... quan tranh ảnh: Các tranh sử dụng hoạt động cần thân thuộc gắn với hành động: - Ví dụ: chợ, trạm xá, vườn, sân chơi - Các tranh tập trung vào hoạt động ngưới, vật, địa điểm - Tranh tập trung vào ... Giáo viên gọi học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên Ví dụ: Đây cậu bé xe đạp Đây người đàn ông lái ôtô Các em cho cô cậu bé xe đạp TRỰC QUAN TRANH ẢNH • Vẽ ghi diễn giải tranh: trường học, nhà, trạm ... TRỰC QUAN CƠ THỂ • Các yêu cầu của giáo viên liên quan đến vận động thể Ví dụ: Đứng lên, quay lại, … TRỰC QUAN ĐỒ VẬT Các yêu cầu của giáo viên liên quan đến đồ...
... lý thuyết tới thực tiễn trình họctập rèn luyện Đặc biệt, muốn gửi lời cảm ơn chân thành tới TS Nguyễn Khanh Văn TS Nguyễn Thanh Hùng tận tình bảo giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu thời gian làm ... giúp đỡ trình họctập để hoàn thành đồ án tốt nghiệp Hà Nội, ngày 31 tháng 05 năm 2013 Phạm Văn Khắc Phạm Văn Khắc - 20081397 Lớp CNPM-K53 Đồ án tốt nghiệp DANH SÁCH CÁC HÌNH Phạm Văn Khắc - 20081397 ... làm việc với thầy thực học nhiều, từ kiến thức tới cách làm việc cách sống Những kiến thức hành trang mà tiếp tục mang theo sử dụng suốt đời Tôi nhớ câu nói thầy Khanh Văn nghiêm túc công việc:...
... đặctính sinh họcđối tượng nghiên cứu 28 Trong nghiên cứu này, tác giả vận dụng cách kế thừa hàm toán học tác giả trước nghiên cứu để mô hình hóa số đặcđiểm cấu trúc đối tượng nghiên cứu Đặc ... Nghiên cứu tổ thành tầng cao Tổ thành tiêu biểu thị tỷ lệ loài hay nhóm loài lâm phần, tiêu dùng để đánh giá mức độ đa dạng sinh học, tính ổn định, tính bền vững hệ sinh thái rừng Các tiêu để nghiên ... 2.2 Nội dung nghiên cứu Căn vào mục tiêu xác định phạm vi, đặcđiểmđối tượng nghiên cứu giới hạn đề tài, nội dung nghiên cứu luận văn xác định sau: + Nghiên cứu đặcđiểm cấu trúc rừng theo đai...
... Cơ sở lí luận: Khi học sinh họchọc Bài “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH” tiết PPCT 5, 6, quan sát hình vẽ “SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA MỘT MÁY TÍNH” sách giáo khoa Tin học 10(Hình 10) trang 19 Học sinh có nhiều ... trừu tượng máy tính, giáo viên thực phương pháp dạy học mới, phương pháp “Lấy học sinh làm trung tâm” Ví dụ sơ đồ cấu trúc máy tính đây: Bộ nhớ Bộ xử lí trung tâm Bộ điều khiển Bộ số học/ logic Thiết ... đầu, học sinh trả lời gồm có phận: CPU Bộ nhớ trong; Bộ nhớ ngoài; Thiết bị vào; Thiết bị mà thực tế máy tính cấu thành từ năm phận Như vậy, nhìn vào sơ đồ hình 10 sách giáo khoa Tin học 10 học...
... nghiệm học phơng pháp dạy học tích cực, tạo cho học sinh khả chiếm lĩnh kiến thức cách chủ động, hứng thú hình thành thái độ họctập cần thiết có tính chất định kết họctậphọc sinh - Qua thực tế ... cấp kiến thức cho ngời học mà để học sinh tự phát + Cốt lõi việc hình thành phơng pháp tự học rèn luyện cho học sinh kỹ năng, phơng pháp thói quen tự học biết ứng dụng điều học vào hớng biết tự ... học sinh phát triển lu ý học sinh quan sát việc thực đắn thao tác thí nghiệm nh: cách lấy hoá chất rắn lỏng, cách đun , cách sử dụng đèn cồn, đặc biệt cách lắp kiểm tra dụng cụ, Thí nghiệm học...
