sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27
... hiệu quả: 26 Vì 10 6 > 10 5 nên 5 3 > 2 1 b) 4 3 với 25 21 4 3 = 254 253 ì ì = 100 75 25 21 = 4 25 421 ì ì = 100 84 Vì 100 84 > 100 75 nên 25 21 > 4 3 c) ... SGK). - Cả lớp cầm bút khoanh tròn số nào đã thể hiện được cách chuyển 50 14 thnh 100 28 50 14 = 250 214 ì ì = 100 28 - T cỏch chuyn nh: 5 3 = 25 23 ì ì = 10 6 hay 4 3 = 254 253 ì ì ... nói riêng là việc làm cần thiết và cấp bách hiện nay. 5 50 x 24 : 2 = 60 0 (dm 2 ); hoặc 5 x 2,4 : 2 = 6 (m 2 ). b) 42 ,5 x 5, 2 : 2 = 110 ,5 (m 2 ) + HS phát hiện thêm vấn đề: số đo độ dài đáy...
  • 28
  • 2.2K
  • 49
Sang kien kinh nghiem Lop 5

Sang kien kinh nghiem Lop 5

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:26
... sinh kiến thức về nội dung hình học. Đặt cho mình nhiệm vụ tháo gỡ những khó khăn trên, bản thân đã nhiều năm được phân công dạy lớp 5, năm học này lại được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, là lớp ... học, nó được rải đều tất cả các khối lớp và được nâng cao dần về mức độ. Từ nhận diện hình ở lớp 1, 2 sang đến tính chu vi, diện tích ở các lớp 3, 4, 5. Nói chung, hình học là môn học tương ... nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, là lớp có tới 64 .5% học sinh yếu môn toán (theo kết quả khảo sát đầu năm), trong quá trình giảng dạy tôi rút ra một vài kinh nghiệm trong việc giúp học sinh yếu kém...
  • 19
  • 1.9K
  • 40
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Ngày tải lên : 27/07/2013, 01:27
... SGK). - Cả lớp cầm bút khoanh tròn số nào đã thể hiện được cách chuyn 50 14 thnh 100 28 50 14 = 250 214 ì ì = 100 28 - T cỏch chuyn nh: 5 3 = 25 23 ì ì = 10 6 hay 4 3 = 254 253 ì ì ... bên trái.) Đề bài Đáp án (Học sinh lm) a) So sỏnh 5 3 vi 2 1 5 3 = 25 23 ì ì = 10 6 2 1 = 52 51 ì ì = 10 5 9 - Giáo viên viết sẵn 5 phân số (ở bài 3 trang 8) vào băng giấy rồi gắn ... phá kiến thức bằng sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức mới 2- Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức mới. - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng...
  • 9
  • 1.5K
  • 31
Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 5

Ngày tải lên : 19/09/2013, 12:11
... sinh lớp 5 0,9 x 2/3 = 0 ,6 (m) Số lít nớc đổ vào bể cá là: 1 x 0 ,6 x 0 ,6 = 0, 36 (m 3 ) 0,36m 3 = 360 dm 3 = 360 lít. Đáp số : 360 lít . Qua khảo sát và thực nghiệm, tôi nhận thấy rằng : lớp 5A ... phê là: 480 : 320 = 1 ,5 1 ,5 = 150 %. b, Diện tích đất trồng cây cà phê bằng phần trăm diện tích trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0 ,66 0 ,66 = 66 % Đáp số: a, 150 % b, 66 % Xuất phát từ những thực ... ). 3,5cm 3,5cm 3,5cm 6, 5cm Diện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là: 3 ,5 x 3 ,5 x 2 = 24 ,5 (m 2 ) 4,2 cm Diện tích của mảnh 3 là: ( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m 2 ) DiƯn tÝch cđa mảnh đất là: 24 ,5 +...
  • 22
  • 1.6K
  • 25
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5(toán)

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5(toán)

Ngày tải lên : 14/10/2013, 03:11
... cuộc sống. 13 5 1 x 3 = 5 3 (công việc) Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là: 1 - 5 1 = 5 2 (công việc) Mỗi giờ người thứ hai làm được là: 5 2 : 6 = 15 1 (giờ) Thời ... là: 94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ) = 2 giờ 15 phút Đáp số: 2 giờ 15 phút. Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch. Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong 2 1 5 ngày. ... HOÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀ AN I TỔ 5 - - - - - - - o0o - - - - - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP4, 5 HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN VĂN THẠNH...
  • 16
  • 2.1K
  • 67
SANG KIEN KINH NGHIEM LOP 5

