0

quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiệntrường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động giáo dục lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện 1.3.3.1 Cơ sở pháp quản quản hoạt động giáo dục lên lớp theo định hƣớng nhà trƣờng thân thiện - Điều lệ trƣờng ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƢỚNG XÂY DỰNG NHÀ TRƢỜNG THÂN THIỆN Ở TRƢỜNG THPT 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Hoạt động giáo dục lên lớp năm học ... HĐGDNGLL 1.3.3.2 Nội dung quản hoạt động giáo dục lên lớp theo định hƣớng xây dựng nhà trƣờng thân thiện * Lập kế hoạch tổ chức HĐGDNGLL theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện - Kế hoạch hàng...
  • 128
  • 1,353
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông số 3 Bảo Yên huyện Bảo Yên tỉnh Lào cai

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông số 3 Bảo Yên huyện Bảo Yên tỉnh Lào cai

Quản trị kinh doanh

... QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Các khái niệm liên quan 1.1.1 Quản Quản ly là yếu tố có vai trò định cho ... giáo dục cho đội ngũ giáo viên hoạt động GDNGLL theo định hướng giáo dục KNS Bảng 2.13 Kết đánh giá thực trạng tuyên truyền, giáo dục hiệu trưởng cho đội ngũ giáo viên hoạt động GDNGLL theo định ... cấp thiết với trường THPT số Bảo Yên huyện Bảo Yên tỉnh Lào cai điều kiện CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Ở TRƯỜNG THPT SỐ...
  • 83
  • 373
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT tại Thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT tại Thành phố Hải Phòng

Luật

... 12 1.2.3 Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp 14 1.2.4 Khái niệm quản hoạt động giáo dục lên lớp 15 1.2.5 Khái niệm biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp 15 Số hóa Trung tâm ... lực lượng giáo dục nhà trường 31 1.4.4.5 Quản liên kết Cán Đoàn, tiểu ban hoạt động giáo dục lên lớp với lực lượng giáo dục nhà trường 32 1.4.4.6 Quản liên kết nhà trường lực ... lượng giáo dục nhà trường: Trong nhà trường giữ vai trò chủ đạo 1.3.4.2 Nội dung chương trình hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông Dưới đạo lãnh đạo nhà trường hướng dẫn giáo...
  • 130
  • 940
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng mềm cho học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện mê linh, thành phố hà nội

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng mềm cho học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện mê linh, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.1 Quản 10 1.2.2 Quản giáo dục 11 1.2.3 Quản nhà trƣờng 12 1.2.4 Hoạt động giáo dục lên lớp 14 1.2.5 Quản hoạt động giáo dục lên lớp ... giáo dục theo yêu cầu phát triển xã hội 1.2.3 Quản nhà trường Bản chất việc quản nhà trƣờng quản hoạt động dạy, quản hoạt động học hoạt động giáo dục, có HĐGDNGLL Các hoạt động nhà trƣờng ... lƣợng giáo dục nhà trƣờng tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 63 2.3.5 Thực trạng quản công tác kiểm tra đánh giá kết thực hoạt động giáo dục lên lớp 64 2.3.6 Thực trạng quản lý...
  • 122
  • 738
  • 4
tiếng anh  quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

tiếng anh quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... Logic-historical approach; Systematic approach; Behavioral approach in management theory 7.2 Research Methods 7.2.1 Theoretical research methods: Synthesizing the scientific expertise materials in ... education for students at high schools in HCMC Research Tasks 5.1 Researching establishments of the theory about managing the extracurricular educational activities oriented socialization at high ... City" is necessary and really meaningful in the current days Research objectives On the basis of theoretical studies and practical management of extracurricular educational activities, proposing...
  • 28
  • 440
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh tóm tắt

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh tóm tắt

Tiến sĩ

... 1.2.3 Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục lên lớp 1.2.3.1 Hoạt động giáo dục: HĐGD hoạt động dựa tảng dạy học, bao gồm hoạt động lên lớp HĐGDNGLL nhằm tạo môi trường cho hoạt động học sinh định ... dục môi trường; hoạt động từ thiện hoạt động xã hội khác phù hợp với đặc điểm tâm sinh lứa tuổi học sinh 1.2.4 Hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường ... tài 1.2.1 Quản lý, Quản giáo dục Quản nhà trường: 1.2.1.1 Quản lý: Quản trình tác động có tổ chức, có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lên khách thể quản (đối tượng quản lý) nhằm...
  • 25
  • 326
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Tiến sĩ

