0

truyền miệng trong văn học dân gian

TÍNH TẬP THỂ VÀ TÍNH TRUYỀN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN doc

TÍNH TẬP THỂ VÀ TÍNH TRUYỀN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN doc

Cao đẳng - Đại học

... TRUYỀN TÍNH TẬP THỂ VÀ TÍNH TRUYỀN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN NGƯỜI SOẠN: TRƯƠNG CHÍ HÙNGĐƠN VỊ: BỘ MÔN NGỮ VĂNTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN NGỮ VĂNTRƯỜNG ... liu ging dạy Văn học dân gian Việt Nam. An Giang: Đại hc An Giang. ãNguyn Xuõn Kớnh. 2004. Thi phỏp ca dao. H Ni: NXB H Quc gia H Ni.ãinh Gia Khánh (chủ biên). 2006. Văn học dân gian Việt ... thểNA#D-0,!O!L>!!E!7@!!J0$%&'3O!+,Tính truyền miệng NA#D-0,!O!L>!!E!7@!!J0$%&'3O!+,Tính truyền miệng Sinh viên chọn một tác phẩm văn học dân gian và phân ch...
  • 22
  • 6,835
  • 39
Tự chọn : Nghệ thuậ trong văn học dân gian

Tự chọn : Nghệ thuậ trong văn học dân gian

Ngữ văn

... các em nắm chắc hơn nghệ thuật kì ảo trong văn học dân gian nên côcùng các em đi tìm hiểu chủ đề này qua tác phẩm văn học dân gian đã học Em hãy cho biết truyền thuyết là gì? GV giảng phân ... viếtsáng tạo bằng nghệ thuật kỳ ảo trong văn tự sự.B/Chuẩn bị:-Giáo viên : Nhiều tác phẩm văn học dân gian ( truyền thuyết ). -Học sinh : Kể diễn cảm.C/Tiến trình dạy học: I .Ổn định :II .Kiểm tra ... đã học hành.2)Kể tóm tắt một tiểu thuyết mà em đã học. III .Bài mới :Tiết 1+2:HĐ1:I/Định nghóa về thể loại truyền thuyết. II/Nghệ thuật tưởng tượng kì ảo trong các tác phẩm văn học dân gian...
  • 6
  • 1,365
  • 8
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Khoa học xã hội

... là truyền thuyết. 1.4.2.2. Tiếp nhận văn bản văn học dân gian trong tiến trình lịch sử Văn bản văn học dân gian chứa đựng hai yếu tố: yếu tố khả biến và yếu tố bất biến. Tác phẩm văn học dân ... to lớn trong dạy học tác phẩm văn học. Để phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập cũng như áp dụng dạy học tích cực vào dạy phần Văn học dân gian lớp 10 trung học phổ ... nền văn học dân gian thống nhất, phong phú và đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Tính chỉnh thể của chương trình văn học dân gian bậc trung học thể hiện ở chỗ chương trình văn học dân...
  • 114
  • 2,309
  • 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Thạc sĩ - Cao học

... tích, giảng dạy văn bản văn học dân gian Từ góc độ giảng dạy văn học dân gian trong nhà trường phổ thông, Nguyễn Xuân Lạc đề nghị dạy văn học dân gian theo thi pháp văn học dân gian. Theo đó ... phận văn học dân gian đóng vai trò quan trọng trong nền văn hóa dân gianvăn học dân tộc. Thời lượng bố trí giảng dạy cho phần văn học dân gian không nhiều, nhưng để hướng dẫn cho học sinh khai ... học văn học dân gian. Đây là một ý kiến có chú ý đến những đặc trưng cơ bản của tác phẩm văn học dân gian. Đặt vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học dân gian theo thi pháp văn học dân gian là...
  • 114
  • 1,509
  • 4
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... học LQTPVHDG : Làm quen tác phẩm văn học dân gian MN : Mầm nonMG : Mẫu giáoTN : Thực nghiệmTPVH : Tác phẩm văn học TPVHDG : Tác phẩm văn học dân gian VHTT : Văn hóa truyền thống2 hợp với đồ dùng ... khoa học các khoảng không gian trong lớp học và không gian chung của nhà trường để trưng bày sản phẩm.- Biết cách sử dụng phim ảnh để mở rộng kiến thức của trẻ về văn hóa vật chất và văn hóa ... TẮT TRONG LUẬN VĂNCSGD : Chăm sóc giáo dụcĐC : Đối chứngGV : Giáo viênGDVHTT : Giáo dục văn hóa truyền thốngHĐ : Hoạt độngLQTPVH : Làm quen tác phẩm văn học LQTPVHDG : Làm quen tác phẩm văn...
  • 112
  • 2,248
  • 1
Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa văn học dân gian trong nhà trường pptx

Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa văn học dân gian trong nhà trường pptx

Khoa học xã hội

... phẩm Văn học dân gian trong môi trường diễn xướng, thông qua các hình thức trình diễn bằng lời - nhạc - vũ, làm sáng lên những vẻ đẹp độc đáo của Văn học dân gian . Ngoại khoá Văn học dân gian ... khoá Văn học dân gian còn tăng cường tính thời sự, tính xã hội cho nội dung bài học. Qua hoạt động ngoại khoá Văn học dân gian, học sinh có thể hiểu sâu hơn về những giá trị văn hoá dân gian ... Hoạt động ngoại khoá Văn học càng cần thiết và bổ ích khi được áp dụng vào quá trình dạy học phần Văn học dân gian ở THPT vì những lí do sau: Ngoại khoá Văn học dân gian góp phần làm sáng tỏ...
  • 3
  • 1,146
  • 7
skkn dạy tác phẩm văn học dân gian trong mối quan hệ với văn hóa dân gian

skkn dạy tác phẩm văn học dân gian trong mối quan hệ với văn hóa dân gian

Giáo dục học

... và một trong những con đường thực hiện là dạy tác phẩm văn học dân gian trong mối quan hệ với văn hóa dân gian. Dạy văn học dân gian trong mối quan hệ với văn hóa dân gian là dạy cho học sinh ... phận của văn hóa dân gian. Đặc trưng này khiến văn học dân gian là một bộ phận không thể tách rời với văn hóa dân gian. Vì thế, để hiểu văn học dân gian, không thể không đặt nó trong mối quan ... phẩm văn học dân gian dưới góc độ văn hóa dân gian Thứ hai: Đưa ra các góc độ văn hóa để lí giải một tác phẩm văn học dân gian Thứ ba: Chỉ ra một cách cụ thể những góc độ văn hóa dân gian cần...
  • 50
  • 2,905
  • 14
Giải mã biểu tượng mái tóc trong văn hóa - văn học dân gian Việt Nam_3 ppsx

Giải mã biểu tượng mái tóc trong văn hóa - văn học dân gian Việt Nam_3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... biểu tượng mái tóc trong văn hóa - văn học dân gian Việt Nam Chàng trai giàu, cô gái không yêu Hệ thống hình ảnh so sánh ấy thể hiện thái độ đối lập của hai con người trong việc đi hỏi vợ: ... người. Tóc-biểu tượng của sự thề nguyền trong tình yêu. Mái tóc là một dấu hiệu của thời gian. Trong các đặc điểm hình dáng của con người (mắt, miệng cười, hàm răng…) thì mái tóc là dấu ... tươm tất trong công việc hệ trọng của đời người, kẻ giàu có nhưng cẩu thả, nhếch nhác. Qua hai thái độ đó ta cũng nhận ra được phẩm chất đối lập của hai con người. Điều đặc biệt là trong hệ...
  • 7
  • 1,188
  • 13
Giải mã biểu tượng mái tóc trong văn hóa - văn học dân gian Việt Nam_1 ppsx

Giải mã biểu tượng mái tóc trong văn hóa - văn học dân gian Việt Nam_1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... đầy sức gợi đó trong phạm vi văn hóa -văn học dân gian Việt Nam. (Trong giới hạn của tư liệu và thời gian, người viết chủ yếu giải mã biểu tượng mái tóc trong văn hóa dân gian người Việt-người ... tượng tóc trong văn hóa -văn học của một số dân tộc khác trên thế giới như Nga, người Do Thái, các dân tộc Đông Nam Á và một số dân tộc thiểu số của Việt Nam như H’Mông, Ê đê…). Trong tư ... cây trên núi tức là làm cho trời hết mưa” [ 932, 3]. Giải mã biểu tượng mái tóc trong văn hóa - văn học dân gian Việt Nam Phần mở đầu: Người xưa nói: “Cái răng cái tóc là góc con người”....
  • 7
  • 1,701
  • 25
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " CỌP TRONG VĂN HÓA DÂN GIAN ĐÔNG NAM BỘ " pptx

