... HOẠTĐỘNGGIÁODỤC KY NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.3.1 Một số khái niệm 1.3.1.1 Quản lý, quảnlýgiáo dục, quảnlý trường họcQuảnlý trình tác động có mục đích chủ thể quảnlý ... quảnlý nội dung GDKNS, quảnlý hình thức phương pháp GDKNS, quảnlý CBQL cấp dưới, quảnlý nhà giáo dục quảnlýhọc sinh, quảnlý điều kiện cần thiết cho HĐGDKNS Quảnlý HĐGDKNS cho 10 HS tiểuhọc ... Quảnlý trường học trình tác động có mục đích chủ thể quảnlý trường học đến đối tượng quảnlý trường học nhằm thực mục tiêugiáo dục trường học 1.3.1.2 Quảnlý HĐGDKNS cho HS tiểu học Quản...
... thức cánquản lý, giáoviên hoạt động GDPN TNXH quảnlý hoạt động GDPN TNXH * Nhận thức cánquản lý, giáoviên chất hoạt động GDPN TNXH quảnlý hoạt động GDPN TNXH Hầu hết cánquản lý, giáoviên ... thái độ họcsinh TNXH có họcsinh Phần đông họcsinh có thái độ đắn sai lầm người khác - Tìm hiểu thái độ CBQL giáoviên TNXH có họcsinh Đa số cánquảnlýgiáoviên có thái độ đắn với học sinh, ... đạo giáo dục – đào tạo 1.2 Các khái niệm công cụ đề tài 1.2.1 Quản lý, Quảnlýgiáo dục, Quảnlý nhà trường a) Quảnlý Hoạt động quảnlý tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội Hoạt động quảnlý hoạt...
... tiến tới mục tiêugiáo dục, mục tiêu đào tạo với hệ trẻ với học sinh. ” 11 Quảnlý trường học hoạt động quanquảnlý nhằm tập hợp tổ chức hoạt động giáo viên, họcsinh lực lượng giáo dục khác, ... dạy học ngày nâng cao Biện pháp quảnlý theo dõi sát công việc, kiểm tra kịp thời, tra để uốn nắn, 12 - Quảnlý tốt việc học tập họcsinh theo quy chế Bộ GD& ĐT Quảnlýhọcsinh bao hàm quảnlý ... 1 987 7297 Giỏi SL % 264 15,9 315 18, 1 340 17 ,8 450 22,6 1369 18, 8 Khá SL % 81 5 49 87 9 50,5 9 28 48, 7 9 68 48, 7 3590 49,1 TB SL 451 424 5 08 455 183 8 % 27,1 24,3 26,6 22,9 25,1 Yếu SL % 124 7,4 118...
... độ tham gia họcsinh từ thấp đến cao: Giáoviên chọn, hướng dẫn tổ chức trò chơi Giáoviên chọn hướng dẫn trò chơi, họcsinh tự tổ chức trò chơi Giáoviên chọn trò chơi, họcsinh tự nghiên ... chơi: Dựa vào lịch trò chơi đề ra, giáoviên cho họcsinh tìm hiểu lồng ghép vào tiết sinh hoạt cuối tuần trò chơi mà giáoviên chuẩn bị phổ biến cho họcsinh chơi vào tuần Lập kế hoạch, xếp ... trò chơi cách hợp lý Đối với họcsinhtiểu học, khả ý có chủ định hứng thú chưa thật bền vững Do không tổ chức trò chơi dài mà vào yêu cầu giáo dục, vào đặc điểm tâm sinhlýhọcsinh để lựa chọn...
... điểm tâm lýhọcsinhtiểu học, nội dung yêu cầu kiến thức xem tranh nâng cao dần lớp sau Đối với lớp 1,2 mức độ kiến thức chủ yếu cho họcsinh làm quen, tiếp xúc với tranh tiếp giúp cho họcsinh ... trung vào cách chọn hình ảnh, cách xếp mảng chính, mảng phụ (bố cục) cách phối hợp màu - Bên cạnh họcsinh phải thể bước đầu cảm nhận, tình cảm cá nhân trước tranh, bước đầu phân biệt đợc đâu ... với họcsinh TH cần tổ chức hoạt động trò chơi, đố vui có nội dung liên quan đến nội dung học, cho HS thực hành hình thức viết giấy 22 mô tả ngắn gọn nội dung tranh nêu nhận xét cảm nhận cá nhân...