... dạy học tiếng Anh, giúp kích thích hứng thú khắc sâu kiến thức học sinh Ở xin nói thêm hứng thú họctậphọc sinh điều kiện kiên vừa phương tiện nghiên cứu giúp học sinh luôn có động họctập để ... phòng học, dụng cụ đồ dùng lớp: viết, bảng, … đồ vật gia đình như: chai, dao, muỗng… Ta sử dụng sơ đồ, biểu đồ để hệ thống hóa phần ngữ liệu học như: cách chia động từ, mẫu câu…Do đặc trưng môn học, ... thuyết đơn học sinh dễ dòch nghóa nhầm lẫn màu mau quên Nhưng dạy có đồ dùng cách vẽ đồ vật có đủ màu sắc lên giấy rôki để dạy kết cho thấy: học sinh phấn khởi, lớp học trở nên sôi động, em hăng hái...
... yêu thích học toán phải xây dựng nề nếp thói quen tốt họctập cho trẻ nhưn cách ngồi học tư thế, cách trẻ lời câu hỏi cô, cách giơ thẻ số cách sử dụng trực quan tham gia hoạt động nào: Cách thực ... chơi học liệu cho trẻ họctập tốt * Về phía nhà trường Nhà trường quan tâm đến việc họctập cháu, tháng lên kế hoạch chương trình cụ thể, chi tiết, đầy đủ đảm bảo dạy học theo chủ đề Nguyễn Thị Hồng ... hoạt động họctập môn làm quên với toán Hoạt động môn toán đặcđiểm tâm sinh lý trẻ để xây dụng trò chơi họctập nhằm phảm ánh nội dung tiết học toán góp phần nhỏ vào đổi phương pháp dạy học nhằm...
... tháng 09 năm 2003 50 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH HỌCTẬPCỦAHỌC SINH Họ tên Lớp Trường Để có thông tin giúp sinh viên thực đề tài nguyên cứu khoa học, xin em vui lòng trả lời ... tắc chung 34 3.1.1 đảm bảo tính khoa học 34 3.1.2 Đảm bảo tính trực quan hóa 34 3.1.3 Đảm bào tính thẩm mỹ 34 3.1.4 Đảm bảo tính kinh tế 35 3.2 Phương pháp ... thời điểm nhiều nhât - Trong kiểm tra củ - Giảng - Cũng cố học - Cả ba thời điểm 4.Xin quý thầy(cô) cho biết khó khăn thuận lợi thiết kế đồ dùng trực quan công tác giảng dạy mình? + Khó khăn:...
... cực họctậphọc sinh họctập mơn lịch sử nhiều hạn chế phần chế, quy định từ cấp Trong năm trở lại mơn lịch sử quan tâm nhiều hơn, đồ dùng, tài liệu họctập cung cấp đầy đủ nhu cầu xã hội nên học ... thức tự học cao Từ trước tới có nhiều người đề cập đến vấn đề phát huy tích tính cực học sinh họctập lịch sử từ bậc THCS đến đại học Tuy nhiên vấn đề mà nhà nghiên cứu đưa áp dụng vào bậc học cụ ... động tích cực, tự giác học sinh Đây tính ưu việt phương pháp phát huy tính tích cực học sinh gọi phương pháp dạy học để phân biệt với phương pháp dạy học cũ hay gọi kiểu dạy học truyền thống Xuất...
