sáng kiến kinh nghiệm lý
sáng kiến kinh nghiệm lý THCS
... vài kinh nghiệm nhỏ của tôi, với tôi đó là bài học kinh nghiệm. Nó có thể cha chính xác lắm rất mong sự gúp đỡ của đồng nghiệp để tôi nâng cao trình độ chuyên môn kính mong sự đóng góp ý kiến ... làm thí nghiệm và phát dụng cụcho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm.- Trớc khi dạy giáo viên chuẩn bị sẵn bảng phụ các bớc thí nghiệm ở nhà.- Giáo viên yêu cầu nhóm học sinh làm thí nghiệm ... sau:- Yêu cầu học sinh tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm. - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm và chú ý học sinh khi làm thí nghiệm sao cho vật nặng ở mục b, c phải...
- 9
- 605
- 3
sáng kiến kinh nghiệm lý hay
... vài kinh nghiệm nhỏ của tôi, với tôi đó là bài học kinh nghiệm. Nó có thể cha chính xác lắm rất mong sự gúp đỡ của đồng nghiệp để tôi nâng cao trình độ chuyên môn kính mong sự đóng góp ý kiến ... nghiệm kiểm trabằng nhiều thí nghiệm khác nhau ngời ta đà khẳng định đợc dự đoán trên là đúng. Sau đây là một trong nhứng thí nghiệm này ( Hình 10.3 a, b, c)C3: hÃy chứng minh rằng thí nghiệm ... sau:- Yêu cầu học sinh tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm. - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm và chú ý học sinh khi làm thí nghiệm sao cho vật nặng ở mục b, c phải...
- 9
- 468
- 5
sáng kiến kinh nghiệm lý 8
- 8
- 418
- 6
sang kien kinh nghiem ly
- 14
- 173
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý
... trên cơ sở đó liên hệ với định luật vật lý, định nghĩa, một đại lượng vật lý hay một tính chất vật lý liên quan.+ Tổng hợp các điều kiện đã cho và kiến thức tương ứng để giải.Ví dụ 4: Có ... thí nghiệm: Là dạng bài tập mà trong khi giải phải tiến hành thí nghiệm, những quan sát hoặc kiểm chứng cho lời giải lý thuyết hoặc tìm số liệu, dữ kiện dùng cho việc giải bài tập. Thí nghiệm ... thực hiện làm. Các thí nghiệm có thể mang tính chất nghiên cứu khảo sát, tìm hiểu một khía cạnh mới của kiến thức đã học hoặc nghiệm lại các vấn đề đã được rút ra từ lý thuyết.Ví dụ 10: Để...
- 19
- 15,719
- 74
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định lý hình học như thế nào?
... con đờng dạy học định lý 2. Dạy học cách chứng minh định lý 3. Dạy học củng cố định lý V. Những kết quả bớc đầuVI. Bài học kinh nghiệm Phần III. Kết luận Dạy một Định lý hình học lớp 7 nh ... các nội dung kiến thức khác. - Nội dung định lý khó hay dễ, đòi hỏi các em tiếp thu ở mức độ nào, các em phảichứng minh đợc định lý, hiểu cách chứng minh định lý hay công nhận định lý. Hoàng ... của học sinh vàcủa giáo viên. Là một giáo viên trẻ, kinh nghiệm cha nhiều, việc thử nghiệm các nộidung giảng dạy không chỉ nhằm rút kinh nghiệm cho bản thân mà còn làm cơ sởthực tiển để cùng...
- 14
- 1,877
- 19
Sáng kiến kinh nghiêm quản lý
... Một số kiến nghị:Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quản lý giáo dục, nay là Họcviện quản lý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những kiến ... hợp kinh nghiệm trongcông tác thanh tra kiểm tra nội bộ trờng học trong 2 năm trở lại đâyII. Giải quyết vấn đề.1. Cơ sở lý luận của đề tài:Theo quan điểm của Đảng và nhà nớc về quản lý giáo ... năng lực quản lý cho BGH trờng THCS và nghiệp vụ thanh tra cho BGHđể các đồng chí quản lý trờng học chủ động trong công tác ở đơn vị.Thay cho lời kếtTrên đây chỉ là một vài kinh nghiệm nho nhỏ...
- 12
- 2,033
- 28
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục
... pháp,người làm kế hoạch phải động não ,có óc sáng kiến ,khả năng phân tích phongphú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắccả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải ... Vì vậy cảnh quan,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ Một số kinh nghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng.kế hoạch đó có tính khả thi cao thích ... đối chiếu với các dấuhiệu của một tiết đổi mới phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm .Vì vậy phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy đã đi vàochiều sâu ,chất lượng học tập...
- 3
- 1,889
- 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC”
... nghệ thong tin trong Quản lý và dạy họcPHÒNG GD&ĐT QUẬN TÂN PHÚ TRƯỜNG TH LÊ LAISÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC”I- ĐẶT VẤN ĐỀ. ... dạy ứng dụng CNTT Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thong tin trong Quản lý và dạy họcNguyễn Vũ Ly - Phó hiệu trưởng trường Tiểu học Lê Lai - Quận Tân PhúSỏng kin kinh nghim ng dng ... ng hc tpPhn III- Bi hc kinh nghim khi ng dng Cụng ngh thụng tin trong Qun lý v dy hcLụứi keỏtNguyn V Ly - Phú hiu trng trng Tiu hc Lờ Lai - Qun Tõn Phỳ Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ...
