tiết 72 luyện tập về rút gọn phân số
Tiết 73 luyện tập về rút gọn phân số
... Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc định nghĩa phân số bằng nhau - Tính chất cơ bản của phân số - Quy tắc rút gọn phân số - Phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản- Bài tập về nhà ... rút gọn ở dạng tổng.Phải thu gọn tử,mẫu rồi chia cho ước chung khác 1 của chúng.4320151010510==++ Hướng dẫn bài 21: Trong các phân số sau đây tìm phân số không bằng phân số nào ... đà rút gọn như sau: Bạn đó giải thích: trước hết em rút gọn cho 10,rồi rút gọn cho 5. Đố emlàm như vậy đúng hay sai? Vì sao?211051010510==++ Giải:Làm như bạn đó là sai,vì đà rút...
- 12
- 3,986
- 14
Luyen tap - rut gon phan so
... được.324:124:8128==Vậy các phân số 3020;128đều bằng 32Bài làm: phân số nào bằng 23 Kiểm tra: Rút gọn phân số: ; 933025Khi rút gọn phân số có thể làm như sau:1. Xét xem tử số và mẫu số cùng chia ... lựa chọn đáp án đúng.Ã Rút gọn phân số ta được phân số tối giản là:2412a1)126B6321CChúc mừng các Chúc mừng các em!em! Luyện tập 1 Rút gọn các phân số sau:2814;5025;3048;5481 ... 415:205:5205==205;328đều bằng 10025 phân số nào bằng 25100 Luyện tập 2Trong các phân số dưới đây, 3020;98;128Nhận xét:3210:3010:203020==98Là phân số tối giản không rút gọn được.324:124:8128==Vậy...
- 9
- 2,284
- 8
Tiết 72. Rút gọn phân số
- 5
- 698
- 0
tiết 63 Luyện tập về cách tránh hiện tượng tùng nghĩa NC
... đổi?………………………………………………………….………………………………………………………….………………………………………………………….5 Ngày soạn: 07/12 Ngày giảng: 09/12/2008 Tiết 63 - Tiếng Việt Luyện tập về cáchtránh hiện tượng trùng nghĩaA. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu cần đạt1. Kiến ... một vài víIII. Củng cố - Luyện tập (10 phút)- Ví dụ: "Phải tìm những giải pháp tối ưunhất để nâng cao chất lượng dạy và học mônNgữ văn".3 PHIẾU HỌC TẬPHọ tên người trình bày:………………………………….- ... một số câu, có dùng hiện tượng trùng nghĩa sau đó sửa lại- Trả lời câu hỏi trong HDHB.- Chuẩn bị bài mới: Đọc lại toàn bộ tp đã học- Làm đề cương ôn tập (hệ thống câu hỏi trong bài Ôn tập) 4...
- 6
- 2,784
- 11
Tiết 8 - luyện tập về hằng đẳng thức
... 1,2,3,4,5,6,7; ; cột thứ hai ghi a,b,c,d,e,f,g 4. Hướng dẫn về nhà : ôn các hàng đẳng thức , lưu ý kết quả khi viết ngược lại - Làm bài tập : Trong SKG : 38 ; trong SBT : baøi 16,17/trang 5 ...
- 2
- 6,351
- 14
Tiết 75: Luyện tập về nhân vật giao tiếp ( NC)
... Bài tập 1:Bài tập 1:a)a)- Thu- Thuộc hạ nói về mình: Khiêm nhườngộc hạ nói về mình: Khiêm nhường(đầu óc ngu độn, thô thiển)(đầu óc ngu độn, thô thiển) - Nói về chủ tướng: ... kính- Nói về chủ tướng: tôn kính( trình, minh công) ( trình, minh công) I/ Mục tiêu cần đạtI/ Mục tiêu cần đạt- Biết vận dụng hiểu biết về nhân vật GT - Biết vận dụng hiểu biết về nhân ... Thiển kiến ( thiển: nông cạn), thiển ý, ngu ý.Nhóm 3: Cao kiến, quý ông , quý vị. BBài tập 4ài tập 4* Ai là ngươì điều khiển?* Ai là ngươì điều khiển? + Ông đàn anh nói 2 lần: câu...
- 8
- 976
- 5
Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp (mẫu giáo án mới- SL)
... Dạy lớp 12D Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp1. MỤC TIÊU a .Về kiến thức Giúp HS: Biết vận dụng những hiểu biết về nhân vật giao tiếp vào việc đọc-hiểu và tạo lậpvăn bản.b .Về kĩ năng ... yêu cầu của bài tập 1(SGK)- Lời lẽ của thuộc hạ khi nói về mình và khi nói về chủ tướng trái ngược nhau như thế nào?- Giải thích lí do của sự trái ngược đó- Thuộc hạ nói về mình thì khiêmnhường ... Giới thiệu bài mới: (HS khái quát nội dung cơ bản của tiết 1, chuyển sang tiết 2)b. Dạy nội dung bài mớiHoạt động của GV Hoạt động của HSBài tập 1. (12 phút)Sau đây là lời của một thuộc hạ nói...