... 24 1.2.3.1 Hoạt động giáo dục 24 1.2.3.2 Hoạt động giáo dục lên lớp 25 1.2.4 Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung ... thực hoạt 79 động giáo dục lên lớp theo hướng xã hội hoá Nhận thức lực lượng giáo dục mục tiêu quản hoạt động giáo dục 80 lên lớp theo hướng xã hội hoá Thực trạng quản việc xây dựng môi trường ... hội hóa giáo dục 34 1.3 Quản hoạt động giáo dục lên lớp theo hướng xã hội hoá trường trung học phổ thông 38 1.4 Ý nghĩa quản hoạt động giáo dục lên lớp theo hướng xã...
  • 227
  • 373
  • 1
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Thực trạng và biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Quản trị kinh doanh

... 1.3.4 Khái niệm quản nhà trường Quản nhà trường tác động quản quan quản giáo dục cấp nhằm hướng dẫn tạo điều kiện cho hoạt động giảng dạy, học tập giáo dục nhà trường Nguyễn Ngọc ... lượng quản hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Hiệu trưởng trường THPT tỉnh phía Nam”, tác giả Nguyễn Thị Hồng Trâm, năm 2003 - Luận văn “Thực trạng việc quản hoạt động giáo dục ngồi lên lớp trường ... vào nhà trường thơng qua hoạt động giáo dục ngồi lên lớp (HĐGDNGLL) Trường trung học có nhiệm vụ “Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục phổ thơng” Hoạt động...
  • 106
  • 4,099
  • 13
HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

HIỆU TRƯỞNG QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Mầm non - Tiểu học

... lượng giáo dục nhà trường tổ chức, " Như vậy, hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động "phụ" hoạt động " bề nổi" mà giữ vị trí quan trọng hoạt động giáo dục trường 2.1.2 Hoạt động giáo dục lên lớp ... trưởng quản hoạt động giáo dục lên lớp Gồm mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp, giáo dục dân số, ma túy Xây dựng kế hoạch Yêu cầu việc xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục - Đối với kế hoạch hoạt ... kết hoạt động giáo dục lên lớp có liên quan tới kết giáo dục toàn diện nhà trường, lớp để từ rút kinh nghiệm cho việc tổ chức hoạt động II.QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Để quản lý...
  • 29
  • 725
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT A Hải Hậu - Nam Đinh

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớptrường THPT A Hải Hậu - Nam Đinh

Khoa học xã hội

... chức hoạt động giáo dục lên lớp Trờng THPT A Hải Hậu-Nam Định: - Nâng cao nhận thức hoạt động giáo dục lên lớp - Công tác xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp - Tổ chức đạo hoạt động giáo ... giáo dục lên lớp 3.3- Chỉ đạo hoạt động giáo dục lên lớp: * Tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp tích hợp hoạt động hàng ngày, hàng tuần học tập môn văn hoá lớp * Tổ chức hoạt động giáo dục lên ... động giáo dục lên lớp - Công tác kiểm tra đánh giá hoạt động giáo dục lên lớp - Xây dựng điều kiện hoạt động giáo dục lên lớp Để nâng cao việc đạo tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp thấy cần...
  • 29
  • 1,978
  • 9
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT A HẢI HẬU, NAM ĐỊNH

QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTRƯỜNG THPT A HẢI HẬU, NAM ĐỊNH

Khoa học xã hội

... chức hoạt động giáo dục lên lớp Trờng THPT A Hải Hậu-Nam Định: - Nâng cao nhận thức hoạt động giáo dục lên lớp - Công tác xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp - Tổ chức đạo hoạt động giáo ... giáo dục lên lớp 3.3- Chỉ đạo hoạt động giáo dục lên lớp: * Tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp tích hợp hoạt động hàng ngày, hàng tuần học tập môn văn hoá lớp * Tổ chức hoạt động giáo dục lên ... động giáo dục lên lớp - Công tác kiểm tra đánh giá hoạt động giáo dục lên lớp - Xây dựng điều kiện hoạt động giáo dục lên lớp Để nâng cao việc đạo tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp thấy cần...
  • 29
  • 982
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện sơn hà tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện sơn hà tỉnh quảng ngãi

Sư phạm

... công tác qu n ho t ñ ng giáo d c CƠ S gi lên l p c a Hi u trư ng trư ng THPT 7.2 Xác l p bi n pháp qu n ho t ñ ng giáo d c gi LU N V QU N HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P C A HI ... khái ni n b n c a ñ tài: 1.2.2.2 H at ñ ng giáo d c gi lên l p 1.2.1 Qu n lý, Qu n giáo d c, Qu n nhà trư ng 1.2.1.1 Qu n lý: Có nhi u khái ni m qu n khác nhau, song chúng có chung nh ng ... n 1.2.1.2 Qu n giáo d c (hi u trư ng b ph n giúp vi c cho hi u trư ng) ñ n t p th giáo Theo PGS.TS Đ ng Qu c B o “ Qu n giáo d c theo nghĩa viên h c sinh ñư c ti n hành gi h c l p theo...
  • 13
  • 829
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớptrường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Sư phạm

