sang kien kinh nghiem 4 5 tuoi

Giáo án sáng kiến: Giúp trẻ 4 - 5 tuổi học tốt

... tập tích cực gây cho hứng thú dạy tốt - Qua tiết dạy tốn đạt kết tốt thân rút được: III BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Khi vận dụng phương pháp để dạy trẻ làm quen với tốn - Cơ nghiên cứu kỹ dạy - Chuẩn ... cháu sau nầy để cháu có kiến thức tốt để cháu lên lớp chuần bò bước vào ngưỡng cửa tiểu học Phường 5, ngày……… , tháng…………, năm………… Duyệt BGH: Người Viết: Đặng Thò Thạch Thảo ...

3
1,892
20

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 5

Danh mục: Tư liệu khác

... đầy đủ: Viết gọn: 2 45 102 x 2 45 102 49 0 000 2 45 249 90 49 0 2 45 0 249 90 x Ví dụ 2: sai lầm có chữ số cuối thừa số: 10 34 x 240 kết phải là: 41 360 2068 62 040 x 10 34 240 41 360 2068 248 160 Sai lầm thực ... cầu học sinh điền sai vào ô trống Ví dụ: + 17 3, 75 - 3, 25 2 ,4 9, 25 2, 15 , 45 + 15 15 - 3, 25 9, 35 + 10 Khi tính toán phải thực phép tính từ phải sang trái, dấu phẩy hạ thẳng cột, nhắc nhở nhiều ... Với học sinh yếu, khả nhân nhẩm trừ nhẩm chưa thạo thực phép chia hướng dẫn sau 9 54 18 90 53 54 54 00 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sau thời gian học sinh làm hơn, nhân nhẩm trừ nhẩm tốt động viên em...

7
1,227
33

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... thể cách chuyển 14 50 28 100 = 14 × 50 × = 14 50 thành 28 100 - Từ cách chuyển như: 14 50 = = 14 × 50 × ×2 ×2 = = 28 100 10 hay = × 25 × 25 = 75 100 hay 21 25 = 21 4 25 4 = 84 100 v.v Mỗi em ... = 10 = 5 5 = 10 bảng bên trái.) Vì b) với 21 25 10 × 25 × 25 = 21 25 Vì c) với 12 34 1000 nên = 75 100 > 21 × 25 × = 84 100 10 > = 84 100 75 100 nên 21 25 > < 1; 12 34 1000 > nên > 12 34 1000 > ... nguyên khác + HS tự làm nêu kết quả? HS khác nhận xét a) 5m = 50 dm; 24 dm = 2 ,4 m 25 50 x 24 : = 600 (dm2); x 2 ,4 : = (m2) b) 42 ,5 x 5, 2 : = 110 ,5 (m2) + HS phát thêm vấn đề: số đo độ dài đáy chiều...

28
2,165
49

Sang kien kinh nghiem Lop 5

Danh mục: Tiểu học

... tích 39 .44 cm2, chiều cao 5. 8 cm Tính độ dài cạnh đáy? b) Tam giác có diện tích m , độ dài đáy m Tính chiều cao? Và học sinh thực hành tốt tập tiết 103 (trang 106): Tam giác có diện tích 5/ 8 m ... chuyển bớt sang buổi chiều Vì vậy, giáo viên có đủ thời gian để cung cấp đến em đơn vị kiến thức mà giáo viên cho cần thiết cho em đơn vị kiến thức mà em nắm chưa vững 2.1 Hình tam giác Ở lớp 5, hình ... lớp 5, hình tam giác dạy từ tiết 85 đến tiết 88, có tiết nhận dạng đặc điểm hình, tiết lại dành cho việc hình thành vận dụng công thức tính diện tích Tiết 85: Sách giáo khoa giới thiệu hình tam...

19
1,946
40

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Danh mục: Tư liệu khác

... thể cách chuyển 14 50 28 100 = 14 × 50 × = 14 50 thành 28 100 - Từ cách chuyển như: 14 50 = = 14 × 50 × ×2 ×2 = = 28 100 10 hay = × 25 × 25 = 75 100 hay 21 25 = 21 4 25 4 = 84 100 v.v Mỗi em ... ×2 = = 5 5 = 10 10 bảng bên trái.) 10 Vì b) với 21 25 × 25 × 25 = 21 25 Vì c) với 12 34 1000 nên = 75 100 > 21 × 25 × = 84 100 10 > = 84 100 75 100 nên 21 25 > < 1; 12 34 1000 > nên > 12 34 1000 ... nói đến: Để so sánh để so sánh với 21 25 với ta so sánh hai phân số tương đương ta so sánh phân số tương ứng phân số phân số 12 34 1000 75 100 với 10 với 84 , 100 10 , (giáo viên dùng phấn màu...

