0

tubai ban luan ve phep hoc cua la son phu tu nguyen thiet hay neu suy nghi ve moi quan he giua hoc va hanh

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học hành

Ngữ văn

... theo lời dạy cảu La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp phương pháp học hữu ích áp dụng vào thời điểm : khứ, tương lai Các bạn thấy có không? ...
  • 2
  • 229,197
  • 1,204
Từ bài bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành

Từ bài bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học hành

Ngữ văn

... phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em nêu suy nghĩ mối quan hệ học hành Từ xưa tới nay, mối tương quan chặt chẽ học hành nhiều người quan tâm, bàn luận, Học quan trọng hành hay hành quan trọng ... trấn Thanh Ba) Bài làm 2: Từ “Bàn luận phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, nêu suy nghĩ mối quan hệ “học” “hành” Trong tấu gửi vua Quang Trung vào tháng năm 1791,ở phần “ Bàn luận phép học”, La ... công thức hay định lý học Cũng không thành công thí nghi m mà hướng dẫn thao tác thầy cô Qua tấu, để củng cố phát huy vai trò việc học, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp thiết tha đề nghị xin vua Quang...
  • 6
  • 4,359
  • 9
Từ bài bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành

Từ bài bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học hành

Trung học cơ sở - phổ thông

... công thức hay định lý học Cũng không thành công thí nghi m mà hướng dẫn thao tác thầy cô Qua tấu, để củng cố phát huy vai trò việc học, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp thiết tha đề nghị xin vua Quang ... từ viếc tìm hiểu tấu “Bàn luận phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em nhận thấy hai yếu tố “học” “hành” có tầm quan trọng quan hệ mật thiết “Học” có vai trò dẫn dắt việc “hành” “hành” có tác ... nhiều La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp nhấn mạnh “Đạo học thành người tốt nhiều,người tốt nhiều triều đình ngắn mà thiên hạ thịnh trị” Tuy nhiên việc thực hành muốn đạt đến thành công cần phải có vai...
  • 3
  • 3,184
  • 12
Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành

Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học hành

Ngữ văn

... phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em nêu suy nghĩ mối quan hệ học hành Từ xưa tới nay, mối tương quan chặt chẽ học hành nhiều người quan tâm, bàn luận, Học quan trọng hành hay hành quan trọng ... 1791,ở phần “ Bàn luận phép học”, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp có viết: “Học rộng tóm lại cho gọn, theo điều học mà làm” Như vậy, cách trăm năm, La Sơn Phu Tử nhận tầm quan trọng phương pháp học tập ... công thức hay định lý học Cũng không thành công thí nghi m mà hướng dẫn thao tác thầy cô Qua tấu, để củng cố phát huy vai trò việc học, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp thiết tha đề nghị xin vua Quang...
  • 5
  • 4,063
  • 5
Bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, xã hội; giữa một người và mọi người - văn mẫu

Bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân tập thể, xã hội; giữa một người mọi người - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... bai van mau ve nghi luan xa hoi ve moi quan he giua ca nhan va tap the Nhung bai van hay ve suy nghi cua anh chi ve moi quan he giu ca nhan va tap the nghi luan mối quan hệ ngừơi với sống nghi luan ... luan ve moi quan he ca nhan voi tap the giua mot nguoi voi moi nguoi moi quan he giua ca nhan voi tap the giua moi nguoi voi mot nguoi lie he ban than ve moi q don viuan he giua ca nhan va tap the ... nhân tập thể bai van ve suy nghi cua canhan voi tap the Bai văn quan niêm cua anh chi môi quan giưa ca nhân va tâp thê cuôc sông hôm • Viết bài văn bàn về cá nhân va tập thể, •...
  • 2
  • 8,851
  • 29
Bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, xã hội; giữa một người và mọi người

Bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân tập thể, xã hội; giữa một người mọi người

Ngữ văn

... người lính tu i trẻ cho tu i xuân, cho xương máu chung to lớn Hay người mẹ Việt Nam anh hùng đóng góp củ khoai, bát gạo cho chiến sĩ, đóng góp đứa ưu mình, để âm thầm khóc nghẹn lặng lẽ hay tin ... đóng góp lúc đáng quý, dù đóng góp nhỏ bé hay lớn lao có ý nghĩa vô Ta tôi, cá nhân cộng đồng… tất tạo nên mối quan hệ mật thiết điều bé nhỏ thứ lớn lao sống Đó triết lí sống vô đắn mà người ... có ý nghĩa “Ta chim hót Ta cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến” (Thanh Hải) Nhà thơ Thanh Hải suy nghĩ triết lí đời sáng tác văn chương ông Ông muốn làm chim để dâng cho đời tiếng...
  • 2
  • 929
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA FDI VÀ XUẤT NHẬP KHẨU

MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA FDI XUẤT NHẬP KHẨU

Quản trị kinh doanh

... chung, từ trước đến giới có nhiều nghi n cứu mối quan hệ FDI xuất nhập Những nghi n cứu có ý nghĩa quan trọng nước phát triển nước phát triển Tuy nhiên kết nghi n cứu quốc gia có tương đồng bất ... doanh nghi p đưa định kinh doanh III Mối quan hệ FDI xuất nhập nước nhận đầu Một số lý thuyết nghi n cứu mối quan hệ FDI xuất nhập 1.1 Lý thuyết vòng đời quốc tế sản phẩm – IPLC – Raymond Vernon ... dòng yếu tố sản xuất Như vậy, theo lập luận Mundell, dòng di chuyển yếu tố sản xuất thay dòng thương mại hàng hóa, hay cụ thể FDI có khả thay hoạt động xuất nhập Tuy nhiên tác giả chưa xem xét...
  • 22
  • 2,457
  • 14
Phân tích bài bàn luận về phép học của la sơn phù tử nguyễn thiếp

Phân tích bài bàn luận về phép học của la sơn phù tử nguyễn thiếp

Ngữ văn

... việc theo thói quen, theo kinh nghi m mà lí thuyết soi sáng công việc tiến triển chậm chất lượng không cao Cách làm việc đơn thích hợp với công việc chân tay giản đơn, không cần nhiều đến trí tu ... ẻh ọ hành nh ưv ậ n ế có làm quan c ũ ch ĩ nh ữ viên quan d ố nát, h ỏ ng c y, u ng ng t i có th ểlo đờ giúp n ướ ? Tác h c ủ l ố h ọ l ệ l sai trái đ gây tác h nghi m i c i a i c ch c, ó i tr ... củng cố kiến thức: Phép dạy, định theo Chu Tử Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc Tu n tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chư sử Học rộng tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm Mục đích việc...
  • 5
  • 1,402
  • 1
Phân tích bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp

Phân tích bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp

Trung học cơ sở - phổ thông

... vậy, có làm quan chĩ viên quan dốt nát, hỏi lo đời giúp nước? Tác hại lối học lệch lạc, sai trái gây tác hại nghi m trọng lâu dài kẻ bất tài thường hay xu nịnh, luồn lọt để thăng quan tiến chức, ... việc theo thói quen, theo kinh nghi m mà lí thuyết soi sáng công việc tiến triển chậm chất lượng không cao Cách làm việc đơn thích hợp với công việc chân tay giản đơn, không cần nhiều đến trí tu ... đáng hậu noi theo Bài văn mẫu 2: Nguyễn Thiếp (1723-1804) tự Khải Xuyên, hiệu Lạp Phong Cư Sĩ, người đương thời kính trọng gọi La Sơn Phu Tử, quê làng Mật Thôn, xã Nguyệt Ao, huyện La Sơn (nay...
  • 8
  • 1,438
  • 4
Phân tích bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp

Phân tích bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp

Trung học cơ sở - phổ thông

... vậy, có làm quan chĩ viên quan dốt nát, hỏi lo đời giúp nước? Tác hại lối học lệch lạc, sai trái gây tác hại nghi m trọng lâu dài kẻ bất tài thường hay xu nịnh, luồn lọt để thăng quan tiến chức, ... việc theo thói quen, theo kinh nghi m mà lí thuyết soi sáng công việc tiến triển chậm chất lượng không cao Cách làm việc đơn thích hợp với công việc chân tay giản đơn, không cần nhiều đến trí tu ... đáng hậu noi theo Bài văn mẫu 2: Nguyễn Thiếp (1723-1804) tự Khải Xuyên, hiệu Lạp Phong Cư Sĩ, người đương thời kính trọng gọi La Sơn Phu Tử, quê làng Mật Thôn, xã Nguyệt Ao, huyện La Sơn (nay...
  • 9
  • 615
  • 2
Lý luận về mối quan hệ giữa tư bản và người lao động

