... Mục tiêugiáodục – Nguyên lýgiáodục – Cơsởvậtchất – thiếtbịgiáodụcVà thực cách đầy đủ mục tiêu với sởvậtchất – thiếtbịgiáodục tương ứng phù hợp, có trường sở góp phần vào việc ... hiểu sởvậtchất – thiếtbịgiáodục tất phương tiện vậtchất sử dụng vào việc giảng dạy, học tập hoạt động mang tính giáodục khác để đạt mục tiêugiáodụcCơsởvậtchất – thiếtbịgiáodục ... 1: Cơsởvậtchất – thiếtbịgiáodục mà cụ thể trường sở, thiếtbịgiáodục thư viện thành tố cấu thành trình giáo dục, thành tố có vai trò quantrọng đảm bảo chất lượng giáodụcQuảnlýsở vật...
... Cán quảnlý Công nghệ thông tin CơsởvậtchấtCơsởvậtchấtthiếtbịGiáoDục Đào Tạo Giáo viên QuảnlýgiáodụcThiếtbị dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học CơSở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý ... chủ thể quảnlý bên nhà trường 1.2.2 Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học 1.2.2.1 Khái niệm sởvậtchấtthiếtbị dạy học Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng ... hoạt động giáodục xã hội, quảnlýgiáodục hiểu theo nghĩa rộng Khi nói đến hoạt động ngành giáodục đào tạo diễn sởgiáodục đào tạo hiểu quảnlýsởgiáodục đào tạo Nếu hệ thống giáodục bao...
... động quảnlý chủ yếu như: quảnlý sách, quảnlý tổ chức, quảnlý kế hoạch, quảnlý nghiệp vụ, quảnlý nguồn nhân lực, quảnlýsởvậtchấtthiếtbị trường học, quảnlý thông tin môi trường Quảnlý ... động giáodục - dạy học 25 1.3.2 Quảnlýsởvậtchấtthiếtbị trường học 1.3.2.1 Khái niệm: Quảnlýsởvậtchấtthiếtbị trường học - Quảnlý CSVC&TBTH tác động hợp quy luật chủ thể quảnlý trường ... sau Chất lượng hiệu quảnlý phụ thuộc vào đổi quản lý, muốn đổi quảnlý nhà trường phải nâng cao chất lượng hiệu quảnlýQuảnlý CSVC& TBTH lĩnh vực quảnlý nhà trường Để chất lượng quảnlý CSVC&...
... I: CƠSỞLÝLUẬNVÀCƠSỞ PHÁP LÝ CỦA CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾTBỊGIÁODỤC 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbị ... hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngưới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt chất lượng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC – TBGD nhà quảnlý cần: - Nắm vững sởlý luận, sở pháp lý, sở thực ... +/ Khi quanquảnlýgiáodụccó thẩm quyền yêu cầu Trong công tác quảnlý CSVC - TBGD, người quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlýluận thực tiễn công tác quảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân...
... pháp quảnlý CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột 1.1 Lýluận chung CSVC TBDH 1.1.1 Cởsởvậtchấtthiếtbị dạy học - Cơsởvậtchất trang thiếtbị dạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào ... lý TBDH - Công tác quảnlý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên phụ trách TBDH Để thực tốt công việc quảnlý CSVC TBDH, người quảnlý cần nắm vững: + Cơsởlýluận thực tiễn lĩnh vực quảnlý ... Theo giáo sư Nguyễn Ngọc Quang: Chức quảnlý dạng hoạt động quản lý, thông qua chủ thể quảnlý tác động vào khách thể quảnlý nhằm thực mục tiêu định * Nội dung chức quảnlý Các nhà nghiên cứu lý...
... I: Cơsởlýluậnsở pháp lý công tác quảnlýCơSởVậtChất - ThiếtBịgiáodục 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbịgiáodục ... hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt đợc chất lợng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC TBGD nhà quảnlý cần: - Nắm vững sởlý luận, sở pháp lý, sở thực ... +/ Khi quanquảnlýgiáodụccó thẩm quyền yêu cầu Trong công tác quảnlý CSVC - TBGD, ngời quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlýluận thực tiễn công tác quảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân...
... chấtthiếtbị dạy học Cơsở lí luậnquản lí sởvậtchấtthiếtbị dạy học: 1 Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học gì? -Khái niệm: CSVC TBDH tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học ... Quảnlýsởvậtchấtthiếtbị dạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp PHẦN NỘI DUNG Chương I Cơsở lí luậnsở pháp lí quản lí sởvậtchấtthiếtbị ... – Khoá 54 Quảnlýsởvậtchấtthiếtbị dạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp +Quản lí TBDH Cơsở pháp lí quảnlýsởvậtchấtthiếtbị dạy học:...
... 2013 Bộ giáodục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn thị hoài lê MộT Số GIảI PHáP QUảNLýsởvậtchấtthiếtbị dạy học nhằm nâng cao chất lợng Đào tạo trờng đại học sài gòn Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo ... nhng ch th qun lý bờn nh trng: Qun lý nh trng ch th qun lý bờn nh trng bao gm cỏc hot ng: Qun lý giỏo viờn, ging viờn Qun lý hc sinh, sinh viờn Qun lý quỏ trỡnh dy hc - giỏo dc Qun lý c s vt cht ... qun lýTrong giỏo dc, ú l tỏc ng ca nh qun lý giỏo dc n th giỏo viờn, hc sinh v cỏc lc lng khỏc h thng, nhm thc hin cỏc mc tiờu qun lý giỏo dc Cỏc chc nng qun lý l biu hin bn cht ca qun lý Chc...