9
1,455
31

Sáng kiến kinh nghiệm(4)

Danh mục: Ngữ văn

... hồ đeo tay (tiết 1) đạt kết nh sau: Tổng số: 25 em Chuẩn bị đồ dùng học sinh: 25/ 25 - Hoàn thành xuất sắc: 12 em đạt 48 % - Hoàn thành: 13 em đạt 52 % - Cha hoàn thành: IV Không có Kết luận: Xuất ... động viên khuyến khích học sinh học tập Sau ví dụ dạy bài: Làm đồng hồ đeo tay tiết lớp Bài 15 trang 242 sách giáo viên lớp (tiết 1)Tôi tiến hành tiết dạy nh sau: 1, ổn định lớp 2, Kiểm tra đồ ... đồng hồ rộng ô - GV: Nhắc lại đồng thời vừa nói vừa dài 24 ô chiều rộng, chiều dài Băng thứ hai làm dây đeo đồng hồ rộng phân ô dài 35 ô Băng thứ ba làm đai đồng hồ rộng ô dài ô - Khi cắt đợc...

Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... hình vẽ ) 3,5cm 3,5cm Diện tích mảnh mảnh là: 3 ,5 x 3 ,5 x = 24, 5 (m2) Diện tích mảnh là: ( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4, 2 = 42 (m2) Diện tích mảnh đất là: 24, 5 + 42 = 66 ,5 (m2) Đáp số: 66 ,5 m2 Cách 2: Bài ... HS toàn trờng : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 = 52 ,5 % Đáp số : 52 ,5 % Bài toán 2: Cho b tỉ số phần trăm a b Tìm a VD (SGK / 76) Một trờng Tiểu học có 800 HS,trong số HS nữ chiếm 52 ,5 % Tính số HS nữ ... 3,5cm 6,5cm 4, 2 cm 3 ,5 cm 3 ,5 cm Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Toàn 3,5cm 12 Một số biện pháp dạy học rèn kỹ giải toán có lời văn cho học sinh lớp 6 ,5 cm Chiều dài mảnh là: 4, 2 cm 3 ,5 + 4, 2 + 3,5...

22
1,615
25

SANG KIEN KINH NGHIEM TLV 5(GIUP HS HOC TOT VAN MIEU TA)

Danh mục: Tư liệu khác

... đặc biệt lớp Cụ thể, lớp 4, loại văn miêu tả dạy 30 tiết với kiểu : tả đồ vật, tả cối, tả vật Chương trình tập làm văn tiếp tục dạy văn miêu tả với kiểu : tả cảnh – 14 tiết, tả người – 12 tiết ... riêng lẻ : từ ngoại hình đến tính tình, hoạt động sang cách tả kết hợp, đan xen, …) Sau HS viết lại, GV hướng dẫn em so sánh để thấy tiến tự rút kinh nghiệm cách làm − GV chấm cẩn thận, hướng dẫn ... giảng dạy để đào tạo người động,sáng tạo cho đất nước C/Phần kết luận: I/Những học kinh nghiệm: Tương tự lớp 4, học phân môn Tập làm văn SGK Tiếng Việt xây dựng quy trình sản sinh ngôn bản, trọng...

15
1,253
14

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5(toán)

Danh mục: Toán học

... dài 94, 5 km với vận tốc 42 km / Hỏi ô tô hết phút ? Bài giải Thời gian ô tô hết quãng đường là: 94, 5 : 42 = 2, 25 (giờ) = 15 phút Đáp số: 15 phút Ví dụ 3: Bài (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán tỉ lệ nghịch ... 5A sau: Thời gian Tổng số kiểm tra học sinh Kết Giỏi Giữa kỳ I 31 SL Cuối kỳ I 31 19 ,4% Cuối năm 31 22,6% Khá TB Yếu % 16,1% SL 13 % 41 ,9% SL 13 % 41 ,9% SL 13 41 ,9% 13 41 ,9% 45 ,2% 10 32,3% 14 ... là: 8x 11 = 44 (thợ) Xây xong ngày cần số thợ là: 44 : = 11 (thợ) Đáp số: 11 thợ Ví dụ 4: Bài (tr 94) Bài toán nhân số thập phân với số thập phân 10 Một vườn hình chữ nhật có chiều dài 15, 62 m, chiều...