SANG KIEN KINH NGHIEM LOP 5

Ngày tải lên : 24/10/2013, 07:11
... Việt 1 5. 9 12 70 .5 4 23 .6 Toán 5 29,4 6 35. 3 4 23 .5 2 11.8 *Kết quả khảo sát giữa học kì I : Môn Giỏi khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % Tiếng Việt 1 5. 9 12 70 .6 3 17 .6 1 5. 9 Toán 3 17 .6 3 ... 18 em học sinh lớp : 5C trường Tiểu học Lê Đình Chinh , bên cạnh đó tôi còn học hỏi kinh nghiệm của một số anh chị em đồng nghiệp. -Cụ thể tình hình của lớp như sau: + Lớp 5C,Tổng số học sinh: ... 5. 9 Toán 3 17 .6 3 17 .6 10 58 .9 1 5. 9 VI. PHẦN TỔNG KẾT: 1. Bài học kinh nghiệm: Qua những lần đi tìm hiểu thực tế hoàn cảnh gia đình HS và đặc biệt là những giờ lên lớp giảng dạy. Bản thân...
  • 11
  • 1.5K
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:51
... nay ở khối 6 đạt kết quả như sau: Sỉ số 149 học sinh ở 4 lớp: 6 3 , 6 4 , 7 3 , 7 4 . Gioûi: 40 HS Kha:ù 55 HS TB: 25 HS Yeáu: 19 HS Kém: 10 HS Nhìn chung qua một học kỳ vận dụng sáng kiến vào ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂN TỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6 Người viết: NGUYỄN THANH NAM Đơn vị: THCS Long ... thân tôi tự rút ra được một vài kinh nghiệm để dạy và giúp HS khối 6 học tốt từ vựng khắc sâu và tích lũy, phát triển dần từ vựng, nhằm mục đích vận dụng tốt kiến thức ngôn ngữ đã học vào thực...
  • 6
  • 3.9K
  • 37
Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

Ngày tải lên : 14/08/2012, 09:55
... HS. Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 5 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 I. LÝ DO CHOẽN ẹE TAỉI : Môn Toán lớp 1 mở đờng cho trẻ đi vào thế giới kỳ diệu của toán học, rồi ... NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : 1. Bài học kinh nghiệm : Qua việc nghiên cứu và áp dụng phơng pháp dạy toán có lời văn cho học sinh lớp 1 cho thấy giải toán có lời văn ở lớp 1 không khó ... dụng kinh nghiệm sáng kiến thì HS biết viết câu lời giải đà đạt kết quả rất cao,dẫn tới việc HS đạt tỉ lệ cao về hoàn thiện bài toán có lời văn .Vì vậy theo chủ quan của bản thân tôi thì kinh nghiệm...
  • 13
  • 6.2K
  • 63
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 5

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 5

Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
... 9, 25 2, 15 - 15 3, 25 - 17 3, 75 + 3, 25 2,4 - 9, 35 10 + 9 , 45 15 + 19 75 219 +++ 8,32 3 ++ 97,24 35 ++ 59 ,08 9,213 +++ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP ... 2 45 102 490 000 2 45 24990 x 2 45 102 490 2 450 24990 x 1034 240 41 360 2 068 62 040 x 1034 240 41 360 2 068 248 160 x 404 3 1202 x 404 3 1212 x 2 45 102 490 2 45 2940 x SÁNG KIẾN ... thực hiện phép chia tôi hướng dẫn như sau 5 200 4 4 00 4 0 51 200 4 4 00 4 0 50 1 954 18 90 54 54 00 53 3124 12 62 48 3124 9372 x 3124 12 62 48 3124 37488 x ...
  • 7
  • 1.2K
  • 33
sang kien kinh nghiem lop 3

sang kien kinh nghiem lop 3

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25
... sự trong sáng , giàu đẹp của tiếng Việt , góp phần hình thành nhân cách con ngời Việt Nam xà hội chủ nghĩa. Đỗ Thị Thanh 1 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Tiết : 1 . Dạy thực nghiệmlớp 3B. ... đọc cho học sinh do chàng màng về nắm kiến thức chuẩn của học sinh từng khối lớp. 3 ) Kết quả điều tra thực trạng. Đỗ Thị Thanh 5 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 chơng IV : kết luận Dạy tập đọc ... dạy thực nghiệm . Đỗ Thị Thanh 7 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Chơng II: kết quả điều tra và khảo sát thực tiễn. 1 ) Về sách giáo khoa. Sách giáo khoa tiếng Việt 3 ( gồm2 tập )gồm 15 đơn vị...
  • 9
  • 4.3K
  • 119
Sang kien kinh nghiem lop 12

Sang kien kinh nghiem lop 12

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... nớc, góp phần xây dựng thành công CNXH. 10 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 2007/2008 14 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP ... nông thôn và miền núi còn có 5, 6, 7 con. Đặc biệt ở tỉnh Hà Tây của chúng ta đà bị xếp vào 10 tỉnh có tỉ lệ sinh con thứ 3 cao nhất trong cả 4 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT ... xa! Xin chân thành cảm ơn! Sơn Tây, ngày 15 tháng 5 năm 2008 Ngời viết Nguyễn Thị Thịnh Nhận xét, đánh giá của tổ chuyên môn. 12 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện,...
  • 12
  • 674
  • 1
ócáng kiến kinh nghiệm lớp 5

ócáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Ngày tải lên : 27/07/2013, 01:27
... Tổ chức cho học sinh quan sát trực tiếp đồ vật, cảnh vật ngay tại lớp. - Quan sát trực tiếp cảnh vật, ngời trớc khi đến lớp. Tới lớp, trong tiết học các em hồi tởng lại và ghi chép lại. Học sinh ... cái đẹp sự sáng tạo của ngời viết khi dùng chúng. C. Kết thúc: Năm học 20 05 20 06, tôi đợc nhà trờng phân công dạy lớp 4 thay sách, mà là năm đầu tiên tôi tiếp xúc với chơng trình cúng nh phơng ... miêu tả, bài viết không có sự cảm nhận, sáng tạo của từng học sinh do không quan sát cụ thể đối tợng đợc miêu tả, không biết cách hồi tởng lại kinh nghiệm sống của bản thân. Với giáo viên phải...
  • 10
  • 433
  • 1

Xem thêm