- 3
- 6,266
- 7
Tiết 119- Luyện tập về chữ số La Mã
... 6 tháng 3 năm 2008Toán Luyện tập S/122Bài1/122: §ång hå chØ mÊy giê?A B C Bài4/122: a.Có 5 que diêm, hÃy xếp thành số 8, số 21.b.Có 6 que diêm, hÃy xếp thành số 9.c .Với 3 que diêm ... XI Luyện tập Bài1/122: Kiểm tra bài cũViết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số La MÃI II VIII IV VI VIIVIIIIXXXI XIIVIB IXBài1/122: Luyện tập Thứ ... đáp án đúng :Ba que diêm có thể xếp được những số nào?a) III, IV, VI, XI, IX.b) III, IV, VI, XI, IX và 1 số 1 do 3 que nối vào nhaub) Câu3: Số La Ma có nguồn gốc từ nước nào trong các...
- 20
- 4,342
- 16
Tiết 72 : LUYỆN TẬP (Bài2 và bài3)
... Câu 1: Phân số với a,b Z, có mẫu dương hay âm ?ba∈0≠b123456789101112131415 2/ Tính chất cơ bản của phân số: Bài tập 3 : Điền số thích hợp vào chỗ trống Bài tập 4:Viết mỗi phân số sau ... 95=−123456789101112131415 Tiết 72 : LUYỆN TẬP (Bài2 và bài3)1/ Dạng toán áp dụng định nghĩa hai phân số bằng nhau:Bài tập 1: Các cặp phân số sau đây có bằng nhau không ? Vì sao ... của phân số :Bài tập 3 : Điền số thích hợp vào chỗ trống 5 -35 4 :20 :152015b) =−=−-3 -6-3 ;9 ).( 3.( )232a) =−=−Bài tập 4: Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số...
- 21
- 612
- 1
Tiết 35: Luyện tập về nghĩa của từ
... với từ đó 2. Bài tập 2a. Sự xác nhau về nghĩa giữa mỗi từ in đậm với từ chết và cho biết tác dụng của những từ ấy?2. Bác Dương thôi đà thôi rồi3. Làm sao bác đà vội về ngay4. Vội vàng ... ăn mất rồi - Tõ chÕt trong vÝ dô 1 mang nghĩa gốc: mất khả năng sống, không còn biểu hiện của sự sống.- Các từ: thôi, về, lên tiên, chẳng ở không phải Là từ đồng nghĩa với chết. Nó có chung ... được sử dụng theo nghĩa gốc- Từ ăn ở câu 2 và 3 được sử dụng theo nghĩa chuyển 4. Bài tập 4 Phân tích tác dụng của hiện tượng đồng âm trong câu sau?Bà già đi chợ Cầu Đông, Xem một quẻ...
- 13
- 6,697
- 48
Tiết 72: Luyện tập văn bản thuyết minh
... Ngày soạn//200Làm văn: Tiết 72 Luyện tập viết đoạn văn thuyết minhA. Mục tiêu cần đạt : Thông qua bài học giúp học sinh: - ... nhau?I. Đoạn văn thuyết minh - Đoạn văn là đơn vị dùng để chỉ sự phân đoạn nội dung của văn bản. Nó đảm bảo về nội dung và trọn vẹn về hình thức. Nó đợc tính từ chỗ viết hoa lùi vào một chữ ở ... Vận dụng các kĩ năng đó để viết một doạn văn thuyết minh có đề tài gần gũi với cuộc sống hoặc công việc học tập của học sinh.B. Ph ơng tiện thực hiện : - SGV- SGK - Thiết kế bài họcC. Cách...
- 2
- 789
- 4
Tiet 32 luyen tap ve vi tri tuong doi giua hai duong tron
... của bài học sau. Tiết 32: Luyện Tập Loai1: Bài tập trắc nghiệm : BT38 (Sgktr123).Loại 2: Bài tập tính toán ,chứng minh: BT39 (Sgktr123) , BT70 (Sbt tr138). Tiết 32: Luyện Tập * Cách vẽ tiếp ... đà luyện -Làm BT 68; 69 / SBT tr 139, 140-Đọc mục: Có thể em chưa biết tìm hiểu thế nào là vẽ chắp nối trơn, tập vẽ chắp nối trơn -Ôn tập hệ thống kiến thức chương (II) chuẩn bị cho tiết ôn tập ... Tiết 32: Luyện Tập BT 38(Sgktr123) Điền các từ thích hợp vào chỗ ( )a)Tâm của các đường tròn có bán kính...
- 9
- 1,163
- 7
Tiet 73+74.Rut Gon Phan So
... file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/517/239792//RUTGONPHANSO(TIET73%2074).ppt)Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 790
- 1
Tiết 46: Luyện tập về cộng hai số nguyên
... nào? Qua tiết học hôm nay, các em đà được: Củng cố về các trường hợp của phép cộng hai số nguyên. Rèn kỹ năng cộng hai số nguyên, kỹ năng giải các bài tập về cộng các số nguyên. Rút ra nhận ... Mỗi số màu xanh (tức là số đứng ở vị trí chẵn của dÃy) có quan hệ gì với số đứng ngay trước nó? Mỗi số màu đỏ (tức là số đứng ở vị trí lẻ của dÃy, kể từ số thứ 3) có quan hệ gì với số ®øng ... Cộng hai số khác dấuCộng hai số nguyên dươngCộng hai số nguyên âmCộng hai số đối nhauCộng hai số không đối nhau Em hÃy nêu cách thực hiện đối với mỗi trường hợp. Phép cộng hai số nguyên...
- 17
- 1,919
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008