- 10
- 2,089
- 23
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý 8
... kết Tôi xin cam kết sáng kiến kinh nghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sáng kiến kinh nghiệm, tôi hoàn toàn ... sở. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí12 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng +Vì trong cấu trúc của ... ngày 10 tháng 1 năm 2009 Ngời viết cam kết Nguyễn Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí1 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằngnắm chắc kiến thức đến đấy- tạo vốnngay từ ban đầu) thì mới có thể...
- 11
- 2,252
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý 8
... kết Tôi xin cam kết sáng kiến kinh nghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranhchấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sáng kiến kinh nghiệm, tôi hoàntoàn ... sở. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí13 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị HằngCộng hoà xà hội chủ nghĩa ... ngày 10 tháng 1 năm 2009 Ngời viết cam kết Nguyễn Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí1 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằngnắm chắc kiến thức đến đấy- tạo vốnngay từ ban đầu) thì mới có thể...
- 12
- 1,167
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Quản lý đổi mới của phó hiệu trưởng THCS
... quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 3 Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 2 PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINHTRƯỜNG THCS SƠN GIANG SÁNG KIẾN KINH ... thích động cơ bên trong của HS Dựa vào kinh nghiệm của người học, khai thác kinh nghiệm đó, dồn thành sức mạnh trong quá trình tự khám pháBiện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS ... LUẬN 29Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 5 CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN :1.1.1 Khái niệm quản lý :Quản lý là quá trình tác động...
- 38
- 5,818
- 51
sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý
... nhóm cử th kí để ghi ý kiến ( của các thành viên trong nhóm) và nhóm tr-ởng để trình bày.- HS kẻ bảng vào trong vở,sau đó ghi những kiến thức cần thiết sau khi GV đà chuẩn kiến thức.ã Thiết kế ... riêng, việc đúc rút các kinh nghiệm và sử dụng các phơng tiện dạy học vào từng bài cụ thể là rất quan trọng. Điều này phải đảm bảo giúp cho học sinh học tập tích cực,lĩnh hội kiến thức một cách ... truyền đạt kiến thức . Vai trò của học sinh là khá thụ động, chủ yếu nhận biết kiến thức qua sự phân tích của ngời thầy. Nh vậy cha phát huy đợc tính tích cực, chủ động tìm tòi lĩnh hội kiến thức...
- 10
- 1,577
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm vật lý
... Vật Lý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề.Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3 chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinh nghiệm nhằm khắc sâu kiến ... dẫn: (phân tích) Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của thấu kính ... bậc THPT.* Kiến nghị:Mỗi năm học Phòng giáo dục, Sở GD và ĐT nên tổ chức ít nhất ba lần chuyên đề mỗi cấp cho giáo viên bộ môn trong Huyện, trong Tỉnh nhằm triển khai các kinh nghiệm đà đợc...
- 22
- 1,046
- 14
SANG KIEN KINH NGHIEM DIA LY
... rất tích cực.Vì vậy tôi hy vọng sáng kiến kinh nghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.Trong công tác giảng ... là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinh nghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông. II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦUĐịa Lý ... Lý. dễ tưởng tượng hơn hoặc được nhìn thấy các vận động của Trái Đất mà không cần tưởng tượng xa xôi từ đó sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức, nhớ nội dung bài lâu hơn.C. BÀI HỌC KINH NGHIỆMNăm...
- 16
- 824
- 6
Sang kien kinh nghiem vat ly 08-09 cuc chuan
... hay một nhà kĩ thuật giàutài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng mộtcách thông minh sáng tạo. Bản báo cáo sáng kiến này chắc chắn còn nhiều ... đón ý kiến chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa chữa đợc hoàn hảo hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!Đánh giá xếp loại của cơ quanXuân Trờng,ngày 15 tháng 04năm2009Tác giả sáng kiến 8 ... 1900.0,3(t 20) = 0 420t 42000 + 570t 11400 = 0 t = 53,940C7 Phòng GDĐT lộc bình Báo cáo sáng kiến Liệu có cần phải giải toán vật lí hay không?Vận dụng chiến lợc giải toán loại Phơng trình...
- 9
- 1,396
- 23
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
- 30
- 1,168
- 3
- sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý
- sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục
- sáng kiến kinh nghiệm vật lý
- sáng kiến kinh nghiệm vật lý phổ thông
- sáng kiến kinh nghiệm về quản lý thư viện
- sáng kiến kinh nghiệm quản lý thư viện
- sáng kiến kinh nghiệm quản lý thư viện trường học
- sáng kiến kinh nghiệm trong quản lý nhân sự
- sáng kiến kinh nghiệm về quản lý nhân sự
- sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý 11
- sáng kiến kinh nghiệm về quản lý giáo dục
- sáng kiến kinh nghiệm trong quản lý giáo dục
- sáng kiến kinh nghiệm về quản lý giáo dục thcs
- sáng kiến kinh nghiệm công tác quản lý giáo dục
- sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục trường thpt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008