... hiếp Luông Pha Băng, địch phải tăng cờng Luông Pha Băng, Luông Pha Băng trở thành nơi tập trung binh lực thứ địch Giáo viên dùng bút tím màu đen chấm chấm tròn to vị trí Luông Pha Băng Qua ký hiệu ... Để học sinh hiểu đựơc nhìn hoa văn mặt trống đồng ta hình dung sốnghồn hậu ông cha ta Giáo viên treo tranh mặt trống đồng Đông Sơn cho học sinh trực quan hớng dẫn học sinh quan sát hoa văn mặt ... sát văn hoá mặt trống đồng em hình dung sống ông cha ta nh nào? Học sinh dễ dàng trả lời đợc ngay: sống ông cha ta lạc quan yêu đời, vui tơi ngời cảnh vật thiên nhiên hoà quyện với chứng tỏ sống...
... giúp học sinh nhớ kỹ, hiểu sâu hình ảnh, kiến thức lịch sử, t tởng mà học sinh thu nhận đợc 2) Về mặt giáo dục: Đồ dùng trực quan góp phần phát triển khả quan sát trí tởng tợng, tự ngôn ngữ học ... nông dân trớc cách mạng, Vua LuI XVI sử dụng sơ đồ đẳng cấp cung cấp cho học sinh nhìn có chiều sâu Việc sử dụng đồ dùng trực quan giúp học sinh hiểu đợc nguồn gốc, nguyên nhân dẫn đến cách mạng ... nhân bùng nổ cách mạng Giáo viên sử dụng tranh biếm hoạ ngời nông dân giúp học sinh hiểu rõ tình cảnh ngời nông dân trớc cách mạng sống khổ cực, bần ngời nông dân thúc đẩy họ phải làm cách mạng...
... hiếp Luông Pha Băng, địch phải tăng cờng Luông Pha Băng, Luông Pha Băng trở thành nơi tập trung binh lực thứ địch Giáo viên dùng bút tím màu đen chấm chấm tròn to vị trí Luông Pha Băng Qua ký hiệu ... Để học sinh hiểu đựơc nhìn hoa văn mặt trống đồng ta hình dung sốnghồn hậu ông cha ta Giáo viên treo tranh mặt trống đồng Đông Sơn cho học sinh trực quan hớng dẫn học sinh quan sát hoa văn mặt ... sát văn hoá mặt trống đồng em hình dung sống ông cha ta nh nào? Học sinh dễ dàng trả lời đợc ngay: sống ông cha ta lạc quan yêu đời, vui tơi ngời cảnh vật thiên nhiên hoà quyện với chứng tỏ sống...
... hợp lí, nhiều cách khác (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ ) Cần ý phát đặcđiểm riêng phân biệt đồ vật với đồ vật khác Th nm ngy thỏng 12 nm 2008 Tp lm vn: Quan sỏt vt Iii Luyện tập Dựa theo kết ... phải quan sát đồ vật Quan sát đồ vật cần theo trình tự hợp lí, nhiều cách khác (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ ) Cần ý phát đặcđiểm riêng phân biệt đồ vật với đồ vật khác Dn dũ V nh cỏc em hóy vit...
... Tiêu chí điểm tối đa: điểm + Tiêu chí điểm tối đa: điểm + Tiêu chí điểm tối đa: điểm + Tiêu chí điểm tối đa: điểm - Tính độ tương quan điểmtập (để đảm bảo độ giá trị đồng quy) Bảng điểm kết ... cứu dựa đặcđiểm tâm lí họcđặcđiểm ngôn ngữ tạo hình học sinh tiểu học Hiện trạng học sinh xem từ 10 đến 18 đồ dùng trực quan trước thực tập nặn Giáo viên cố gắng tổ chức học sinh động cách giới ... chí điểm tối đa: điểm + Tiêu chí điểm tối đa: điểm + Tiêu chí điểm tối đa: điểm + Tiêu chí điểm tối đa: điểm + Tiêu chí điểm tối đa: điểm - Tính độ tương quan điểmtập (để đảm bảo độ giá trị đồng...
