... Nhìn vào tranh GV đưa số gợi ý để nói kiện liên quan - GV gọi số HS nói trước lớp để lớp nhận xét Các tranh số gợi ý GV: 39 Numbers: 1 961 July 16th 1 969 July 20th, 1 969 July 24th, 1 969 astronauts ... across Vietnam 27 19 96 In 19 96, Vietnam began upgrading its fixed telephone 7/19 96 networks Hanoi and Ho Chi Minh have 7-digit telephone numbers since 2000 93% 6, 014 19 96 Since 2000, Vietnam ... yếu đó, tiếngAnh coi môn học thời đại, cần không ngừng đổi phương pháp nội dung Đã gần 10 năm môn tiếnganh thực dạy theo đường hướng giao tiếp Dạy học ngoại ngữ nói chung tiếnganh nói riêng...
... teaching: 06/ 09/2011 I Objectives: Ss will be able to spell simple names II Language focus: - Vocabularies: - Sentence pattern: How you spell Tom? T-O-M N¨m häc 2011-2012 Class: TiÕng Anh líp III ... …… Excercise - Ss exercise in workbook on page 14, - Ss exercise in workbook on 15, 16, 17 pages 14, 15, 16, 17 A Phonics B Vocabulary C Sentence patterns - Ss give their answer - Check Homelink ... activities TiÕng Anh líp Warm up - Reoder the letters to make the words: nyTo Tony hWta What oWh How Prtee Peter - Check - Give the answers Listen and repeat - Open the book on page 26 Have Ss look...
... heart New words and sentences pattern Giáo án tiếnganhlớp theo chơng trinh năm học 2012-2013 Học kì theo chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt 0 168 921. 866 8 đầy đủ học kì theo chuẩn ... 1, Knowledges By the end of this lesson, students will be to ask who someone is 2, Skills: Develop reading, speaking, writing skill.: father mother 3, Attitude: Work hard Ask and answer Work ... isnt the listening text 4, Practice: - Ask Ss to identify the characters in the pictures on page 69 and identify the characters in the pictures 5, Homework: - Ss have learn how to ask and answer...
... 36 Lesson plan: English Week: 10 Period: 20th Krông Năng Primary school UNIT 6: My school Lesson I Objectives: -By the end of this lesson, Students will be able to spell someone’s name - Develop ... Thị Ánh Thùy 26 Lesson plan: English Krông Năng Primary school Week: Period: 15th UNIT 5: OUR FRIENDS Lesson I Objectives: - By the end of this lesson, Students will be able - Develop speaking ... Krông Năng Primary school UNIT 6: My school Lesson I Objectives: By the end of this lesson, students will be able to introduce someone, using Which is…… ?and develop listening, reading and writing...
... tham gia 90 100.00% S hc sinh t im trờn TB 61 67 .78% S hc sinh cú im di TB 29 32.22% S lng Phn trm Tng s HS tham gia 90 100% S hc sinh t im trờn TB 87 96. 66% S hc sinh cú im di TB 03 3.34% Hc k II, ... dng phng phỏp mi, ta thy hc sinh cú s tin b rt rừ rt T ch cú 61 hc sinh t im t trung bỡnh tr lờn (67 .78%) tng lờn 87 hc sinh ( 96. 66% ) Trong ú s lng hc sinh tham gia cú im di gim xung ỏng k, t ... vng) + Tớnh logớc v cht ch ca phong + Tớnh phự hp ca ngụn ng theo mc ớch giao tip, i tng giao tip, hon cnh giao tip v ch giao tip 1.2 Nguyờn tc dy v hc k nng vit hỡnh thnh v phỏt trin k nng vit...
... tham gia 90 100.00% S hc sinh t im trờn TB 61 67 .78% S hc sinh cú im di TB 29 32.22% S lng Phn trm Tng s HS tham gia 90 100% S hc sinh t im trờn TB 87 96. 66% S hc sinh cú im di TB 03 3.34% Hc k II, ... dng phng phỏp mi, ta thy hc sinh cú s tin b rt rừ rt T ch cú 61 hc sinh t im t trung bỡnh tr lờn (67 .78%) tng lờn 87 hc sinh ( 96. 66% ) Trong ú s lng hc sinh tham gia cú im di gim xung ỏng k, t ... vng) + Tớnh logớc v cht ch ca phong + Tớnh phự hp ca ngụn ng theo mc ớch giao tip, i tng giao tip, hon cnh giao tip v ch giao tip 1.2 Nguyờn tc dy v hc k nng vit hỡnh thnh v phỏt trin k nng vit...