Báo cáo khoa học

... hiện tượng văn hóa dân gian Bến Tre, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1997.24. Huỳnh Văn Tới, Bản sắc dân tộc và văn hóa Đồng Nai, Nxb Đồng Nai, 1999.25. Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam, Sở Văn hóa-Thông ... Tiền Giang và Nam Bộ xưa”. Trong Những trang ghi chép về lịch sử văn hóa Tiền Giang, Nxb Trẻ, 1998, tr. 73-81.12. Nguyễn Phương Thảo, “Nguồn truyện dân gian Nam Bộ về cọp”. Trong Văn hóa dân gian ... Tào Văn Ân, Truyện dân gian đồng bằng sông Cửu Long, Nxb Đồng Tháp, 1994.7. Bùi Ngọc Diệp, “Cọp trong ký ức dân gian Nam Bộ”, Tập san Khoa học xã hội & nhân văn, Trường Đại học Khoa học...
  • 14
  • 900
  • 3
MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC DÂN GIAN VỚI VĂN HỌC VIẾT TRONG LỊCH SỬ VĂN HỌC DÂN TỘC ppsx

MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC DÂN GIAN VỚI VĂN HỌC VIẾT TRONG LỊCH SỬ VĂN HỌC DÂN TỘC ppsx

Cao đẳng - Đại học

... hệ giữa văn học dân gianvăn học viết để từ đó xác định rõ hơn vai trò làm nền của văn học dân gian trong lịch sử văn học dân tộc. Khi nói đến vai trò làm nền của văn học dân gian trong lịch ... trò làm nền của văn học dân gian đối với văn học viết. Từ lâu đã xuất hiện hai khái niệm văn học truyền miệng (hay văn học truyền khẩu) và văn học viết (hay văn học thành văn) . Sau này lại ... MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC DÂN GIAN VỚI VĂN HỌC VIẾT TRONG LỊCH SỬ VĂN HỌC DÂN TỘC Đây là một trong những vấn đề cơ bản của lịch sử văn học dân tộc mà khoa nghiên cứu văn học có nhiệm vụ phải...
  • 19
  • 606
  • 0
tích hợp văn hóa trong dạy học văn học dân gian ở trường trung học phổ thông

tích hợp văn hóa trong dạy học văn học dân gian ở trường trung học phổ thông

Sư phạm

... văn học trƣớc hết là một hành động văn hóa”. Tác phẩm văn học, sự kiện văn học là một loại “chứng tích văn hóa”[32] Mối quan hệ giữa văn học với văn hóa và ngƣợc lại giữa văn hóa với văn học ... cục luận văn Chƣơng 1. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc tích hợp văn hóa trong dạy học văn học dân gian ở trƣờng THPT Chƣơng 2. Thực trạng và định hƣớng dạy học văn học dân gian ở trƣờng ... gian, văn học trung đại Việt Nam và phần văn học nƣớc ngoài. Trong phạm vi đề tài này, ngƣời viết chỉ đề cập đến văn hóa trong bộ phận văn học dân gian ở SGK Ngữ văn 10 (bộ chuẩn). Trong SGK...
  • 117
  • 3,032
  • 13
Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM

Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM

Sư phạm

... pháp dạy học tích cực trong dạy học văn học dân gian ở trường trung học cơ sở Quận 12 48 2.3.1. Sử dụng phương pháp tích cực qua việc xây dựng hệthống câu hỏi trong dạy học văn học dân gian theo ... DẠY HỌC TÍCH CỰC 45 TRONG ĐỔI MỚI DẠY HỌCVĂN HỌC DÂN GIAN 45Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 12 TP HỒ CHÍ MINH 452.2. Những nguyên tắc chung của việc sử dụng phương pháp tích cực trong dạy học văn ... dụng phương phápdạy học tích cực vào việc giảng dạy văn học dân gian trong nhà trường THCS. 5.2. Phương pháp điều tra khảo sát thực tếKhảo sát tình hình dạy học văn học dân gian tại trường THCS...
  • 101
  • 1,280
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008