... dạy học tiếng Anh, giúp kích thích hứng thú khắc sâu kiến thức học sinh Ở xin nói thêm hứng thú họctậphọc sinh điều kiện kiên vừa phương tiện nghiên cứu giúp học sinh luôn có động họctập để ... phòng học, dụng cụ đồ dùng lớp: viết, bảng, … đồ vật gia đình như: chai, dao, muỗng… Ta sử dụng sơ đồ, biểu đồ để hệ thống hóa phần ngữ liệu học như: cách chia động từ, mẫu câu…Do đặc trưng môn học, ... thuyết đơn học sinh dễ dòch nghóa nhầm lẫn màu mau quên Nhưng dạy có đồ dùng cách vẽ đồ vật có đủ màu sắc lên giấy rôki để dạy kết cho thấy: học sinh phấn khởi, lớp học trở nên sôi động, em hăng hái...
... 3.Trong Đờisống ngời nguyên thủy đất nớc ta * Gv cần cho học sinh quan sát xem vật phục chế để giúp học sinh hiểu đờisống vật chất, tinh thần xã hội ngời nguyên thủy a .Đời sống vật chất Gv cho học ... lịch sử, sâu vào chất kiện, nhận biết đựơc đặc trng, tính qui luật kiện đề hình thành khái niệm lịch sử -Phơng pháp vận dụng kiến thức học đề tiếp thu kiến thức mới, ứng dụng vào đờisống thực ... tiện, cha có chuẩn bị chu đáo hiệu họctập không cao, có phản tác dụng, giáo viên thời gian vô ích, học sinh họctập căng thẳng mệt mỏi Để nâng cao hiệu thiết bị dạy học ngời giáo viên dạy lịch sử...
... III Các hoạt động dạy -học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ: -Gọi HS đọc dàn ý: Tả áo em HS đọc -HS đọc đoạn văn miêu tả áo em -Nhận xét, khen gợi cho điểm HS B Dạy -học mới: Giới ... quát đến phận Quan sát giác quan Giáo viên đưa ví dụ quan sát gấu -> Các em cần tập trung miêu tả -2 HS trả lời -HS lắng nghe đặcđiểm độc đáo, khác biệt đó, không cần chi tiết, tỉ mỉ, lan man Phần ... nhận xét theo tiêu chí bình -Tự làm chọn bạn quan sát xác, tinh tế, phát đặcđiểm độc đáo trò chơi -HS trình bày Bài tập 2: -Cả lớp nhận xét bình chọn -Theo em, quan sát đồ vật cần ý gì? -Khi...
... quan quan sát để tìm đặcđiểm độc đáo,làm không giống gấu khác Tập trung miêu tả đặcđiểm độc đáo ấy, không tả lan man, chi tiết, tỉ mỉ Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tập làm văn QUAN SÁT ĐỒ VẬT ... Trong phần thân bài, trước hết nên tả bao quát toàn đồ vật, tả phân có đặcđiểm bật Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tập làm văn QUAN SÁT ĐỒ VẬT (153) I Nhận xét Quan sát đồ chơi mà em thích ghi ... Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Kiểm tra cũ: Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần mở bài, thân kết Em nêu cấu tạo Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp văn miêu tả kết theo kiểu mở...
... phút) - Cho học sinh thảo luận rút nhận xét giáo viên thiết kế phù hợp với giảng để khắc sâu cho học sinh kết hợp tranh ảnh, đồ, sơ đồ tự thiết kế minh hoạ để học sinh dễ hiểu Sau cho học sinh ... tư liệu cho nội dung thay cho lời gới thiệu Bài Phong trào cách mạng việt nam năm trước thành lập đảng (1925-1930) Mục Việt nam niên cách mạng đồng chí hội tiền thân Đảng vô sản Có thể sử dụng ... tư liệu báo TN,TP đường cách mệnh Phương pháp: kết hợp lời giảng giới thiệu TC công lao Bác với việc chuẩn bị tổ chức cho thành lập đảng Bài 4: Đảng cộng sản Việt nam đời Có thể sử dụng hình...