sach giao vien toan 8
Sách giáo viên tin học lớp 8 đây!
- 100
- 5,497
- 43
sách giáo khoa lớp 8. toán 8 tập hai
- 135
- 9,641
- 6
sách giáo khoa lớp 8. toán 8 tập một
- 138
- 17,663
- 14
Sách giáo viên tham khảo hóa lớp 8
- 170
- 2,141
- 7
Danh sách giáo viên phản biện đồ án học phần 2
... TiếnSE17 103 688 31 Nguyễn Minh Tài 103 688 61 Nguyễn Trung Hiếu DHTH6LT Nguyễn Văn HùngỨng dụng thiết bị mobile để xử lý đơn đặt hàng và thanh toán trong quán trà s ữaLê Ngọc TiếnSE 18 11316201 ... Thùy TrangSE21 082 44 981 Nguyễn QuốcThắng 082 09 781 Phạm Thanh Phúc DHTH4A Tôn Long PhướcTìm hiểu hệ điều hành Android và hiện thực ứng dụng MapLê Thùy TrangSE22 1126 482 1 Bùi NgọcThảo 11300451 ... LãmSE 28 1131 488 1 Nguyễn Minh Thiện 11274451 Đỗ Quang Vinh DHTH7CLT Trần Văn VinhXây dựng ứng dụng tìm kiếm thông tin các tuyến xe buýt tại TP.HCMNguyễn Thị Hồng MinhSE29 11 288 901 Trần...
- 5
- 973
- 0
chinh sach giao vien
... mẫu giáo đạt ít nhất 58% ;đạt ít nhất 58% ;- Tỷ lệ trẻ em 05 tuổi đến trường, lớp mẫu giáo đạt ít nhất - Tỷ lệ trẻ em 05 tuổi đến trường, lớp mẫu giáo đạt ít nhất 85 %. 85 %. b) Đến năm 2010:b) ... 2010:b) Đến năm 2010: - Tỷ lệ trẻ em dưới 03 tuổi đến nhà trẻ đạt 18% ;- Tỷ lệ trẻ em dưới 03 tuổi đến nhà trẻ đạt 18% ; - Tỷ lệ trẻ em từ 03 tuổi đến 05 tuổi đến trường, lớp mẫu - Tỷ...
- 17
- 430
- 1
giáo án toán 8
... với nhau qua 1 đường thẳng- Làm bài tập 35 Tr 83 SGK- HS trả lời5 Hướng dẫn về nhà (2 phút)- Học thuộc lý thuyết- Làm bài tập 36 → 40 Tr 87 ,88 SGK 17- Hãy dự đoán tính chất đường trung ... x=700,y=500Hình 21c.SGK x=900,y=1150Bài 8 (Tr 71 –SGK)µA-µD= 200; µA+µD= 180 0nên µA= 1000; µD =80 0µB= 2µC; µB+ µC= 180 0⇒µB=1200, µC=6002. Hướng ... DC- Dựng ·DCt= 80 0 ( Ct cắt Ay ở B)Chứng minhABCD là hình thang vì AB//CDcó µD= 80 0 = µCAC = 4 cmDC = 3 cm nên ABCD là hình thang cân thoả mãn đề bàiBài 34 Tr 83 – SGKCách dựng-...
- 17
- 742
- 6
giáo án toán 8
... đường ngắn nhất mà bạn Tú nên đi là con đường ADBBài 40 (Tr 88 – SGK)Các biển ở hình 61a,b,d SGK có trục đối xứngBài 41 (Tr 88 – SGK)a, Đúng b, Đúngc, Đúngd, Sai vì đoạn AB có hai trục ... 12·AOC·AOB + ·AOC = 2(¶2O + ¶3O) = 2·xOy= 2.500 = 1000Vậy ·BOC= 1000Bài 39 Tr 88 – SGK1Tổ : Toán – Lý : Trường THCS Đồng Nai – Cát Tiên – Lâm Đồng Năm học : 2004 - 2005• Giải ... Đúng4. Hướng dẫn về nhà (2 phút) - Học bài vàxem lại các bài tập đã chữa- Làm bài tập 97, 98 SBTTuần 8 Ngày soạn : 23/10/2004Ngày dạy : 25/10/2004Tiết 16 HÌNH CHỮ NHẬTI. MỤC TIÊU: - Học sinh...