... CHỮ VIẾT TẮT HS Họcsinh GV GiáoviênTiểuhọc TH GDTC HĐGDTC Giáo dục Thể chất HĐ Hoạt động giáo dục Thể chất Hoạt động TDTT Thể dục thể thao TTCB Tư chuẩn bị HọcsinhtiểuhọcGiáo dục phổ thông ... động Giáo dục thể chất họcsinhtiểuhọc 1.1 Mục tiêu - Phân tích mục tiêu, vai trò đặc điểm hoạt động giáo dục thể chất trường Tiểuhọc DH ngày; - Thấy rõ cần thiết HĐGDTC cho HSTH trường Tiểuhọc ... trường TH dạy học ngày tham khảo hữu ích cho người trực tiếp tham gia tổ chức hoạt động Giáo dục Giáo dục Thể chất trường tiểuhọc dạy học ngày Tài liệu có định hướng mở, Giáoviên hoàn toàn...
... “u”, “a”, “m”, “e” Chữ “a” học Các chữ “q”, “u” “m” hôm sau học Còn hôm nay, làm quen với chữ “e” Các lắng nghe cô phát âm -Cô:”e,e,e” -Trẻ: “e,e,e” Bước 2: Dạy chữ cầnhọc (Cô ghép thẻ chữ rời ... KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI Chủ đề: Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Trái vườn Đề tài: Nhóm chữ “e ,ê” Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30-35 phút I.Mục ... h, ê Chữ “a” học chữ q, u,k, h hôm sau cô dạy cho Còn tiếp tục làm quen với chữ “ê” -Cô: “ê, ê, ê” -Trẻ: “ê, ê, ê” -Cô: (dán thẻ chữ lên bảng hỏi trẻ) Bây bạn lên lấy cho cô chữ học nào? -Trẻ:...
... học phòng cháy chữa cháy Họcviện kĩ thuật quân sự: - Họcviệnquân Y - Họcviện Khoa họcquân - Đại học biên phòng - Họcviện Hậu cần - Họcviện Phòng không- Không quân - Họcviện trị Quân - Trường ... xét, đánh giá thái độ học tập họcsinhNhấn mạnh điểm trọng tâm chủ đề - Mỗi họcsinh lập mô tả nghề thuộc lĩnh vực an ninh, quốc phòng mà em biết người thân - Dặn dò họcsinh chuẩn bị nội dung ... trung họcQuân y II - Trường trung học kĩ thuật xe máy - Trường trung học Công nghiệp quốc phòng - Trường trung học Kĩ thuật Hải quân - Trường trung học Cầu đường dạy nghề - Trường trung học trường...
... họcsinh ghi câu trả lời vào trống bên cạnh Giáoviên gọi số họcsinh trình bày kết làm việc bước Sau phần trình bày học sinh, giáoviên khái qt ý kiến trình bày họcsinh Riêng bước 3, giáoviên ... em học lớp 9; u cầu họcsinh khác nhắc lại bổ sung (nếu cần) Sau đó, giáoviên tổ chức cho họcsinh tìm hiểu khả thân theo bước sau: Bước 1: Họcsinh làm việc cá nhânGiáoviên nêu câu hỏi để học ... nhằm tích cực hóa hoạt động họcsinh làm cho khơng khí học ln thoải mái, họcsinh có điều kiện giao lưu, chia sẻ ý kiến Ln có tương tác giáoviênhọc sinh, họcsinhhọc sinh; – Đảm bảo có đầy đủ...
... hành độnghọcsinh 1 - “Hoạt độnggiáo dục giờ lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn họcsinh về khoa học- kĩ thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động ... 04 người Giáo viên: 60 người Công nhân viên: 09 người * Học sinh: Tổng số lớp: 29 Tổng số học sinh: Đầu năm 1135 – Cuối năm1063 Khối 10 – 11 lớp 4 28 họcsinh Khối 11 - 09 lớp 303 họcsinh Khối ... mục tiêugiáo dục toàn diện cho họcsinh HĐGDNGLL hoạt động giáo dục xã hội đặc biệt nhà trường đưa họcsinh vào sống thực, có tác dụng mạnh mẽ sâu sắc đến đời sống tình cảm, nhân cách học sinh...