16
2,081
67

SANG KIEN KINH NGHIEM LOP 5

Danh mục: Tiểu học

... 29 ,4 % 5. 9 35. 3 SL Trung bình SL % 12 70 .5 23 .5 % 70.6 17.6 Trung bình SL % 17.6 10 58 .9 SL Yếu % 23.6 11.8 *Kết khảo sát học kì I : Môn Giỏi SL Tiếng Việt Toán % 5. 9 17.6 SL 12 SL 1 Yếu % 5. 9 5. 9 ... nghiệm 4. Phương pháp hỏi đáp 12.Phương pháp nêu vấn đề 5. Phương pháp tìm tòi 13.Phương pháp giải vấn đề 6.Phương pháp kể chuyện 14. Phương pháp khảo sát điều tra 7.Phương pháp động não 15. Phương ... có phương pháp làm cho hoạt động đạt chất lượng cao 4. Phương pháp tổng hợp kinh nghiệm: Nhờ phương pháp mà người nghiên cứu tổng hợp, đúc rút kinh nghiệm giáo viên đạo việc phát huy tính tích cực,...

11
1,537
28

Sáng kiến kinh nghiệm toán 5

Danh mục: Tiểu học

... Tìm tỉ số phần trăm của: 28 → (7 : 28) x 100 = 25% 903 6 45 → (903 : 6 45 ) x 100 = 140 % 4. 5 Đại lượng tỷ lệ thuận: Ví dụ : Bài 1/ trang 19 SGK tốn Mua 5m vải hết 80 000 đồng Hỏi mua 7m vải loại hết ... hai tổng trứ số thứ 80 – 35 = 45 Hoặc áp dụng kiến thức lớp rút đơn vị (tốn điển hình lớp 3) Biết 16 phần 80 Vậy phần 80 : 16 = Vậy số thứ là: x = 35 Số thứ hai là: x = 45 ( Biết phần tìm lên nhiều ... x Hoặc: 24 x Tương tự ta có số lớn bằng: 24 : x Hoặc: 24 x Giải: Theo sơ đồ ta có hiệu số phần bẳng là: 5- = (phần) Số bé là: 24 : x = 36 Số lớn là: 24 : x = 60 Thử lại: Hiệu hai số sồ lớn trừ...

sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 hot hot

Danh mục: Toán học

... Tl Sl Tl S Tl l 5/ 1 Khi 200738 10 26,32 12 31 ,58 11 28,9 13,1 chưa áp 2008 % % 5% 6% dụng 5/ 2 Khi 200831 12 38,8 16 51 , 65 6 ,4 3,2 áp dụng 2009 % % % % 5 /4 Khi 200930 11 36,7 15 50% 13,3 / / áp ... dạy học môn hoc lớp - Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả - Chữ nghĩa văn miêu tả Phạm Đức Diệu Lâm NHÀ XUẤT BẢN/NĂM - NXB GD/2007 - NXB GD/20 04 - TV5 Tập NXB GD/20 04 - NXB GD/2003 -Dạy học theo ... rút kinh nghiệm, giáo viên tạo hội cho học sinh “Trải nghiệm, tương tác giao tiếp, rút kinh nghiệm” Với việc tổ chức dạy theo phương pháp dựa gợi mở, tổ chức hướng dẫn giáo viên để học sinh kinh...

11
1,169
32

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LOP 5

Danh mục: Tiểu học

... học tập, lĩnh hội nhà trường sư phạm đánh Đứng trước thực trạng rút kinh nghiệm qua năm dạy-học lớp 5, năm có : “Một số kinh nghiệm giúp HS lớp phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa, từ đồng ... trường Năm học 2006- 2007 Trường tiểu học Đức Đồng có 48 7 học sinh với tổng số 23 cán giáo viên Ban giám hiệu vững chuyên môn, có bề dày kinh nghiệm giảng dạy nhiều giáo viên giáo viên giỏi huyện, ... tỉnh : em -Học sinh giỏi huyện 3em -Tỉ lệ HS tốt nghiệp -Về học lực : +Loại giỏi : 5em +Loại : 10 em +Trung bình : 15 em -Lớp đạt lớp tiên tiến xuất sắc III-KẾT NGHIÊN CỨU 1-Kết điều tra khảo sát...

