... vị doanh nghiệp Đối vớimỗi phânkhúcthị trường,tacóthểđưaranhữngsảnphẩm dịchvụvàsựphốihợpcáchoạtđộngMarketingkhácnhau.Mối quanhệgiữaphânkhúcthịtrườngvớichọnthịtrườngmụctiêuvàđịnhvị sảnphẩmđượcminhhọa ... đơngiản,…côngtyphảixemxétcác phânkhúcnàophùhợpvới sởtrường,khảnăngcủamìnhnhấtđểcóthểkhaithácthànhcôngcácphânkhúcthị trườngđó.Đâychínhlàcácthị trườngmụctiêumàcôngtynhắmđến.Côngtymuốn rằng,trongcácthịtrườngmụctiêuấynósẽđịnhvị ... hàng website từ trệu đồng Đối với đối tượng khách hàng, Minh Khai đưa gói cước với đặc tính phù hợp giá tưng thích với phân khúc như: - Gói cước dành cho cá nhân, shop kinh doanh có giá từ 1triệu...
... phương sai khả kếthợp cho thấy, có khác biệt rõ rệt khả kếthợp chung khả kếthợp riêng dòng bố mẹ Có năm tổ hợp lai có suất bắp bao tử đạt tấn/ha đồng thời có đặc tính khác phù hợp làm ngô rau ... nguồn nếp Trung Quốc, Thái Lan kếthợpvớidòng rút từ VN2, nếp vàng pleiku, Vàng Hoà Bình, Vàng - Trắng miền Bắc nhà khoa học viện Nghiên cứu Ngô lai tạo tổ hợp lai đơn có độ đồng cao, suất ... tổ hợp lai luân giao ngô rau tạo từdòng ngô nhiều bắp theo sơ đồ IV Griffing Mục tiêu nghiên cứu nhằm xác định khả kếthợp chung khả kếthợp riêng dòng ngô bố mẹ thông qua biểu lai Các tổ hợp...
... riờng cao vi cõy th HD4 Cỏc dũng TD1, TD33, TD53 v TD65 cú KNKH riờng cao vi cõy th TD16 IV KếT LUậN Và Đề NGHị Kt lun - ỏnh giỏ c im nụng hc ca cỏc THL ngụ ng ó xỏc nh c: L10, TD53/HD4, TD53/TD16 ... quan cht lng bp ti theo thang im10 TCN 314-2006 gm: dy v, ngt, hng v thm v di ht III Kế QUả Và THảO LUậN ỏnh giỏ mt s c im nụng hc v cm quan cỏc THL ngụ ng v xuõn 2009 Bng cho thy: L10, TD53/HD4, ... giỏ mt s c im nụng, sinh hc; ỏnh giỏ kh nng kt hp (KN KH) nm 2009 bc u cho kt qu tt II VậT LIệU Và PHƯƠN G PHáP N GHIÊN CứU Vt liu nghiờn cu Gm 17 dũng ngụ ng th h S6: TD1, TD12, TD20, TD23, TD24,...
... 552 l phù hợp đa vo luân giao ớc lợng khả kếthợpĐánh giá mức độ đa dạng v xa cách di truyền dòngtự phối, bớc đầu dựa 11 tính trạng số lợng trớc đa vo mô hình diallell đánh giá KNKH Kết phân ... riêng vớidòng D4 (4,142); D8 v D10 (9,767); dòng D5 có KNKH riêng với D6, D8 v D17; dòng D8 có KNKH riêng vớidòng D10 v D17 mức có ý nghĩa (Bảng 8) Kết bớc đầu cho kết luận dòng chọn tạo từ mẫu ... D17 LSD0,05 = 1,531 KếT LUậN V Đề NGHị Tám dòng ngô nếp tạo từ nguồn gen ngô nhóm dân tộc, phân thnh nhóm cách biệt di truyền, dựa tính trạng kiểu hình Cácdòng thuộc nhóm cách biệt di truyền...
... cho lai có tính tr ng cao s d ng b m ñó ñ lai gi ng KNKH chung (GCA) ñ c trưng cho hi u qu c ng tính, bi u hi n v s lư ng, tr ng thái ho t tính c a gen làm xu t hi n tác ñ ng c ng tính, h p ph ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 36 3.1 V t li u nghiên c u 36 3.2 N i dung nghiên c u 36 3.3 Th i gian ñ a ñi m nghiên c u 37 3.4 Phương pháp nghiên c u 37 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 44 4.1 Các ... nghiên c u theo tính tr ng t ng s qu 72 4.10.3 Kh k t h p c a dòng cà chua nghiên c u theo tính tr ng kh i lư ng trung bình qu 73 4.10.4 Kh k t h p c a dòng cà chua nghiên c u theo tính tr ng su...
