... hạt nhân thúc đẩy pháttriển tiểu vùng, tạo điều kiện thuận lợi cho pháttriển công nghiệp, dịch vụ chuyển dịch cấu kinh tế, cấu lao động tỉnh 2.2 Về pháttriểnnguồnnhânlực - Pháttriểnnguồn ... CẦU PHÁTTRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA TỈNH Dự báo cung nguồnnhânlực 1.1 Dự báo pháttriển dân số Dự báo đến năm 2010 dân số tỉnh 1.785 ngàn người năm 2015 quy mô dân số tỉnh 1.874 ngàn người, tỉnh ... đại II CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Những nhân tố bên (quốc tế khu vực) 1.1 Tiến khoa học công nghệ - Sự tiến khoa học công nghệ lĩnh vực, ngành nghề kinh tế pháttriển có...
... pháp pháttriểnnguồnnhânlựctỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2004 – 2010” Mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu nghiên cứu luận văn đưa cac giải pháp pháttriểnnguồnnhânlực để đáp ứng kế hoạch pháttriển ... Pháttriểnnguồnnhân lực: - UNESCO quan niệm: Pháttriển NNL toàn lành nghề dân cư mối quan hệ với pháttriển đất nước Quan niệm UNESCO giống với quan niệm pháttriển NNL nhà kinh tế, pháttriển ... tới, phải thấy tồn lớn Tỉnh cần có giải pháp, sách đồng để pháttriển NNL Tỉnh nhằm thúc đẩy kinh tế Tỉnhpháttriển nhanh 47 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTỈNH NINH THUẬN ĐẾN...
... I .nguồn nhânlực 1.Khái niệm nguồnnhânlựcNhânlựcnguồnlực người Theo giáo trình kinh tế pháttriển cuả trường đại học kinh tế quốc dân: "Nguồn nhânlực phận dân số độ tuổi ... ĐẦU NỘI DUNG I nguồnnhânlực Khái niệm nguồnnhânlực Phân loại Vai trò II nhân tố ảnh hưởng đến nguồnnhânlực Dân số Thực trạng chuyên môn kỹ thuật Thực trạng đào tạo nhânlực Vốn III Một ... người khiếm khuyết dị tật bẩm sinh ) b) Nguồnnhânlực dự trữ: Chênh lệch nguồnlực sẵn có dân cư nguồnnhânlực tham gia hoạt động kinh tế nguồnnhânlực dự trữ 3.Vai trò Trong trình sản xuất,...
... VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG Q TRÌNH PHÁTTRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 Các quan niệm nguồnnhânlực 1.1.2 Pháttriểnnguồnnhân ... Vai trò nguồnnhânlựcpháttriển kinh tế xã hội 18 1.4 Kinh nghiệm pháttriểnnguồnnhânlực số nước giới 20 Chương THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTỈNH KIÊN ... hành ý pháttriển [25.387] Chương 1, Luận văn phân tích làm sáng tỏ khái niệm nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhân lực; nhân tố ảnh hưởng đến pháttriểnnguồnnhân lực; vai trò nguồnnhânlực q...
... HƯỚNG PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTỈNH KIÊN GIANG ĐẾN NĂM 2015 VÀ TẦM NHÌN 2020 I YÊU CẦU VÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN LỰC: 1/Yêu cầu: - Pháttriểnnguồnnhânlực thời kỳ 2007 - 2010 tỉnh Kiên ... đào tạo tổng số nguồnnhânlực Hai là, bên cạnh thành tựu đạt trình đào tạo sử dụng nguồnnhânlựcTỉnh nhiều tồn như: pháttriểnnguồnnhânlực chưa xứng tầm với tiềm pháttriển Tỉnh; bất cập ... giải xây dựng pháttriểnnguồnnhânlựctỉnh Kiên Giang Thứ nhất, luận văn trình bày cách có hệ thống những lý luận nguồnnhân lực, khái niệm nguồnnhân lực, nhân tố ảnh hưởng đến pháttriển vai...
... động bình quân chung Tỉnh tăng cao qua năm sở tăng lên tương ứng chất lượng nguồnnhânlực Về chất lượng nguồnnhân lực: Thực trạng nguồnnhân lực, chất lượng nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhân ... phân tích toàn cảnh nguồnnhânlực Việt Nam Kiên Giang, nhân tố kinh tế - xã hội, vị trí địa lý, dân số, ảnh hưởng đến nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựcTỉnh Trong năm gần Tỉnh Ủy, UBND Kiên ... động để khai thác tiềm lợi Tỉnh 2.3 Đánh giá chung thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực 2.3.1 Những thành tựu hạn chế pháttriểnnguồnnhânlực Cùng với xu hướng pháttriển kinh tế- xã hội, trình...
... Đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1 Ý nghĩa việc pháttriểnnguồnnhânlực Như phân tích nguồnnhânlực có vị trí vai trò to lớn trình pháttriển kinh tế - xã hội quốc gia Nguồnnhânlựcnguồn ... trình pháttriểnnguồnnhânlực động lựcpháttriển kinh tế - xã hội Nguồnnhânlực đóng vai trò quan trọng trình pháttriển xã hội loài nguời, động lựcpháttriển xã hội Lịch sử pháttriển xã ... quan đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực Hệ thống khái quát lạimột số vấn đề lý luận liên quan đến nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhân lực, vai trò cần thiết phải pháttriểnnguồnnhân lực, tham...
... LÝ LUẬN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực 1.2 Các định hướng pháttriểnnguồnnhânlực 1.3 Các chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực CHƯƠNG 1.4 Các nhân tố ... luận pháttriểnnguồnnhânlực Chƣơng phân tích làm sáng tỏ khái niệm nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhân lực; Các định hƣớng pháttriểnnguồnnhân lực; Các chiến lƣợc pháttriểnnguồnnhân lực; ... CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC ……… 1.1 Nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực ………………………………2 1.1.1 Các khái niệm nguồnnhânlực …………………………………… 1.1.2 Pháttriểnnguồnnhânlực ……………………………………………...
... VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC I.Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.Một số khái niệm Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực khâu quan trọng quản lý nguồnnhân lực, hình thức ... quy trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực * Sự thực chức khác quản trị nhânlực Đào tạo pháttriển có quan hệ với nội dung khác quản trị nhânlực như: Kế hoạch hoá nguồnnhân lực, tuyển mộ, tuyển ... pháttriển tổ chức Thông qua đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực giúp cho cán công nhân viên doanh nghiệp xác định nhiệm vụ, chức trách mục tiêu thân Hiểu theo nghĩa rộng nguồnnhânlựcnguồn lực...
... trị Vì vậy, pháttriển đào tạo nguồnnhânlực đợc tách từ chức quản trị nguồnnhânlực nhng chuyên pháttriểnnguồnnhânlực đợc gọi là: ngời quản lý nguồnnhân lực, ngời quản lý pháttriển sức ... hiệu ý nghĩa tác dụng công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực 2.1 ý nghĩa công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực Đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực tất yếu khách quan quan, với ngời lao ... tạo, pháttriểnnguồnnhânlực 2.1 Bộ phận chịu trách nhiệm Việc pháttriểnnguồnnhânlực có vai trò quan trọng trinh sản xuất kinh doanh quan Mỗi quan thờng bố trí phòng pháttriểnnguồnnhân lực, ...