- 18
- 805
- 4
giáo án toán 8
... tại B ( 1 đ) ĐiểmLớp0 ->2 3 ->4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 ->10≥TBSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A38A78A9 ABC∆ AM = MB , M ∈ ABGT AN = NC , N∈ AC BP = PC , P ... - HS chú ý lắng nghe và làm bài tập 87 - Hình bình hànhBài 87 Tr 111 – SGKa, …bình hành, hình thangb, … bình hành, hình thangc, … hình vuôngBài 88 Tr 111 – SGK ... gợi ý của GV và lên bảng trình bày- HS làm bài tập 85 theo nhóm- Hs lắng ngheBài 83 Tr 109 – SGKa, Saib, Đúngc, Đúngd, Saie, ĐúngBài 84 Tr 109 - SGKa, Ta có DF // AE (gt)AF // DE (gt)⇒...
- 12
- 623
- 7
giáo án toán 8
... 6xSABCD = 122 = 144Theo bài ra ta có : SABC = 13 SABCD=> 6x = 13 .1446x = 48 => x = 8 (cm)HOẠT ĐỘNG 3 : GIẢI BÀI TẬP 11 – SGK- Gv phát cho mỗi nhóm hai tâp bìa hình tam giác ... Tuần 14Ngày soạn : 06/01/2004Ngày dạy : 08/ 01/2004Tiết27 Luyện tậpI. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố vững chắc những tính chất diện ... SABCD=?- Học sinh thực hiện… SABCD=BDAC.21HOẠT ĐỘNG 3 : Công thức tính diện tích hình thoi. 28 BADCH I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết áp dụng công thức tính diện tích tam giác vào giải...
- 8
- 659
- 1
giáo án toán 8
... )Bảng tổng hợp Điểm 0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10≥TBSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A38A58A78A9Nhận xét : SABC = diện tích tam giác nào ... (5 8) .8 2+= 52 (cm2 )SDEC = 12DE.DC = 125.20 = 50 ( cm2 )SABCD = AB. BC = 20 . 15 = 300 ( cm2 ) ( 1 điểm ) Sphần gạch sọc = SABCD - SDEC - SEFBG = 300 – 50 – 52 = 1 98 ... DB = 5 ; EC = 10 ;AE = x ta có 35 10x=⇒ x = 3.105 = 2 3b, 5 4 8, 5CD CECB CA y= ⇒ = 8, 5.45y⇒ = = 6 ,8 Hoạt động 6 : Dặn dò- Học thuộc lý thuyết- Làm bài tập 2, 3, 4 , 5 Tr...
- 10
- 508
- 2
giáo án toán 8
... nhómTìm x biết:(12x -5)(4x-1) + (3x-7)(1-16x) = 81 48x –12x -20x+5+ 3x-48x-7 +112x =81 83 x = 83 x = 1Bài 14 (Tr9 - SGK)- Ba số đó là : 46, 48, 50HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : (2phút)- Xem lại bàøi tập ... với đa thức- Làm bài tập :12c,d Tr8,9 - SGKGiáo án : Đại Số 8 6- Giải bài 35 SGKa, 342 + 662 + 68. 66 có dạng hằng đẳng thức nào?b, 742 + 242 – 48. 74 có dạng hằng đẳng thức nào?- ... đẳng thức vừa học- Làm bài tập : 17, 18, 19, 20, 21 Tr11,12 – SGKGiáo án : Đại Số 8 8 41)21(21 2)21(2222+−=+−=+xxxxx- Nhắc lại tính chất giao hoán của phép nhân ? Cho học...
