0

trang trí lớp học tiểu học

Quản lý và chỉ đạo việc

Quản lý và chỉ đạo việc "Trang trí lớp học tích cực"

Tiểu học

... việc trang trí lớp học và đẩymạnh sự kết hợp giữa làm đẹp cảnh quan lớp học với yêu cầu phục vụ học tậpcủa học sinh. Tất cả 24/24 tập thể lớp trong giai đoạn này đã nổ lực để trang trí lớp theo ... CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN- Một số đồ dùng trang trí lớp học của các năm học trước.- Một số đồ dùng trang trí lớp học do giáo viên và học sinh tự làm trong năm học 2007-2008- Đóa tư liệu về danh nhân ... nhiệm để phổ biến kế hoạch trang trí lớp học. Giáo viên cùng học sinh thảo luận thống nhấtcách trang trí, phân công nhiệm vụ và thời gian thựchiện.3. Việc trang trí lớp học luôn đòi hỏi phải có...
  • 16
  • 2,247
  • 22
trang tri lop hoc

trang tri lop hoc

Tiểu học

  • 1
  • 1,787
  • 19
Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... triển trí tuệ ở tiểu học. - Phân tích thực trạng của vệc dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ châm phát triển trí tuệ ở tiểu học. - Đề xuất biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí ... ở tiểu học. 2tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong các môn học và các hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Quán triệt việc lồng ghép giáo dục kĩ năng sống vào quá trình dạy các môn họcTiểu học, ... phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học Kết luận chương 2.CHƯƠNG 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY KĨ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Ở TIỂU HỌC 3.1. Cơ sở đề xuất các biện...
  • 20
  • 10,926
  • 81
sáng kiến kinh nghiệm hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm hoạt động ngoài giờ lên lớptiểu học

Tài liệu khác

... động ngòai giờ lên lớp, tôi thấy các em học sinh trang bị cho mình hiểu biết về truyền thống của Đảng, Bác Hồ, về Đoàn ,Đội Chương trình chính là sân chơi lành mạnh cho học sinh. Qua đó các ... tổ chức sinh hoạt ngoài giờ lên lớp là vô cùng quan trọng và cần thiết. Đề tài “ Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học giúp:- Tìm ra nội dung, ... tài “ Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học nên tôi tập trung nghiên cứu toàn thể học sinh trong trường cùng tham gia tìm hiểu trong các giờ HĐNGLL...
  • 20
  • 38,260
  • 849
TD Lop 4 Tieu hoc

TD Lop 4 Tieu hoc

Thể dục

... - Tập chung lớp thả lỏng.- Nhận xét đánh giá buổi tập- Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà5-7 phút *******************19 học ********3. khởi động: 3 phút đội hình nhận lớp - học sinh chạy ... biến nội quy yêu cầu tập luyện+ khi học thể dục quần áo phải gọn gàngra vào lớp phải xin phép giáo viên3. chọn cán sự thể dục lớp - GV nêu dự kiến lớp quýêt định2 phút1- Sân thể dục - ... Phơng pháp tổ chứcMở đầu6 phút1. nhận lớp *2. phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học 2phút****************3. khởi động: 3 phút đội hình nhận lớp - học sinh chạy nhẹ nhàng từ hàngdọc thành...
  • 55
  • 507
  • 0
GIAO AN LOP 5 TIEU HOC

GIAO AN LOP 5 TIEU HOC

Mỹ thuật

... trang trí đối xứng qua trục - HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục - HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí Giáo viên- SGK,SGV.- Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc - Một số trang ... khung 33Tuần 18 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 18: vẽ trang trí Trang trí hình chữ nhậtI. mục tiêu- HS hiểu đợc sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông ... về vẻ đẹp của trang trí đối xứng trong trang trí Hs quan sát tìm ra các họa tiết đối xứng Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng Gv vẽ lên bảng để hs nhận ra các bớc trang trí đối xứng...
  • 58
  • 509
  • 0
Giáo án Lớp ghép Tiểu học