... varied from 3.5 to 7.2 55 .6% of them had marks from to 6. 4, 13 .6% from 6. 5 to 7.2 Meanwhile, more than one third of students got marks under ( 26, 2% from 3.5 to 4.9, 4 .6% had marks under 3.5) From ... Criteria for evaluation……………………………………………………………… 16 Material adaptation………………………………………………………………… 16 4.1 Definition of material adaptation…………………………………………………… 16 The purpose of adaptation………………………………………………………… ... The teacher interview……………………………………………………… 26 2.4.3 Student questionnaire……………………………………………………… 26 2.4.4 Follow-up student interview…………………………………………………. 26 2.5 Data collection procedure……………………………………………………...
... SCHOOL, THANH HOA Đánh giá hiệu tập nghe hiểu sáchgiáokhoaTiếngAnhlớp 10 trường THPT Quảng Xương I Thanh Hóa M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: 60 140111 ... at high school English 10 is designed based on English 6, 7, 8, and at the level of high secondary school with 16 units, equivalent to 16 topics divided into themes: personal information, education, ... evaluation for listening comprehension tasks based on the framework for task evaluation with 16 units in TiengAnh 10 textbook In evaluating process, if the task meets the requirement as describe in...
... day in the life of 55 71 80 71 69 .25 13 Films and cinema 59 100 37 81 69 .25 14 School talks 58 75 81 92 76. 5 15 Music 100 79 88 75 85.5 16 The world cup 100 100 68 88 89 The story of my 40 The ... 20 06, a new curriculum which defines English as a compulsory subject, is “instrumental to the access of world science and technology as well as world cultures” was developed by MOET (MOET, 20 06) ... ĐÁNH GIÁ VÀ HIỆU ĐÍNH SÁCHGIÁOKHOATIẾNGANHLỚP 10 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT ĐỨC ĐIỂN CỨU M.A MINOR THESIS Field: English Methodology Code: 60 .14.10 Supervisor: Dr Đỗ Tuấn...
... STUDIES - - HOÀNG THỊ THANH HOA TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION WITH THE TEXTBOOK ENGLISH 11 AT DONG HY HIGH SCHOOL (DẠY PHÁT ÂM TIẾNGANH THEO SÁCHGIÁOKHOATIẾNGANHLỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT ĐỒNG ... Encyclopedia of the English Language Cambridge: Cambridge University press Dalton, C and Seidlhofer, B (1994) Pronunciation Oxford University Press, Oxford p 12-15, p 67 -70, p130-1 46 Dao Thi My Hanh ... (%) (%) (%) (%) 0 100 83 17 0 B Imitation 100 100 0 0 0 0 C Demonstration 100 100 0 0 0 0 33 36 67 64 0 0 0 0 0 0 85 D Explanation E Drilling F Visual aids G Taping students‟ English pronunciation...
... B.knowledge; Gram: • Cardinal numbers • Plural nouns *Cách thành lập danh từ số nhiều: -Ta thêm ”s “sau danh từ ” es” sau danh từ tận là: ch,sh,s,o,x + es + f =>ves Ex:Shelves,classes,couches ... • Wh question: who is this?/that?,what’s your name? *Cách thành lập danh từ số nhiều: -Ta thêm ”s “sau danh từ ” es” sau danh từ tận là: ch,sh,s,o,x + es + f =>ves Ex:Shelves,classes,couches ... 2:35 = …………………… 6: 40 = …………………… Exercise 4: Write the questions and answer with the given words: Mai/have breakfast// 6. 45 -> ……………………………………… -> ……………………………………… They/ go to school// 6. 15 -> ………………………………………...
... đồng học lực, - Môi trờng giao tiếp tiếngAnh Các em quen với phơng pháp học tiếng Anh, biết nghe- nói- đọc- viết câu đơn giản, xong khả giao tiếp tiếngAnh cha thành thạo - Một số học sinh cha ... - TiếngAnh môn học tơng đối khó học học sinh THCS - Học sinh học theo chng trinh thi iểm kho, mi, kiến thức yêu cầu tơng đối cao - Học sinh khối, lớp cha có đồng học lực, - Môi trờng giao tiếp ... - Trờng THCS Ngọc Thanh - Phòng học có đủ ánh sáng, quạt mát - Học sinh có đủ sáchgiáo khoa, ghi, sách tập, sách tham khảo, đĩa tiếng ngời nớc đọc Ngoài ra, trờng có số tranh ảnh phục vụ cho...
... appropriately This is why in TiengAnh we give a lot of importance to listening The development of listening skills follows the pattern established in TiengAnh and TiengAnh - a listening task in ... from TiengAnh and TiengAnh creating a feeling of child-friendly and familiar contact Clear lessons follow a logical progression and include a wide range of activities that help pupils develop ... House 61 Review Unit 16 The Weather and Seasons 78 Unit 17 My Hometown 87 Unit 18 Life in the Village and City 96 Unit 19 Road Signs 105 Unit 20 Finding the Way 115 Review INTRODUCTION Tieng Anh...