... thấy sởvậtchấtthiếtbị dạy học có ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáodụcsởgiáodục Vì vậy, cán quảnlý phải có trách nhiệm quảnlý tổ chức sử dụng cách triệt để có hiệu sởvậtchấtthiếtbị ... vật lý, công nghệ…) Thư viện chưa đáp ứng nhu cầu sách, tài liệu tham khảo Thiếu sởvậtchấtthiếtbị dạy học làm ảnh hưởng lớn đến chất lượng giảng dạy giáodụcsởgiáodục Xây dựng sởvậtchất ... kế hoạc sử dụng sởvậtchấtthiếtbị dạy học cách hợp lý nhằm phát huy hiệu việc sử dụng sởvậtchấtthiếtbị dạy học nhà trường trung học sở 4.3 Đội ngủ cán giáo viên: Cán quảnlý phải nắm vững...
... cứu sởlýluậnquảnlý CSVC TBDH trường Đại học Đánh giá thực trạng công tác quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlýgiáodục Đề xuất biện pháp quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlýgiáodục Cấu trúc luận ... Quảnlýgiáodục Biện pháp quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlýgiáodục giai đoạn Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀTHIẾTBỊ DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tổng quan vấn đề nghiên ... kết luận, khuyến nghị, tài liệu tham khảo phụ lục Chương Chương Chương Cơsởlýluậnquảnlý CSVC TBDH trường Đại học Thực trạng Quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlýgiáodục Biện pháp quảnlý CSVC...
... I: Cơsởlýluậnsở pháp lý công tác quảnlýCơSởVậtChất - ThiếtBịgiáodục 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbịgiáodục ... cán bộ, giáo viên việc bảo quản sử dụng thiếtbịgiáodục 2/ Nâng cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt ... +/ Khi quanquảnlýgiáodụccó thẩm quyền yêu cầu Trong công tác quảnlý CSVC - TBGD, ngời quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlýluận thực tiễn công tác quảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân...
... thực tế sởvậtchất Trường Mầm non nói chung Trường Mầm non Xuân Lâm nói riêng NỘI DUNG Chương I CƠSỞLÝLUẬNVÀCƠSỞ PHÁP LÝ I- Cơsởlýluận 1- Một số khái niệm cần thiếtCơsởvậtchất kỹ ... chức sởvậtchấtthiếtbịgiáodụcTrong thời gian bồi dưỡng chuyên môn người quảnlý đạo thực tiết học có tiết sử dụng thiếtbịgiáodục tiết không sử dụng thiếtbịgiáodục cho toàn thể giáo ... trang thiếtbị trường mầm non Xuân Lâm 3- Nhiệm vụ đề tài: - Nghiên cứu sởlýluận việc quảnlýsởvậtchất trang thiếtbị trường mầm non - Phân tích thực trạng việc quảnlýsởvậtchất trang thiết...
... ngưhọcưlàưnơiưtổưchứcưviệcưgiảngưdạy vàgiáodục họcưsinh - Điềuư41ưcủaưđiềuưlệưtrư ngưtrungưhọcưquiưđịnhưđịaư điểmưtrư ngưhọcưưTrư ngưhọcưlàưmộtưkhuư ờ riêngưđư cưđặt trong môiưtrư ngưthuậnưlợiư ợ cho giáodục - Yờu ... kinh t, khoa hc + Cỏc yờu cu qun lý chuyờn ngnh giỏo dc Qun lý CSVC v TBGD l mt nhng cụng vic ca ngi cỏn b qun lý, l i tng qun lý nh trng B GD v T ó coi vic i mi qun lý trng hc l mt nhng bin phỏp ... hc v iu khin hot ng giỏo dc II QUN Lí CSVC & TBGD Khỏi nim v Qun lý CSVC & TBGD: Qun lý CSVC v TBGD l tỏc ng tớch cc ca ngi qun lý nhm xõy dng, phỏt trin v s dng cú hiu qu h thng CSVC v TBGD phc...
... tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở ... cho việc quảnlýTrong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán cho sở sản xuất ... Nhóm trưởng Mục lục I Mô tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mô hình...
... tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở ... cho việc quảnlýTrong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán cho sở sản xuất ... Nhóm trưởng Mục lục I Mô tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mô hình...
... KHÁI QUÁT VỀ QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀ PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT GIÁODỤC Khái niệm CSVC phương tiện kỹ thuật giáodục Định nghĩa: CSVC PTKTGD hệ thống phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng ... TBDH b) Duy trì, bảo quản CSVC phương tiện KTGD - Bảo quản theo chế độ quảnlý nhà nước; - Theo quy chế quảnlý tài sản; kiểm kê, kiểm tra - Bảo quản theo chế độ loại thiếtbị - Đúng quy trình ... Giữ gìn, bảo quản TBDH giáodục Để bảo quản tốt TBDH, cần cósố biện pháp: Đề nội quy sử dụng TBDH dựa quy chế quảnlý TBDH Bộ GD-ĐT tình hình thực tế Tạo điều kiện vậtchất cần thiết: Có danh...