14
1,272
39

Sáng kiến kinh nghiệm LỚP 5.LƯỢNG.DOC

Danh mục: Tiểu học

... đầy đủ: Viết gọn: 2 45 102 x 2 45 102 49 0 000 2 45 249 90 49 0 2 45 0 249 90 x Ví dụ 2: sai lầm có chữ số cuối thừa số: 10 34 x 240 kết phải là: 41 360 2068 62 040 x 10 34 240 41 360 2068 248 160 Sai lầm thực ... cầu học sinh điền sai vào ô trống Ví dụ: 17 + 3, 75 9, 25 - 2, 15 - 3, 25 2 ,4 , 45 + 15 15 - 3, 25 9, 35 + 10 - Khi tính toán phải thực phép tính từ phải sang trái, dấu phẩy hạ thẳng cột, nhắc nhở nhiều ... quên nhớ kết phép nhân 1202 mà lẽ kết phải 1212 Ví dụ 4: sai lầm nhân viết chữ số không hàng: x 31 24 12 6 248 31 24 9372 31 24 12 6 248 31 24 3 748 8 x Kết phải là: Sai lầm thực phép nhân chữ số hàng...

7
1,128
17

sang kien kinh nghiem lop 5

Danh mục: Tiểu học

...

Sáng kiến kinh nghiệm LTTH 5

Danh mục: Tiểu học

... quanh ( ) Bài 20: An toàn lớp học Bài 21: Ôn tập: Xã hội * Tự nhiên ( 14 ) Bài 22: Cây rau Bài 23: Cây hoa Bài 24: Cây gỗ Bài 25: Con cá Bài 26: Con gà Bài 27: Con mèo Bài 28: Con muỗi Bài 29: Nhận ... người sức khỏe * Xã hội ( 11 ) Bài 11: Gia đình Bài 12: Nhà Bài 13: Công việc nhà Bài 14: An toàn nhà Bài 15: Lớp học Bài 16: Hoạt động lớp Bài 17: Giữ gìn lớp học Bài 18: Cuộc sống xung quanh ... khỏe (10 bài) Bài 1: Cơ thể Bài 2: Chúng ta lớn Bài 3: Nhận biết vật xung quanh Bài 4: Bảo vệ mắt tai Bài 5: Vệ sinh thân thể Bài 6: Chăm sóc bảo vệ Bài 7: Thực hành: Đánh rửa mặt Bài 8: Ăn uống...

Sang kiến kinh nghiệm lớp 5

Danh mục: Toán học

... giải Giải Thời gian ô tô đờng là: 8giờ 56 phút - 6giờ 15phút - 25phút = 2giờ 16phút 2giờ 16phút = 34 15 Quãng đờng từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 45 x 34 15 = 102 ( km ) Đáp số: 102 km * tập ta lu ... dạng điển hình toán chuyển động Một số em sai lầm đổi 45 phút đơn vị để tính quãng đờng, nên tính ngay: ( Độ dài quãng đờng là: 45 x 12 ,5 = 56 2 ,5 ( km ) ) 2 Vấn đề cần giải Từ thực tế nhận thấy vấn ... Ta thực hiện: x 24 = 48 = 24 Vậy ngày = 48 * Cách đổi từ km/giờ sang km/phút sang m/phút VD: 120 km/ = km/ phút = m/ phút Ta làm theo bớc nh sau: Bớc 1: Thực đổi từ km/giờ sang km/phút - Thực...

19
1,188
10

Sang kien kinh nghiem lop 5

Danh mục: Tiểu học

... dạn 5 Kết đạt : Kết khảo sát qua trình nghiên cứu thực nghiệm: Tổng số học sinh lớp 22 Loại Không thích học Bình thường Ham thích học Trước tổ chức 30% 50 % 5% - 10 % 15% 30% Sau tổ chức 4% -8% ... chủ động, tích cực tập thể trẻ em nói chung trẻ nói riêng Từ hình thành học sinh kinh nghiệm ứng xử xã hội đẹp 1 .4 Nhiệm vụ : Có nhiệm vụ sau : - Nhiệm vụ củng cố, tăng cường nhận thức - Nhiệm ... Trước tổ chức 30% 50 % 5% - 10 % 15% 30% Sau tổ chức 4% -8% 80% 96% Trang B BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết trên, rút học kinh nghiệm thiết kế vả tổ chức buổi học có trò chơi, cần đảm bảo yêu cầu sau:...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25