I.Ch÷a bµi tËp: Bµi 17 rót gän c, e, 3 1 3 11 3.11 11 )14.(11 132 114.11 6 7 3.2 7 3.3.11.2 11.7.3 9.22 11.7.3 −= − = − = − − = − − === TiÕt 73: luyÖn tËp Bµi 19: §æi ra mÐt vu«ng (viÕt d­íi d¹ng ph©n sè tèi gi¶n) 25dm 2 = mmcm mm 222 22 400 23 10000 575 575 4 1 100 25 == = II. LuyÖn tËp: 95 60 ; 3 5 ; 19 12 ; 11 3 ; 9 15 ; 33 9 − − − − Bµi 20: T×m c¸c cÆp ph©n sè b»ng nhau trong c¸c ph©n sè sau ®©y: Gi¶i: Cách 1: 19 12 95 60 95 60 ; 3 5 9 15 ; 11 3 11 3 33 9 − = − = − = − = − = − Cách 2: )95).(12(19.60: 19 12 95 60 9.53.15: 3 5 9 15 ;33.3)11).(9(: 11 3 33 9 −−= − = − == =−− − = − vi vi vi Bµi 22: §iÒn sè thÝch hîp vµo « vu«ng 606 5 ; 605 4 ; 604 3 ; 603 2 ==== Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4 Gi¶i: 606 5 ; 605 4 ; 604 3 ; 603 2 ==== 40 48 5045 Bài:27 Đố: Một học sinh đã rút gọn như sau: Bạn đó giải thích: trước hết em rút gọn cho 10,rồi rút gọn cho 5. Đố emlàm như vậy đúng hay sai? Vì sao? 2 1 10 5 1010 510 == + + Giải: Làm như bạn đó là sai,vì đã rút gọn ở dạng tổng.Phải thu gọn tử,mẫu rồi chia cho ước chung khác 1 của chúng. 4 3 20 15 1010 510 == + + Bµi 39: SBT (Trang 9) chøng tá r»ng 230 112 + + n n lµ ph©n sè tèi gi¶n (n Є N) [...]...Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc định nghĩa phân số bằng nhau - Tính chất cơ bản của phân số - Quy tắc rút gọn phân số - Phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản - Bài tập về nhà 21, 23, 25 SGK bài 27 SBT Hướng dẫn bài 21: Trong các phân số sau đây tìm phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại: 7 12 3 9 10 14 ; ; ; ; ; 42 18 18 54 15 20 15 Bài 25: Viết tất cả các phân số bằng:... các phân số sau đây tìm phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại: 7 12 3 9 10 14 ; ; ; ; ; 42 18 18 54 15 20 15 Bài 25: Viết tất cả các phân số bằng: 39 mà tử và mẫu là các số tự nhiên có hai chữ số . dẫn về nhà: - Học thuộc định nghĩa phân số bằng nhau - Tính chất cơ bản của phân số - Quy tắc rút gọn phân số - Phân số tối giản và làm thế nào để có phân. 40 48 5045 Bài:27 Đố: Một học sinh đã rút gọn như sau: Bạn đó giải thích: trước hết em rút gọn cho 10,rồi rút gọn cho 5. Đố emlàm như vậy đúng hay sai?