = 0,04705 - Cu trỳc di truyn ca qun th l : 0 ,94 705AA + 0,0059Aa + 0,04705aa = Bi 6: thực vật: ... 396 0 4000 = 0,1 + Alen A = 0,1 = 0 ,9 a S cỏ th lụng xự khụng thun chng = 2.0 ,9. 0,1.4000 = 720 b Tn s tng i ca cỏc alen sau t bin : + Alen A = 0 ,9 1% 0 ,9 = 0, 891 + Alen a = 0, 891 = 0,109...
... spinach when you boil it 92 When ……………you ( buy ) ………this dress ? Two days ago 93 I hope you ( visit ) ……………………….Ha Noi soon 94 She would like ( buy ) …………………some bananas 95 Hoa ( receive ) ... from her mother days ago 96 It stopped ( hurt ) ……………….afterwards 97 I like ( watch ) …………………… baseball 98 The children must ( be ) …………….back by six o`clock 99 Marconi ( invent ) ……… ... b Đại từ đònh: This/ that/ these/ those c Đại từ bất đònh: (Chỉ người) someone, somebody, no one, nobody, anyone, anybody, everyone (Chỉ vật) something, nothing, anything, everything Chức năng:...
... hoá học - tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinhhọc B Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinhhọc C Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinhhọc D Tiến hoá hoá học ... học, tiến hoá tiền sinhhọc B tiến hoá hoá học, tiến hoá sinhhọc C tiến hoá tiền sinh hoc, tiến hoá sinhhọc D tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinhhọc Câu 21 Đặc điểm sau ... sinh, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh B đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh đại nguyên sinh, đại tân sinh C đại cổ sinh, đại nguyên sinh, đại thái cổ, đại trung sinh, đại tân sinh...
... (M=81) 79 35Br (M= 79) 79, 3 19 - 79 = 0,3 19 A= 79, 3 19 81 - 79, 3 19 = 1,681 81 % 35 Br 0,3 19 0,3 19 81 81 = % 35 Br = 100% % 35 Br = 15 ,95 % ỏp ỏn D 79 % 35 Br 1,681 1,681 + 0,3 19 D ng 3: Tớnh t l th ... 79, 3 19 Brom cú hai ủ ng v b n: 79 35 Br v 81 35 Br 81 35 Thnh ph n % s nguyờn t c a Br l: A 84,05 B 81,02 C 18 ,98 D 15 ,95 H ng d n gi i: Ta cú s ủ ủ ng chộo: 81 35 Br (M=81) 79 35Br (M= 79) 79, 3 19 ... a ủ ng v 35 Br 79x + 81(100 x) Ta cú: A Br = = 79, 3 19 x = 84,05; 100 x = 15 ,95 100 81 V y t nhiờn, ủ ng v 79 Br chi m 84,05% v ủ ng v 35 Br chi m 15 ,95 % s nguyờn t 35 Vớ d 29 Cho 6,4 gam h...
... tiền sinh học- tiến hoá sinhhọc B Tiến hoá hoá học- tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinhhọc C Tiến hoá sinh học- hoá tiền sinhhọc Tiến hoá hoá học D Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinhhọc Tiến ... trống không sống BÀI 42: HỆ SINH THÁI (9 câu, từ câu 1 39 đến câu 147) Câu 1 39: Cấu trúc hệ sinh thái bao gồm A Thành phần vô sinh, thành phần hữu sinh thành phần sinh vật B Thành phần vô sinh, ... nước, không khí) BÀI THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG-TÀI NGUYÊN(3 câu, từ câu 151 đến câu 153) Câu 151: Có loại tài nguyên sau: A Tài nguyên không táisinh C Tài nguyên lượng vĩnh cửu B Tài nguyên tái sinh...
... không đổi giảm liên kết hiđrô so với gen B Số lượng loại nuclêôtit alen b là: A A = T = 301; G = X = 899 B A = T = 299 ; G = X = 90 1 C A = T = 90 1; G = X = 299 D A = T = 899 ; G = X = 301 BCâu 19: ... hình thành sau đột biến : A A = T = 599 ; G = X = 90 0 B A = T = 600 ; G = X = 90 0 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 90 0; G = X = 599 ECâu 21: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 2400 nuclêôtit ... DTST nguyên sinh? 4- Đặc điểm DTST thứ sinh? BÀI 42: HỆ SINH THÁI 1- Khái niệm hệ sinh thái? 2- Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm nhóm sinh vật nào? 3- Thực vật thuộc nhóm sinh vật nào?...