... ,một cối xay thịt Việt minh. Nếu giáo viên biết kết hợp sử dụng bản đồ chiến trờng Đông dơng1 953 -1 954 , bản đồ chiến dịch Điện Biên Phủ và một số hình ảnh khác thì học sinh có thể hiểu đợc khá ... minh sáng tạo đáp ứngđợc những yêu cầu phát triển kinh tế xà hội của đất nớc trong thời đại công nghiệp hoá - hiệnđại hoá . Bỉm sơn ngày 15/ 3/2008 So sánh kiểu dạy học truyền thống và ... sở nhớ ,biết để Hiểu sâu sắc và do đó nhớ kĩ , Hiểu sâu, nắm chắc các vấn đề. 5 Các môn học chỉ dừng lại ở câu 5- Ngoài câu hỏi kiểm tra,bài tập Thực hành ,học sinh đợc tự đặt Hỏi ,bài tập,thực...
... 4 .5. 1919; 1.7.1921; 1.9.1939; 1.10.19498.1.1949; 18.6.1 953 ; 1.1.1 959 ; 1.12.19 75; 11.11.19 75. * Nêu thông tin về các sựkiệnlịchsử Việt Nam diễn ra tại các thời điểm.3.2.1930; 19.8.19 45; ... Nam từ 19 25 - 1928 * Cho các sựkiệnlịchsử Việt Nam: 3/2/1930. 19/819 45. 19/12/1946, 7 /5/ 1 954 .Sự kiện nào đánh dấu bớc ngoặt vĩ đại trong lịchsử cách mạng Việt Nam? Vì sao?c .5/ Câu hỏi ... 2001Tổng số học sinh dự thiKết quảĐiểm 9 - 10 Điểm 7 - 8 Điểm 5 - 6 Điểm dới 5 TS % TS % TS % TS %94 27 28,7 59 62,7 8 8 ,5 0 09 - Phong trào công nhân 1919 - 1930: Chia làm 2 giai đoạn...
... vấn đề và say mê trao đổi hơn.Trang 3 Sángkiếnkinhnghiệm – Trịnh Thanh Phương – Trường THCS Tân TiếnTrịnh Thanh PhươngTrang 5 Sángkiếnkinhnghiệm – Trịnh Thanh Phương – Trường THCS ... riêng gì ai, làm cho giáo viên chúng ta yêu thích nghề hơn. Trên đây là những kinhnghiệm tôi được học hỏi, rút kinhnghiệm và áp dụng. Nhưngphương pháp giảng dạy là một vấn đề lớn luôn đổi ... đã trãi qua những biến động gì? Những nước nào là những nước có nền kinh tế đứng đầu thế giới? Quan hệ thế giới sau năm 19 45 có gì căng thẳng không? Cáchmạng khoa học kó thuật đã đem lại cho...
... chay vẫn còn khá phổ biến . Trong su t quá trình học bộ môn từ lớp 6 đến lớp 9 cả thầy và trò cha bao giờ có điều kiện thamquan một di tích lịchsử vì không có kinh phí . Điều đó làm cho vốn kiến ... 2 Sự lÃnh đạo sángsu t của Đảng và Hồ Chủ Tịch 3 - Phát xít Nhật bị đồng minh đánh gục . 4 Sự chuẩn bị kiên trì , chu đáo của ta về chính trị , vũ trang .Chủ 5- Khả năng tận dụng thời ... sinh . Ví dụ : Khi dạy bài Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lợc kếtthúc (1 953 - 1 954 ) bài gồm có 4 mục thì mục II là mục quan trọnh nhất, do dó phải đầu tthời gian nhiều nhất...
... ô trống…cùng với việc kết hợp với lời nói ở diễn biến…Nhưng sau khiđã thực hiện qua sángkiếnkinhnghiệm này của giáo viên dạy khối 6 cũng nhưthực hiện đại trà cho các giáo viên giảng dạy ... phó…) Trước khi chưa thực hiện sángkiến này thì kết quả của học sinh khối 6 chỉ đạtđược gần 65% học sinh sử dụng chưa thuần thục, logích việc kết hợp giữa việc10 - Ở hang Thẩm Hai ... NƯỚC VĂN LANGỞ chương này giáo viên giúp cho các em thấy được những chuyển biến trongđời sống kinh tế và xã hội của cư dân Lạc Việt, từ những chuyển biến đã hìnhthành nên một nhà nước đầu tiên...
... (2007 - 2008) nh sau : Lớp HK sĩ số giỏi Khá TB YÕu KÐm 10A2 1 48 5 25 18 0 02 48 8 30 10 0 010A3 1 55 2 20 33 0 02 54 3 25 26 0 0 Đây là kết quả cụ thể của 2 lớp 10 , là những lớp tôi đà ... mà trong sách không có nhng yêu cầu của bài học phải có .. 8 Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Quốc TuấnCẩm Thủy tháng 5 - 2008 . Phần IĐặt vấn đề1 lý do chọn đề tài . Lịchsử là khoa học nghiên ... động kinh tếTổ chức xà hộiNgời tối cổ ở Việt Nam30 đến 40 vạn nămLạng Sơn , Thanh Hóa, Đồng Nai, Bình PhớcĐồ đá cũ Săn bắt , hái lợm Sống thành bầy đàn Ngời Sơn Vi 15 đến 20...