... thường kếthợpvớitừ loại khác cách đa dạng Chẳng hạn: độngtừkếthợpvớidanh từ, giới từ, tínhtừ chí độngtừ khác Khi tổ hợptừ tạo thành cụm độngtừ Vì điều tra khả kếthợpđộngtừ cần ... nhóm: kếthợptừ ngữ pháp (Grammatical collocations) kếthợptừtừ vựng (lexical collocations) Loại thứ nhất: kếthợptừ ngữ pháp bao gồm từ (một danh từ, tính từ, động từ) cộng vớigiớitừ 'to-infinitive' ... = [tính từ + danh từ] [danh từsử dụng cách tínhtừ thuộc danhtừ +] ví dụ: strong tea, a crushing defeat, house arrest, land reform L4 = danhtừ + độngtừ đặt tên cho hoạt động thực danh từ...
... hiệu ức chế không xảy ra, kết thể tính trạng F1 có ưu lai cao bố mẹ Biểu kiểu hình tính trạng hiệu tác động gen phối hợpvới tác động gen phụ Ở lai F thu tổ hợp đổi gen chủ với gen điều chỉnh có ... nghiệm tính khả kếthợp Mỗi sơ đồ chọn tổ hợp có khả 15 kếthợp riêng cao - Lai thử lại so sánh giống Các tổ hợp tốt lai thử lại để có đủ hạt giống cho bố trí thí nghiệm so sánh giống, tổ hợp đấu ... tục bao cách li thêm lần có dòng bố mẹ dùng cho bước Các dạng bố mẹ tiếp tục bao cách li để thu hạt trì - Thử khả kếthợp Chia bố mẹ thành nhóm, nhóm - giống để thử khả kếthợp chúng với Tiến...
... 552 l phù hợp đa vo luân giao ớc lợng khả kếthợpĐánh giá mức độ đa dạng v xa cách di truyền dòngtự phối, bớc đầu dựa 11 tính trạng số lợng trớc đa vo mô hình diallell đánh giá KNKH Kết phân ... riêng vớidòng D4 (4,142); D8 v D10 (9,767); dòng D5 có KNKH riêng với D6, D8 v D17; dòng D8 có KNKH riêng vớidòng D10 v D17 mức có ý nghĩa (Bảng 8) Kết bớc đầu cho kết luận dòng chọn tạo từ mẫu ... D17 LSD0,05 = 1,531 KếT LUậN V Đề NGHị Tám dòng ngô nếp tạo từ nguồn gen ngô nhóm dân tộc, phân thnh nhóm cách biệt di truyền, dựa tính trạng kiểu hình Cácdòng thuộc nhóm cách biệt di truyền...
... hợp dao động tử, chọn đề tài '' Trạng thái kếthợp dao độngtử Para-Boson biến dạng'' Mc ớch nghiờn cu - Nghiên cứu dao độngtử Para-Boson lý thuyết trường lượng tử trạng thái kếthợp dao động ... trạng thái kếthợp dao độngtử Para-Boson biến dạng q tổng quát, thu hệ thức phương sai tọa độ xung lượng, tính số hạt trung bình hệ trạng thái kếthợp xác suất để trạng thái kếthợp có n hạt ... thái kếthợp dao độngtử góp phần giải toán phi tuyến quang học lượng tử, lý thuyết chuyển pha lượng tử làm xác phong phú thêm hiểu biết giới hạt vi mô Với mong muốn tìm hiểu rõ trạng thái kết hợp...
... 87 3.9 Khả kếthợpdòng ngô nếp .90 3.9.1 Phân tích khả kếthợp chung dòng ngô nếp 91 3.9.2 Khả kếthợp riêng dòng ngô nếp 92 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 95 Kết luận ... dòng tổ hợp lai chúng Đánh giá khả kếthợp chung (GCA) khả kếthợp riêng (SCA) thông số di truyền số tính trạng chất lượng Sự sai khác có ý nghĩa cao GCA SCA tất tính trạng chất lượng trừ tính trạng ... trực tiếp từ pool1, pool2, pool3, pool4 có nguồn gốc địa Kết cho thấy 30 dòng ngô nếp đa dạng phong phú, phân thành nhánh cách biệt với khoảng cách di truyền 0,60 Xác định dòng có khả kếthợp chung...
... TÁC GIỮA HỆ NGUYÊN TỬVỚI XUNG ÁNH SÁNG TRONG MÔI TRƯỜNG QUANG HỌC KẾTHỢP 1.1 Môi trường quang học kếthợp 1.1.1 Khái niệm môi trường quang học kếthợpSự tương tác kếthợp chùm ánh sáng laser ... TỬVỚI XUNG ÁNH SÁNG TRONG MÔI TRƯỜNG QUANG HỌC KẾTHỢP 1.1 Môi trường quang học kếthợp 1.1.1 Khái niệm môi trường quang học kếthợp 1.1.2 Các hiệu ứng môi trường quang học kết ... hoạt động bẫy quang từ (MOT) , từ cho thấy ảnh hưởng bẫy quang từ lên hiệu ứng suốt cảm ứng điện từ 38 KẾT LUẬN CHUNG Trong luận văn, trình bày sở lý thuyết môi trường quang học kết hợp, từ chọn...