... m v qu n lý, qu n giỏo d c v qu n nh tr ng 1.2.1.1 Khỏi ni m v qu n Quản trình tác động gây ảnh hởng chủ thể quản tới khách thể quản thông qua việc thực chức quản lý, công cụ ... 1.2.1.2 Khỏi ni m v qu n giỏo d c Sự tác động chủ thể quản huy động tất nguồn lực khác nhằm tổ chức điều khiển trình giáo dục, hoạt động dạy học thầy trò, môI trờng giáo dục, mục tiêu, nội dung ... dung hình thức tổ chức nhằm đạt đợc kết giáo dục - Qu n nh tr ng: Qu n nh tr ng l m t h th ng tỏc ủ ng cú ủ nh h ng, h p quy lu t s ph m c a ch th qu n nh tr ng ủ n t p th ng i d y v ng...
  • 26
  • 1,492
  • 7
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Sư phạm

... nhiên, giáo d c th h tr v n b ph n nòng c t c a lĩnh v c giáo d c cho toàn xã h i Theo nghĩa h p: Qu n lí giáo d c ch y u qu n lí giáo d c th h tr , giáo d c nhà trư ng, giáo d c h th ng giáo d ... trư ng 1.2.1.2 Qu n lí giáo d c Theo nghĩa r ng: Qu n lí giáo d c th c hi n vi c qu n lí lĩnh v c giáo d c Ngày nay, lĩnh v c giáo d c m r ng nhi u so v i trư c, ch m r ng giáo d c t th h tr sang ... c m c a b n thân, th c hành th nghi m kĩ c a Ho t ñ ng giáo d c gi lên l p m t ho t ñ ng quan tr ng, góp ph n nâng cao ch t lư ng giáo d c toàn di n, th c hi n m c tiêu giáo d c cu nhà trư ng...
  • 26
  • 1,260
  • 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Tác động chủ thể quản lí bên bên nhà trường: - Quảnnhà trường tác động quảnquan quảngiáo dục cấp nhằm hướng dẫn tạo điều kiện cho hoạt động giáo dục nhà trường - Quảnnhà trường ... chất quản trình lao động sư phạm thầy, hoạt động học tập – tự giáo dục trò diễn trình dạy học – giáo dục Có thể nói quản nhà trường thực chất quản trình dạy học – giáo dục Quản nhà trường ... kiến Nhà trường đối tượng cuối quản giáo dục Dạy học giáo dục thống hoạt động trung tâm nhà trường Mọi hoạt động đa dạng phức tạp khác nhà trường hướng vào tiêu điểm Vì vậy, quản nhà trường...
  • 116
  • 1,665
  • 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... bền vững Nghị rõ mục tiêu giáo dục Việt Nam là: "Xây dựng ngời hệ thiết tha gắn bó với tởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, có đạo đức sáng, có ý chí kiên cờng xây dựng bảo vệ Tổ quốc; tin ... nht: qun l s tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun n khỏch th qun nhm lm cho t chc hot ng ca hiu qu cao 1.2.1.2 Qun giỏo dc Qun giỏo dc nm qun hoỏ tinh thn Qun h thng ... ca h thng ú Theo t in Ting Vit: Qun (hiu theo ngha l mt ng t) cú ngha l: Qun: Trụng coi, iu khin 19 Qun lý: Trụng coi v gi gỡn theo nhng yờu cu nht nh T chc v iu khin cỏc hot ng theo nhng yờu...
  • 124
  • 1,639
  • 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Khoa học xã hội

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Hồ thị minh hoa Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trờng trung học phổ thông huyện quỳnh lu, tỉnh nghệ an Chuyên ngành: quản giáo dục ... nhm x s liu thu c úng gúp ca ti 8.1 V mt lun: Lun gúp phn nht nh gúp phn lm sỏng t c s lun v thc tin ca qun HGDNGLL cho hc sinh THPT 8.2 V mt thc tin: xut mt s gii phỏp qun HGDNGLL ... 60] - Theo t in ting Vit trung tõm T in ngụn ng H Ni xut bn nm 1992, [35] qun cú ngha l: + Trụng coi v gỡn gi theo nhng yờu cu nht nh + T chc v iu khin cỏc hot ng theo nhng yờu cu nht nh Theo...
  • 115
  • 945
  • 3

Xem thêm