... trường đa số giáoviên có tuổi đời trẻ Số giáoviên có tuổi đời dưới 35 tuổi 20 giáoviên tổng số 23 giáoviên trường, chiếm 87 % Số giáoviên có tuổi đời 35 tuổi ttrong tổng số 23 giáoviên trường, ... từng người Nghề dạy học nghề tái sản xuất mở rộng sức lao động Khác với giáoviên bậc học khác, giáoviên mầm non đào tạo để giảng dạy toàn môn học thuộc cấp học, nên giáoviên mầm non có tác ... lượng các trường mầm non, số giáo viên, số trẻ đến trường (2012 – 2013) [13] Stt Loại số liệu Số trường Công lập Ngoài công lập Giáoviên Nhà trẻ 34 24 10 56302 Mẫu giáo 280 7 2549 2 58 188 .176...
... hc sinh v th hc sinh Nm vng c im, tõm sinhlý ca hc sinh, iu kin, hon cnh gia ỡnh ca hc sinh, nhng mi quan h ca cỏ nhõn hc sinh, tớnh cỏch v nhng hnh vi o c, trỡnh , kh nng, nng lc ca hc sinh ... 62,4 82 ,5 54,7 84 ,6 35 ,8 4,3 27,3 37,6 17,5 45,3 15,4 4,0 0 0 0 25 Tớnh kh thi Rt kh Kh thi Khụng kh thi(%) (%) thi(%) 57,2 55 ,8 47,3 38, 6 63,7 31,2 45,2 42 ,8 44,2 52,7 50,0 36,3 60,6 54 ,8 0 12,4 ... hc sinh 1.2.2 Chc nng ca giỏo viờn ch nhim lp - Thay mt Hiu trng lm nhim v qun lý ton din hc sinh ca mt lp hc bao gụm: xõy dng k hoch giỏo dc hc sinh, t chc thc hin k hoch, xõy dng th hc sinh...
... 1.426 Nợ nhóm 6 28 77 102 Nợ nhóm 179 14 85 Nợ nhóm 492 180 264 Tỷ lệ nợ xấu 5,79% 1,23% 1 ,89 % 2/ Khối NHTM Cổ phần 26.235 28. 9 68 36.997 Nợ nhóm 21.767 27.5 78 32.424 Nợ nhóm 3.2 48 666 2.741 Nợ ... nâng cao ý thức chấp hành pháp luật toàn thể cán bộ, nhânviên Các TCTD tăng cường tuyên truyền ý thức chấp hành pháp luật đến toàn thể cán bộ, nhânviên theo hướng người cần tự giác chấp hành ... Chỉtiêu 2012 2013 2014 Tổng dư nợ 50.740 53.4 98 63.495 Nợ xấu 2.143 1.011 1.206 Tỷ lệ nợ xấu/tổng dư nợ 4,22% 1 ,89 % 1,90% 1/ Khối NHTM Nhà nước 22.429 22.062 23 .88 0 Nợ nhóm 19. 181 19.5 58 22.003...
... hướng dẫn của giáoviên môn, không quan tâm đến việc tự học ở nhà, chưa quản thúc thời gian học tập của học sinh, thông thường giao phó việc quản lý học tập của họcsinh cho nhà trường ... hợp; - Giáoviên môn cần thỉnh thị, xin ý dự giờ đối với tiết dạy ở tiểu học qua đó giáoviên nắm rõ về môi trường học tập tiết học ở tiểu học về cách học thế nào? cách ... giáoviên chủ nhiệm còn đối với cấp trung học sở môn giáo viên, giáoviên chủ nhiệm số đó Nên ở cấp THCS có sự thay đổi về trạng thái, tâm sinh lí cách đột ngột gây cho các...
... ỏn : Khoa Tin Học Kinh Tế Đinh Thế Song Nghệ phần Mềm Ni dung Đề án Công Ngi thỏng - Phõn tớch c t S n giỏ Thnh tin ln Cụng sc n v tớnh (triu ng) (Triu ng) g 11.5 2.5 28. 75 3.3 8. 25 - Thit k ... hn so vi ri ro khỏch quan Chin lc qun lý, gi quyt, iu khin ri ro Nhm hn ch cỏc tỏc hi m cỏc ri ro mang li thỡ ngi qun lý d ỏn phn mm cn phi nh chin lc qun lý gii qut iu khin ri ro tin hnh d ỏn ... ro m chỳng ta cú th cú nhng chin lc qun lý v gii quyt chỳng mt cỏch hiu qu Cỏc chin lc qun lý nh sau : Phi phõn tớch rừ cỏc yờu cu ca phũng o to Khoa Tin Học Kinh Tế Đinh Thế Song Nghệ phần Mềm...