- 16
- 546
- 2
giáo án toán 8
... đa thức thành nhân tử :a, x2 + 6x + 9 = (x + 3)2 b, 10x – 25 – x2 = -(5 – x)2 c, 8x3 - 8 1 = (2x - 21)(4x2 + x + 41)Hướng dẫn về nhà : (2phút)- Vận dụng các hằng đẳng ... 60.100= (15.64 + 36.15) + (25.100 + 60.100)= 15(64 + 36) + 100(25 + 65)= 15.100 + 100 .85 = 100(15 + 85 )= 100.100= 10000b. Phân tích đa thức x2 + 2x +1 – y2thành nhân tửx2 + 2x +1 ... 2x + 1)= x(x – 1)2b. 2x2 + 4x + 2 – 2y2= 2[(x2 + 2x + 1) – y2]= 2[(x + 1)2 – y2] 8 ? 1 ? 2 ? 2 Hướng dẫn về nhà : (2phút)- Học bài trong vở ghi + SGKHoạt Động 1: (Kiêm tra,nêu...
- 11
- 536
- 1
giáo án toán 8
... của đa thức : x2 – 2x + 1 tại x = 2 là A. 2 B. 0 C. -2 D.4c, 7x2y3z : 8xy4z =A. 7 8 xy B. 7 8 xyz C. 8 7xy D. Không thực hiện được d, (3x2y3 + 4xy4 – xy) : xy =A. 3xy2 ... =523 18 12xyyx322522332)6(: 18 )6(:12yxxyxyxyyx=b).4)5(3)5(20)5(1522xxxxxx+=++Bài 12/40 SGK.a) 3x2-12x+12 =3(x2-4x+4)=3(x-2)2.x4-8x=x(x3 -8) =x(x3-23)=x[(x-2)(x2+2x+4).4)2x(x)2(3 8 ... tổng hợp ĐiểmLớp0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10≥TBSL % SL % SL% SL% SL% SL% SL%8A38A78A9Nhận xét : Tuần 10Ngày soạn : 07/11/2004Ngày dạy : 9/11/2004...
- 20
- 473
- 1
giáo án toán 8
... Giáo án Đại số 8 Giáo viên :Tạ Văn Thuận33Tổ : Toán – Lý : Trường THCS Đồng Nai – Cát Tiên – Lâm Đồng Năm học : 2004 - 2005Tuần 14Ngày soạn :05/12/2004Ngày dạy : 07/12/2004Tiết 28 : PHÉP TRỪ ... −−= 3 161xx−−11 18 62 3 3 2x xx x−− =− −4 2223 21 31x xxx− ++ − =−1 1 11 ( 1)x x x x− =+ +HOẠT ĐỘNG 5 : DẶN DÒ ( 2PHÚT)Giáo án Đại số 8 Giáo viên :Tạ Văn Thuận25? ... tính :4 13 18 5 ( 7) 5 (7 )x xx x x x+ −−− −- Cho HS hoạt động cá nhân ;GV nhận xét và sửa bài- HS hoạt động cá nhân làm vào phiếu học tập - 1 HS lên bảng trình bày 4 13 18 5 ( 7)...
- 13
- 474
- 1
giáo án toán 8
... −− +−= 2 8 9xx −e, 5 10 4 24 8 2x xx x+ −− +g= 5( 2) 2(2 )4( 2)( 2)x xx x+ −− +g = 52−f, 15 15 20 20: 8 8 16 16x y x yx y x y− −+ += 15( ) 16( ) 8( ) 20( )x ... đại số- Nêu quy tắc rút gọn phân thứcHãy rút gọn : 3 8 4 8 1xx−−- HS trả lời- HS trả lời- HS trả lờiHS lên bảng làm 3 8 4 8 1xx−−= 24(2 1)(2 1)(4 2 1)xx x x−− + += 244 ... tổng hợp ĐiểmLớp0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10≥TBSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A38A78A9Nhận xét : biểu thức được xác định và không phụ...
- 18
- 543
- 2
- sách giáo viên toán 11 nâng cao
- sách giáo khoa toán 8
- sach giao vien toan 12
- sách giao vien toan lop 4
- giai bai tap hinh hoc sach giao khoa toan 8
- giải bài tập sách giáo khoa toán 8 tập 1
- giải bài tập sách giáo khoa toán 8 tập 2
- giải bài tập sách giáo khoa toán 8
- sach giao vien toan lop 8 tap 2
- sach giao vien toan lop 8
- sách giáo viên toán 11 cơ bản
- sách giáo viên toán 10 nâng cao
- sach giao vien toan giai tich 12 nang cao
- download sach giao vien toan 12
- sach giao vien toan hinh 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25