... Lịchsử cho học sinh bậc THCS 5 T RUÔ N G M Â YÔ chữ hàng dọc là: Suy yếu * Ô chữ thứ hai:Bài 13. Tiết 15. Tổng kết lịchsử thế giới hiện đại từ sau năm 19 45 đến nay.(Lịch sửlớp 9)Ô ... chữ thứ nhất: Bài 25. Phong trào nông dân Tây Sơn.Tiết 53 . I. Khởi nghĩa nông dân Tây Sơn. ( Lịchsửlớp 7)Ô chữ gồm có 6 ô chữ hàng ngang và một ô chữ hàng dọc:1234 5 6- Hàng ngang số ... với đất nớc. Ví dụ: Bài 25: Phong trào nông dân Tây Sơn Tiết 57 . Quang Trung xây dựng đất nớc. Phần củng cố bài học, giáo viên đa ra một bông hoa bằng giấy có 5 cánh,mỗi cánh hoa là mỗi...
... 4 .5. 1919; 1.7.1921; 1.9.1939; 1.10.19498.1.1949; 18.6.1 953 ; 1.1.1 959 ; 1.12.19 75; 11.11.19 75. * Nêu thông tin về các sựkiệnlịchsử Việt Nam diễn ra tại các thời điểm.3.2.1930; 19.8.19 45; ... Nam từ 19 25 - 1928 * Cho các sựkiệnlịchsử Việt Nam: 3/2/1930. 19/819 45. 19/12/1946, 7 /5/ 1 954 .Sự kiện nào đánh dấu bớc ngoặt vĩ đại trong lịchsử cách mạng Việt Nam? Vì sao?c .5/ Câu hỏi ... Lơng.- 5/ 1941: Hội nghị Trung ơng lần thứ VIII.- 22/12/1944: Thành lập đội Tuyên truyền giải phóng quân.- 19/8/19 45: Khởi nghĩa thắng lợi ở Hà Nội.- 23/8/19 45: Khởi nghĩa thắng lợi ở Huế.- 25/ 8/19 45: ...
... hóa nươc ta ở các thế kỉ I – VI Cho cả lớp thảo luận 1/ Quan sát sơ đồ phân hóa xã hội trang 55 , em có nhận xét gì về sự chuyển biến xã hội ở nước ta ?2/ Theo em ,các chính sách văn hóa ... 3 + 4 :Quan sát hình 27 cho biết những hình ảnh đó thể hiện điều gì ? * Nhóm 5 + 6 :Dựa vào nội dung SGK và suy nghĩ của mình em hãy cho biết :- Tại sao người ta chôn cất người chết cẩn thận ... cho các nhóm khác góp ý bổ sung nội dung của nhóm vừa trình bày cho đầy đủ7. Giáo viên gút lại và cho học sinh chỉnh sửa những nội dung còn thiếu sót …II . Những kinhnghiêm sau một năm học...
... chiến lần 1 chống quân xâm lược Mông Cổ (1 258 ) Bài 14: SGK T 55 5Cuộc kháng chiến lần 2 chống quân xâm lược Nguyên (12 85) Bài 14: SGK T586Cuộc kháng chiến lần 3 chống quân xâm lược Nguyên (1287-1288) ... T10Bài 5: SGK T 15 2Cuộc kháng chiến chống Tống lần 1(981) Bài 11: SGK T383Cuộc kháng chiến chống Tống lần 2( 1076-1077)Bài 11: SGK T464Cuộc kháng chiến lần 1 chống quân xâm lược Mông Cổ (1 258 ) ... 7B 5 Đường tiến quân ra bắc của khỏi nghĩa Lam Sơn SGK T86Tổ 1 – 7C6 Lược đồ hành chính nước Đại Việt thời Lê Sơ SGK T 95 Tổ 2 – 7C7 Phong trào nông dân khởi nghĩa thế kỉ XVI SGK T1 05 Tổ...
... TL % 7a 31 5 16,12 15 48,33 8 25, 88 3 9,67 28 90,337b 368 22,22 14 38,9 10 27,77 4 11,11 32 88,899a 32 5 15, 62 12 37 ,51 13 40,62 2 6, 25 27 93, 75 9b 334 12,12 10 30,30 15 54 ,54 4 12,12 29 ... cối xay thịt Việt minh’. Nếu giáo viên biết kết hợpsử dụng bản đồ chiến trường Đông dương 1 953 -1 954 , bản đồ chiến dịch Điện BiênPhủ và một số hình ảnh khác thì học sinh có thể hiểu được khá ... chay vẫn cònkhá phổ biến. Trong su t quá trình học bộ môn từ lớp 6 đến lớp 9 cả thầy và tròchưa bao giờ có điều kiện tham quan một di tích lịchsử vì không có kinh phí. Điềuđó làm cho vốn kiến...