luận về mối quan hệ giữa bản người lao động

Lý luận chính trị

... Nhà t dự kiến kéo 10kg sợi Giá kg đ la; hao mòn thiết bị máy móc để kéo kg thành kg sợi 1đ la: tiền thuê sức lao động ngày đ la: giá trị 1h lao động công nhân đ la cần 4h ngời công nhân kéo đợc ... trị 8h lao động đ la đ la ngời công nhân tạo 16 đ la Tổng doanh thu 20 đ la Kết luận Mục đích sản xuất t chủ nghĩa sản xuất giá trị sử dụng, mà sản xuất giá trị thặng d, nhân giá trị lên Theo đuổi ... sức lao động nhng công nhân bị bóc lột Từ Mác kết luận: Hàng hoá- sức lao động nguồn gốc tạo giá trị tạo giá trị thặng d cho nhà t Bởi vì, sức lao động đem tiêu dùng hay sử dụng ngời công nhân hay...
  • 12
  • 794
  • 2
Những vấn đề lý luận về mối quan hệ giữa đầu tư vào tài sản hữu hình và tài sản vô hình.

Những vấn đề lý luận về mối quan hệ giữa đầu vào tài sản hữu hình tài sản vô hình.

Kinh tế - Thương mại

... công nghi p lớn nhà đầu đăng kí 50% diện tích Tất cho thấy đất đai chuyện khiến doanh nghi p quan chức liên quan phải quan tâm lo lắng nhiều, tốn nhiều thời gian, tiền việc quan tâm quan ... tạo doanh nghi p Theo truyền thống, tài sản hữu hình tài sản doanh nghi p có ý nghĩa định khả cạnh tranh doanh nghi p thị trường Trong năm gần đây, tình hình thay đổi đáng kể Các doanh nghi p nhận ... nghèo Mối quan hệ tài sản vô hình tài sản hữu hình thay đổi theo chiều hướng xấu Lối sống bề chạy theo giá trị phù hợp cách thái làm cho mối quan hệ không phản ánh thực chất Mặc dù đóng vai trò...
  • 52
  • 637
  • 0
Tìm hiểu thơ chữ hán của la sơn phu tử nguyễn thiếp

Tìm hiểu thơ chữ hán của la sơn phu tử nguyễn thiếp

Khoa học xã hội

... lợc danh nhân Nguyễn Thiếp hay bàn luận việc Nguyễn Thiếp cộng tác với Tây Sơn Đối tợng phạm vi nghi n cứu 3.1 Đối tợng nghi n cứu Luận văn nghi n cứu thơ chữ Hán La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp đợc ... tiếng Việt đợc công bố rộng rãi 3.2 Phạm vi nghi n cứu Luận văn nghi n cứu, tìm hiểu thơ chữ Hán La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp hai công trình: Thơ La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp Nguyễn Sĩ Cẩn (1998) Nhà ... đợc, khe đánh cá đợc, đất hoang dễ cày, cỏ tốt dễ giữ Ta mừng thay! Muốn chọn đất để [21, 510] Sau 13 năm lu lạc chốn quan trờng, lấy cớ tu i cao sức yếu, năm Mậu Tu t (1786), Nguyễn Thiếp cáo quan...
  • 91
  • 1,211
  • 0
Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_5 ppsx

Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_5 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... nhân không suy suyển Những thắc mắc hoài nghi lời giải đáp, ức đoán Khoa học “cherché et recherché” tức tìm kiếm lại mà! Nếu luận đoán hợp lý chúng có ý nghĩa để nhận thức lại thân thế, nghi p, ... lại, dù nhà nghi n cứu có biện minh lý luận nhiều, mà theo chưa thuyết phục Nhưng đề xuất nghi m túc, cần lưu ý để tiếp tục nghi n cứu thẩm định thêm Ở trên, trích lại ý kiến nhà nghi n cứu trước ... Lê Bá Ly vào Thanh Hoá năm 1550 Chỗ này, sử gia nhầm Khắc Khoan theo Bá Ly vào xứ Thanh lúc này, ông không vua Lê chúa Trịnh tin dùng, tin dùng Lê Bá Ly, Lương Hữu Khánh ? Bá Ly vị quan to nhà...
  • 10
  • 534
  • 0
Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_4 docx

Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_4 docx

Cao đẳng - Đại học

... Khiêm, phải An Quang hầu Ân Quang giáo trình) - Lê Trí Viễn (chủ biên) Văn học trung đại Việt Nam viết: “Theo Vũ Khâm Lân An Quang hầu Truyền kỳ mạn lục có Nguyễn Bỉnh Khiêm bổ Nguyễn Thế Nghi đời ... có số nhà nghi n cứu nước nêu lại Nhật Bản có Áo Dã Thái Tín Lang Xuyên Bản Bang Vệ; Trung Quốc có Trần Khánh Hạo, Trần Ích Nguyên v.v Trong nước có nhiều trước đó, nhà nghi n cứu dựa theo sách ... làm quan năm trước họ Phùng oe oe cất tiếng khóc chào đời cụ Nguyễn Dữ rũ áo từ quan quê để phụng dưỡng mẹ già! Lại nữa, theo tiểu sử Phùng Khắc Khoan thuở nhỏ ông học cha mẹ, đến năm 16 tu i...
  • 9
  • 518
  • 0
Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_3 pot

Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_3 pot

Cao đẳng - Đại học

... tựa, sau Đại Hưng hầu Nguyễn Thế Nghi dịch Nôm Ức đoán suy luận năm sinh Nguyễn Dữ nhà nghi n cứu M Tkachov, theo có lý Nếu Nguyễn Dữ nhỏ Nguyễn Bỉnh Khiêm khoảng tu i Chúng nghĩ rằng, Nguyễn Dữ ... lời lẽ tao tươi đẹp, người lấy làm ngợi khen” (24) Cần lưu ý hai thông tin cổ xưa hai bậc tiên Nho danh tiếng không nói đến quan hệ thầy – trò, hay mối quan hệ thiết thân khác Nguyễn Bỉnh Khiêm ... nhiều lần trúng tam trường, có làm quan Tri huyện năm từ quan trước năm 1527, lúc nhà Mạc tiếm vua Lê Lúc này, Nguyễn Dữ tu i 30 (vì thi Hội nhiều lần, mà triều Lê theo lệ năm mở khoa, năm trước thi...
  • 9
  • 424
  • 0
Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_2 docx

Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_2 docx

Cao đẳng - Đại học

... “cụ Nguyễn Văn Định nhờ tiếng hay chữ, giỏi thơ văn nên quan Thương thư Nhữ Văn Lan gọi đến gã gái luống tu i cho” (14) Chúng đồng ý với suy luận GS Bùi Văn Nguyên tu i tác bà Thục lúc lấy chồng ... Nhữ Thị Thục 70 tu i? Còn cho luống tu i, qua lứa 20 đến 25 chẳng hạn, bà lấy chồng sinh con, bà sinh Phùng Khắc Khoan 60 hay 60 tu i Mấy năm nay, hay vẩn vơ tính toán lẩm cẩm Với tu i này, thể ... 13,14, hay 15 cộng với ngót 20 30 30 tu i Bà với ông Văn Định, đến Nguyễn Văn Đạt (Bỉnh Khiêm) tu i bỏ chồng Vậy lúc bà khoảng 35 Hãy chưa nói chuyện bà bỏ nhà cha mẹ đẻ, mà nói việc bà lang thang...
  • 9
  • 482
  • 0
Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_1 pps

Đôi điều cần bàn lại về mối quan hệ giữa Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nguyễn Dữ_1 pps

Cao đẳng - Đại học

... năm sáu tu i mà có khí vũ bậc trượng phu Bà mừng rỡ bảo ông nên dạy cho học, trời xanh không phụ, may gặp thời phò thiên hạ nghi ng đổ chí thiếp mãn nguyện…(1) Theo lời dân Phùng Xá mà nhà nghi n ... nhà nghi n cứu kỷ XX khẳng định mối quan hệ anh em Trạng Trình Trạng Bùng Tiếp theo ý kiến vấn đề Theo thiển ý, dù người xưa có khẳng định thiết nghĩ Nguyễn Bỉnh Khiêm Phùng Khắc Khoan có mối quan ... Thiết nghĩ, phụ nữ lấy chồng từ lúc 13, 14 hay 15 tu i (người xưa có quan niệm “Nữ thập tam, nam thập lục” mà!) năm sau sinh 38 năm tiếp sinh có 53 tu i, tu i sinh đẻ Cho nên viết tác giả vừa nêu...
  • 9
  • 410
  • 0

Xem thêm