0

soạn văn luyện tập kể chuyện tưởng tượng

LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN- CHUYÊN ĐỀ

LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN- CHUYÊN ĐỀ

Ngữ văn

... sao? Có gì thay đổi? Vậy khi kể chuyện tưởng tượng em cần chú ý điều gì?- Phần thân bài: Gồm nhiều đoạn văn. Mỗi đoạn kể về một sự việc.- Kể chuyện tưởng tượng vẫn phải dựa trên một phần ... đoạn văn sau nằm trong phần nào của dàn ý? Kể về sự việc nào?Nhận xét gì về trình tự kể, cách tưởng tượng, cách diễn đạt Đoạn văn 2 Đoạn văn 2 Nhận xét - ĐÃ xây dựng được đoạn văn. ... bài: Kể chuyện mười năm sau em về thăm lại mái trường mà hiện nay em đang học. Hãy tưởng tượng những đổi thay có thể xảy ra.Tiết 58 Tập làm văn: Trường em mười năm sau? Đoạn văn...
  • 20
  • 1,161
  • 3
TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 )

TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 )

Mầm non - Tiểu học

... hs kể lại cốt TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) I-Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xây dựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu. -Xây dựng đoạn văn ... cũ: -Gọi 1 hs đọc phần ghi nhớ bài Đoạn văn trong bài văn kể -4 hs lên thực hiện yêu cầu. chuyện. -Gọi 2 hs kể lại phân thân đoạn -Gọi 1 hs kể lại toàn truyện Hai mẹ con và bà tiên. ... mới: Muốn kể câu chuyện hay, hấp dẫn phải có từng giai đoạn truyện hay gộp thành. Bài học hôm nay giúp các em xây dựng đọan văn kể chuyện hay ,hấp dẫn. 2.2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài...
  • 10
  • 1,904
  • 4
Tập làmm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 )

Tập làmm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 )

Mầm non - Tiểu học

... bài Đoạn văn trong bài văn kể chuyện. -Gọi 2 hs kể lại phân thân đoạn -Gọi 1 hs kể lại toàn truyện Hai mẹ con và bà tiên. -Nhận xét và cho điểm hs. 2-1.Bài mới: Muốn kể câu chuyện hay, ... tranh và lời câu hỏi . +Truyện có những nhân vật nào? +Câu chuyện kể lại những chuyện gì? +Truyện có ý nghĩa gì? -Câu chuyện kể lại việc chàng trai được tiên ông thử thách tính thật ... đoạn truyện hay gộp thành. Bài học hôm nay giúp các em xây dựng đọan văn kể chuyện hay ,hấp dẫn. 2.2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : - Yêu cầu hs đọc đề bài. -4 hs lên thực hiện yêu cầu....
  • 4
  • 861
  • 1
Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) docx

Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) docx

Mầm non - Tiểu học

... của TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) I-Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xây dựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu. -Xây dựng đoạn văn kể chuyện ... loáng . - 2 hs kể lại đoạn 1. - Nhận xét lời kể của bạn . - -Thảo luận nhóm 6. -Hs nhận phiếu học tập. +Tranh 2 nhân vật nào? +Câu chuyện kể lại những chuyện gì? +Truyện ... mới: Muốn kể câu chuyện hay, hấp dẫn phải có từng giai đoạn truyện hay gộp thành. Bài học hôm nay giúp các em xây dựng đọan văn kể chuyện hay ,hấp dẫn. 2.2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài...
  • 10
  • 1,084
  • 4
Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) pptx

Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) pptx

Mầm non - Tiểu học

... -Hỏi : +Câu chuyện nói lên điều gì? -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà viết lạu câu chuyện vào vở và chuẩn bị bài sau. chuyện. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( ... loáng . - 2 hs kể lại đoạn 1. - Nhận xét lời kể của bạn . - -Thảo luận nhóm 6. -Hs nhận phiếu học tập. đọc kĩ phần dươí của tranh và xây dựng thành một đoạn văn kể chuyện) . - ... tranh và lời câu hỏi . +Truyện có những nhân vật nào? +Câu chuyện kể lại những chuyện gì? +Truyện có ý nghĩa gì? -Câu chuyện kể lại việc chàng trai được tiên ông thử thách tính thật thà...
  • 10
  • 819
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện khả năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong giờ học Văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện khả năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong giờ học Văn