... Thử khả kếthợp Chia bố mẹ thành nhóm, nhóm 5-6 giống ñể thử khả kếthợp chúng với Tiến hành dialen theo sơ ñồ, lai ñược trồng thử nghiệm tính khả kếthợp Mỗi sơ ñồ chọn tổ hợp có khả kếthợp riêng ... thể 4.15 88 Khả kếthợpdòng cà chua nghiên cứu theo tính trạng khối lượng trung bình lớn 4.14 87 Khả kếthợpdòng cà chua nghiên cứu theo tính trạng tổng số 4.13 86 Khả kếthợpdòng cà chua ... ñậu 87 4.6.2 Khả kếthợpdòng cà chua nghiên cứu theo tính trạng tổng số 88 4.6.3 Khả kếthợpdòng cà chua nghiên cứu theo tính trạng khối lượng trung bình lớn 89 4.6.4 Khả kếthợpdòng cà chua...
... độngtử Boson biến dạng - Đưa hệ thức độ biến thiên tọa độ xung lượng, tính số hạt trung bình hệ trạng thái kếthợp xác suất để trạng thái kếthợp có n hạt - Ứng dụng trạng thái kếthợp dao động ... hòa Đó điều mà quan tâm 34 Chƣơng TRẠNG THÁI KẾTHỢPCỦACÁC DAO ĐỘNGTỬ BOSON BIẾN DẠNG 3.1 Trạng thái kếthợp dao độngtử Boson Trạng thái kếthợp phần quan trọng lý thuyết lượng tử, đóng vai ... 1 e 1 eq Và ta có: ~ Qˆ ~ Pˆ F1 16 (3.13) Kết phù hợpvớitính chất trạng thái kết hợp, trạng thái kếthợp hệ thức bất định Heisengberg...
... TÁC GIỮA HỆ NGUYÊN TỬVỚI XUNG ÁNH SÁNG TRONG MÔI TRƯỜNG QUANG HỌC KÉTHỢP 1.1 Môi trường quang học kếthợp 1.1.1 Khái niêin môi trường quang hoc kếthơpSự tương tác kếthợp chùm ánh sáng laser ... hoạt động bẫy quang từ (MOT), từ cho thấy ảnh hưởng bẫy quang từ lên hiệu ứng suốt cảm ứng điện từ 38 KÉT LUẬN CHUNG Trong luận văn, trình bày sở lý thuyết môi trường quang học kết hợp, từ chọn ... cảm ứng điện từtính chất vật lý có liên quan Chúng tìm hiêu tính chất tượng suốt cảm ứng điện từ có xác suất dịch chuyển nguyên tử p13 môi trường quang học kếthợp , từ khảo sát tính chất quang...
... ứng chuyển động biến đổi, thực tương tác với người dùng Vớitính thể giảng thiết kế với phần mềm này, học trở nên sống động, thu hút ý học sinh vào dạy Đây sở để học sinh phát huy tính độc lập, ... cực học tập Mỗi phần mềm có ưu điểm mình, kếthợp phần mềm với có hiệu Từ suy nghĩ với việc tham gia tập huấn lớp bồi dưỡng tin học sử dụng thành thạo kếthợp số phần mềm tiện ích việc thiết kế ... giảng giáo án điện tửvớikếthợp ViOlet PowerPoint + Kéo rê chuột để vẽ hình chữ nhật slide + Click vào nút công cụ +Hiện hộp Thuộc tính (Properties) Có nhiều thuộc tínhdanh sách này, giáo viên...
... Ngâm HCl R a trung tính NaOH 3% to = 90÷95oC t = 3h N u NaOH R a trung tính HCl 4% to phòng t = 24h Ngâm HCl R a trung tính NaOH 3% to = 90÷95oC t = 3h N u NaOH R a trung tính N u NaOH NaOH 40% ... trung tính, có tính c hi u ch t r ng + Aspartic proteinase: H u h t aspartic proteinase thu c nhóm pepsin Các aspartic proteinase có ch a nhóm cacboxyl trung tâm ho t thư ng ho t ng pH trung tính ... R a trung tính, s y khô, nghi n m n Ngâm HCl Li tâm HCl 2M to phòng t = 5h w/v= HCl 2M to phòng t = 48h w/v = R a trung tính Ngâm NaOH Li tâm NaOH 1M to = 100oC t= 42h w/v = R a trung tính Ngâm...