0

trường nuôi dạy trẻ khuyết tật q 12

Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Quản trị kinh doanh

... 10 năm qua. GDP bình quân hàng năm 1.2.4. Công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật 1.2.4.1. Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật ... các trường khuyết tật quản lý hoạt động dạy học, theo đúng yêu cầu, nội dung và phân phối chương trình dành cho trẻ khuyết tật. Quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật ... đến:  Ban giám hiệu Trường ĐHSP TPHCM  Ban giám hiệu Trường nuôi dạy trẻ khuyết tật Bà Rịa, Trường Khiếm thị Hữu Nghị Tân Thành, Trường khuyết tật Mai Linh Châu Đức, Trường Thánh tâm Chúa...
  • 137
  • 1,457
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật

Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật

Tiểu học

... dùng dạy học nhằm năng cao chất lợng giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập càng đợc hởng ứng mạnh mẽ hơn. 2 8thức của tong dạng trẻ khuyết tật. Đồ dùng dạy học chỉ có hiệu quả khi trẻ khuyết tật ... giáo dục trẻ khuyết tật còn hạn chế. Thiêt bị dạy học dành cho trẻ khuyết tật còn thiếu.II/Tổ chức chỉ đạo: * Điều tra, phát hiện trẻ khuyết tật có trong địa bàn dân c thuộc trách nhiệm quản ... viên trong công tác giáo dục trẻ khuyết tật. Để thực hiện mục tiêu giáo dục hoà nhập cho ngời khuyết tật, giúp trẻ khuyết tật đợc hởng quyền học tập bình đẳng nh những trẻ khác khác, mỗi trờng...
  • 8
  • 5,071
  • 78
thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

Kinh tế - Quản lý

... có trường nuôi dạy trẻ khuyết tật và hàng vạn trẻ em khuyết tật được chăm sóc, được đến trường, được hưởng mọi quyền cơ bản của con người. Sự phát triển nhanh mạng lưới trường lớp dạy trẻ khuyết ... giáo viên dạy trẻ khuyết tật 5.1. Phẩm chất cần thiết của ngƣời dạy trẻ nói chung, trẻ khuyết tật nói riêng là tình thƣơng yêu và trách nhiệm đối với trẻ. Yêu nghề, yêu thƣơng trẻ khuyết tật đã ... tiên đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật. Việc đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật mới bắt đầu khởi động. Đề tài sẽ làm rõ thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật hiện nay và đề xuất...
  • 95
  • 1,390
  • 1
báo cáo chuyến đi thực tế  công tác xã hội tại trung tâm nuôi dưỡng trẻ khuyết tật tỉnh hà tây

báo cáo chuyến đi thực tế công tác xã hội tại trung tâm nuôi dưỡng trẻ khuyết tật tỉnh hà tây

Giáo dục học

... thực tế tại Trung tâm nuôi dưỡng trẻ khuyết tật tỉnh Hà Tây- Thời gian dự kiến tiến hành đi thực tế: Tháng 4-2008- Địa điểm tiến hành thực tế: Trung tâm nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Tây- Chúc ... mối quan hệ với Ban giám đốc Trung tâm.Sự giúp đỡ nhiệt tình của Ban giám đốc, các cán bộ công nhân viên Trungtâm nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Tây.Sự đoàn kết nhất trí, nhiệt tình, sức trẻ ... được sự hướng dẫn chỉbảo tận tình của thầy giáo. Chúng tôi đã quyết định tổ chức chuyến đi thực tế tạiTrung tâm nuôi dưỡng trẻ khuyết tật tỉnh Hà Tây để có thể “Học đi đôi với2 Ăn đi em, ăn...
  • 22
  • 4,550
  • 5
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng

Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng

Thạc sĩ - Cao học

... môi trường rất quan trọng ñể giúp trẻ khuyết tật tham gia tốt trong quá trình GDHN. Trong GDHN trẻ khuyết tật cần tạo ñược môi trường thân thiện giữa học sinh bình thường và trẻ khuyết tật, ... Nhiều trẻ khuyết tật ñược ñi học. 1.4.1.3. Tính tích cực của giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Giáo dục hoà nhập là mô hình giáo dục trẻ khuyết tật có hiệu quả Trong GDHN, trẻ khuyết tật ñược ... nhận thức về trẻ khuyết tật cũng như GDHN trẻ khuyết tật cho cộng ñồng xã hội. Như vậy, trong quá trình GDHN trẻ khuyết tật, các giáo viên trực tiếp giảng dạy có một vai trò vô cùng quan trọng...
  • 106
  • 5,231
  • 35
Tài liệu Chấn chỉnh, nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ ở các trường, lớp, cơ sở giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh doc

Tài liệu Chấn chỉnh, nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ ở các trường, lớp, cơ sở giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh doc