Ngữ văn

... tài:skknRèn luyện khả năng liên tởng,tởng tợng cho học sinh trong giờ học văn II. nội dung của đề tài Tên đề tài:Rèn luyện khả năng liên tởng ,tuởng tợng cho họcsinh trong giờ học văn I .Lí ... skknRèn luyện khả năng liên tởng, tởng tợng cho học sinh trong giờ học văn Ngời viết đề tài:nguyễn thị tâm15 đề tài skknRèn luyện khả năng liên tởng, tởng tợng cho học sinh trong giờ học văn ... thời trong khi lên lớp. Giờ dạy văn, học văn có đợc cái không khí tâm tình, trao đổi thân mật về những vấn đềcuộc sống do nhà văn nêu lên, mối liên hệ giữa nhà văn, giáo viên, học sinhđợc hình...
  • 13
  • 1,644
  • 13
Tiet 32 luyen tap ve vi tri tuong doi giua hai duong tron

Tiet 32 luyen tap ve vi tri tuong doi giua hai duong tron

Toán học

... bài học sau.Tiết 32: Luyện Tập Loai1: Bài tập trắc nghiệm : BT38 (Sgktr123).Loại 2: Bài tập tính toán ,chứng minh: BT39 (Sgktr123) , BT70 (Sbt tr138). Tiết 32: Luyện Tập * Cách vẽ tiếp tuyến ... đà luyện -Làm BT 68; 69 / SBT tr 139, 140-Đọc mục: Có thể em chưa biết tìm hiểu thế nào là vẽ chắp nối trơn, tập vẽ chắp nối trơn -Ôn tập hệ thống kiến thức chương (II) chuẩn bị cho tiết ôn tập ... Tiết 32: Luyện Tập BT 38(Sgktr123) Điền các từ thích hợp vào chỗ ( )a)Tâm của các đường tròn có bán kính 1cm...
  • 9
  • 1,163
  • 7
Luyên nói kể chuyện Van 6

Luyên nói kể chuyện Van 6

Ngữ văn

... đề ra; đi đúng trọng tâm của đề. Tiết 43: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆNĐề: Kể một chuyến về thăm quê.I. Xác định yêu cầu đề :-Thể loại: tự sự ( kể chuyện) -Nội dung: một chuyến về quê. II. Lập ... Một số hình ảnh gợi ý : Tiết 43: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆNĐề: Kể một chuyến về thăm quê.I. Xác định yêu cầu đề : II. Lập dàn ý: - Giới thiệu lí ... bài:- Về nhà xem lại các dàn ý đã làm và phát triển thành một bài văn hoàn chỉnh.- Tập luyện nói ở nhà.- Chuẩn bị soạn bài : “ Cụm danh từ”.+ Xem kĩ bài, nắm khái niệm, ý nghĩa và chức...
  • 8
  • 10,998
  • 27
Tập làmm văn - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN

Tập làmm văn - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN

Mầm non - Tiểu học

... cùng bàn kể chuyện , nhận xét bổ sung cho nhau( mỗi hs kể về một nhân TẬP LÀM VĂN: ( tiết 15 ) LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN (TT) I-Mục tiêu: 1 -Biết cách phát triển câu chuyện theo ... trong văn bản kịch thành lời kể. III-Hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh 1- Bài cũ; -Gọi 1 hs lên bảng kể câu chuyện mà em thích. - y/c hs nhận xét câu chuyện kể đã kể ... -Em chọn câu chuyện nào đã học , đã kể? Y/c hs kể chuyện theo nhóm. -Cho hs thi kể chuyện, lớp theo dõi. - Nhận xét , ghi điểm . 3- Củng cố và dặn dò: -Hỏi: +Phát triển câu chuyện theo...
  • 9
  • 3,000
  • 3
Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN doc

Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN doc

Mầm non - Tiểu học

... hành kể chuyện trong nhóm 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét về tiết học -Về nhà kể lại câu chuyện -CBB :Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN ... thể câu chuyện từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện -Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu để kể lại câu chuyện theo trình tự không gian -Biết dùng từ ngữ chính xác , sáng tạo , lời kể hấp ... giữ lại những lời thoại nào khi kể chuyện này? -Gọi học sinh giỏi chuyển mẫu văn bản kịch sang lời kể chuyện -Giáo viên chuyển mẫu 1 câu đoạn 2. VD: Văn bản kịch: Nhà vua : Trẫm cho...
  • 4
  • 1,137
  • 1
Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ (2) docx

Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG (2) docx

Mầm non - Tiểu học

... Tập làm văn : LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết thống kết quả học tập trong tuần của bản thân, biết trình bày kết ... thể hiện kết quả học tập của từng HS trong tổ, của cả tổ. - Hiểu tác dụng của việc lập bảng thống kê: Làm rõ kết quả học tập của mỗi HS trong sự so sánh với kết quả học tập của mỗi bạn trong ... HS làm việc. - HS làm việc cá nhân. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. b) Hướng dẫn làm bài tập 2. (15’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Tổ trưởng thu lại kết quả thống của...
  • 4
  • 1,160
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008