Giáo án Lớp ghép Tiểu học

Tư liệu khác

... 5Tháng 9 năm 2009 Tuần học thứ nămThứbuổi SángTiết Lớp 1MônTên bài dạy Lớp 5MônTên bài dạy2 1Chào cờ Chào cờ2 Học vầnBài 17: U - ƯĐạo đức Có chí thì nên3 Học vầnBài 17U - ƯTập ... sức5Thể dụcĐH,ĐN-TC:nhảy đúng nhảy nhanh4 1 Học vần Bài 19: s -r Toán Luyện tập2 Học vần Kể chuyện Kể chuyện đà nghe ,đà đọc3Toán Số 8 Khoa học TH: nói "không!" đối với các chất ... câu Từ đồng âm5Kỹ thuật Một số dụng cụ nấu ăn 6 1 Học vần Bài 21:Ôn tập Toán Mm2. Bảng đơn vị đo độ dài2 Học vần Bài 21:Ôn tập Khoa học TH: nói "không!" đối với các chất gây...
  • 2
  • 1,188
  • 3
BÀI GIẢNG TIN HỌC TIỂU HỌC LỚP 5 HAY ĐẤY

BÀI GIẢNG TIN HỌC TIỂU HỌC LỚP 5 HAY ĐẤY

Tiểu học

... đặt tay - Cách gõ 2, Phần thực hành- Bài T2 trang 50 sgk- Bài T2b trang 50 sgk- Bài T1 trang 49 sgk3, Nhắc nhởCủng cố lại kiến thức bài học 7Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 T1. Thực ... 114T2 13Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, các em học sinh chăm ngoan học giỏi.Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Môn: Tin học Kiểm tra bài cũ.Trên hàng phím cơ sở gồm có những chữ ... ngaymot thang thuong co 30 ngay hoac co 31 ngayThực hành 5Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tin học Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng phím sốCách gõ các phím ở hàng phím cơ sở - Mỗi ngón tay sẽ...
  • 13
  • 907
  • 4
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Tiểu học

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpTiểu học

Tư liệu khác

... Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpTiểu học là một môn học cónhiệm vụ:+ Góp phần củng cố, khắc sâu và phát triển những kiến thức đã học qua các môn học trên lớp. + Phát triển sự hiểu biết ... hiệnmôn học "Hoạt động ngoài giờ lên lớp& quot; thông qua chuyên đề "Biện pháp xây dựng kếhoạch và tổ chức thực hiện môn học hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học& quot;.B. ... THỰC HIỆNMÔN HỌC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPCHO HỌC SINH TIỂU HỌCA. ĐẶT VẤN ĐỀ- Giáo dục là quá trình kết hợp vai trò chủ đạo của giáo viên với sự tự giác tíchcực, rèn luyện của học sinh nhằm...
  • 15
  • 83,101
  • 573
Ky nang song cac lop o tieu hoc.doc

Ky nang song cac lop o tieu hoc.doc

Tư liệu khác

... Đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp.- Kĩ năng ta quyết định: nên và không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp.- Phát triển kĩ năng hợp tác - Thảo luận ... đường đi học. - Kĩ năng tự bảo vệ: ứng phóvới các tình huống trên đường đi học. - Phát triển kĩ năng giao tiếpthông qua tham gia các hoạt động học tập.- Thảo luậnnhóm.- Hỏi đáp trước lớp. - ... tiếpthông qua tham gia các hoạt động học tập.- Thảo luận nhóm.- Suy nghĩ- Thảo luận cặp đôi- Chia sẻ.- Đóng vai, xử lí tình huống.Bài 17: Giừ gìn lớp học sạch đẹp- Kĩ năng làm chủ bản...
  • 75
  • 1,983
  • 6
Nghiên cứu quá trình phát triển loại hình dạy lớp ghép tiểu học ở việt nam

Nghiên cứu quá trình phát triển loại hình dạy lớp ghép tiểu học ở việt nam

Tiến sĩ

... của học sinh. Dạy học lớp ghép tạo ra môi trường học tập hợp tác giữa các học sinh với nhau và giữa học sinh lớp trên với học sinh lớp dưới, giữa các học sinh trong cùng một lớp, giữa học ... học tập của học sinh tiểu học trong mô hình lớp ghép. 1.3.2. ðặc ñiểm, mục tiêu, bản chất của quá trình dạy học lớp ghép tiểu học 1.3.2.1 ðặc ñiểm, mục tiêu của quá trình dạy học lớp ghép tiểu ... 1.2. NHỮNG VẤN ðỀ CƠ BẢN VỀ DẠY HỌC TIỂU HỌC 1.2.1. ðặc ñiểm tâm lý của học sinh tiểu học ðối tượng của cấp tiểu học là trẻ em từ 6 ñến 11 tuổi. Học sinh tiểu học là một thực thể hồn nhiên,...
  • 189
  • 849
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25