Mầm non - Tiểu học

... so với quy định; chất lượng nuôi dạy trẻ chưa được quan tâm kiểm tra, giám sát thường xuyên; công tác đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, cô nuôi dạy trẻ, người ... mầm non, mạng lưới trường lớp mầm non được mở rộng, cơ sở vật chất được xây dựng khang trang nhằm đáp ứng nhu cầu nuôi dạy trẻ trên địa bàn thành phố. Công tác nuôi dạy trẻ được chăm lo khá ... nhóm trẻ gia đình trên địa bàn. Kiểm tra giấy phép và hoạt động theo phép đã được cấp. Nhanh chóng cấp phép cho các cơ sở có đủ điều kiện nuôi dạy trẻ theo Điều lệ trường Mầm non tại Quyết...
  • 6
  • 958
  • 2
Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

Mầm non - Tiểu học

... tác giáo dục trẻ khuyết tật. Để thực hiện mục tiêu giáo dục hoà nhập cho người khuyết tật, giúp trẻ khuyết tật được hưởng quyền học tập bình đẳng như những trẻ khác khác, mỗi trường học, mỗi ... hướng dẫn giảng dạy và giáo dục trẻ khuyết tật còn hạn chế. Thiêt bị dạy học dành cho trẻ khuyết tật còn thiếu. II/Tổ chức chỉ đạo: 9 Đối với trẻ khuyết tật khiếm thính Ngoài việc sử ... do chưa trú trọng đến công tác giáo dục trẻ khuyết tật, đồ dùng dạy học còn đơn điệu nên chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật còn thấp. Tỷ lệ trẻ khuyết tật học hoà nhập chỉ đạt dưới 50% . Từ...
  • 12
  • 3,130
  • 16
Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... vấn đề lý luận về quản lý giáo dục và quản lý giáodục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học.5.2 - Đánh giá thực trạng quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật của các trường tiểu học ... vấn đề lý luận về quản lý giáo dục, quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học thông qua các tài liệu trong nước và nước ngoài về giáo dục trẻ khuyết tật 6.2 Phương ... ĐẦU7CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GDHN TRẺ KHUYẾT 12 TẬT TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 12 1.2. Một số khái niệm 151.3. Quản lý GDHN trẻ KT trong trường tiểu học 271.4....
  • 149
  • 4,085
  • 25
DẠY HỌC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT pptx

DẠY HỌC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT pptx

Mầm non - Tiểu học

... trẻ hai bước rồi ba bước cho đến khi trẻ có thể tự mình hoàn thành nhiệm vụ mà không cần bất cứ sự trợ giúp nào. - Phương pháp dạy ngược lại và rất có hiệu quả là Dạy cởi”, Dạy tháo”, Dạy ... thì dạy học sinh làm theo các bước như vậy. - Đối với trẻ em, nhất là trẻ khiếm thị, cách dạy này chưa chắc đã đúng vì những bước đầu tiên thường lại là bước khó nhất. - Vì vậy, dạy cho trẻ ... phụ thuộc rất nhiều vào môi trường giáo dục của trường, lớp. Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học trong thiết kế kế hoạch bài dạy học hòa nhập trẻ khiếm thị - Trẻ khiếm thị học cùng với...
  • 34
  • 1,991
  • 10
Báo cáo luận văn thạc sĩ  Biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường phổ thông cơ sở Xã Đàn, Hà Nội

Báo cáo luận văn thạc sĩ Biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tậttrường phổ thông cơ sở Xã Đàn, Hà Nội

Khoa học xã hội

... luận về QLGD hòa nhập trẻ khuyết tật Chương 2Thực trạng QLGD hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường PTCS Xã Đàn,Hà Nội.Chương 3 Các biện pháp QLGD hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường PTCS ... của các biện pháp đề xuất1.2 Một số khái niệm cơ bản- Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường - Trẻ khuyết tật, giáo dục hòa nhập, quản lý giáo dục hòa nhập- Biện pháp, kế hoạch, kế hoạch ... và quản lý GDHN.2.3.3 Thực trạng công tác chỉ đạo thực hiện GDHN trẻ KT ở trường PTCS Xã Đàn, Hà Nội Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬTChương 1Công tác quản...
  • 37
  • 3,431
  • 16
Chăm sóc và nuôi dạy trẻ sơ sinh

Chăm sóc và nuôi dạy trẻ sơ sinh

Sức khỏe trẻ em

... bình thường, không đau. Đây không phải là hiện tượng mọc răng. Trong quá trình hình thành xương ở răng (xương sẽ bao xung quanh răng khi mọc ra) và mô nướu có thể tạo ra những nốt nhô, nó không ... một chấm trắng xuất hiện đánh dấu vị trí chiếc răng đầu tiên xuất hiện.Tuy nhiên cũng có những trường hợp bé mới 1 - 2 tháng tuổi, trên vùng nướu răng của bé có những nốt nhỏ nhô lên (dân gian ... Khi đứa trẻ sinh ra trong miệng của bé chưa có 1 chiếc răng nào, nướu (lợi) răng còn mềm. Vào khoảng 3...
  • 2
  • 1,124
  • 4

Xem thêm