0

nội dung địa chỉ mức độ tích hợp gdbvmt trong môn khoa học lớp 5

Bài thu hoạch hè nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáo dục TNMT bđ trong một số môn học lớp 4

Bài thu hoạch hè nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáo dục TNMT bđ trong một số môn học lớp 4

Quản lý nhà nước

... Bộ phận Bộ phận Bộ phận Bộ phận Bộ phận Bộ phận III MÔN KHOA HỌC LỚP Bài 17 Phòng tránh tai nạn đuối nước Nội dung tích hợp Khai thác hình học để HS biết biển (không khí, nước biển, cảnh quan…) ... cần tích cực phòng chống bão biển thiên tai biển gây Tài nguyên biển: muối biển 53 Các nguồn nhiệt IV MÔN ĐỊA LÝ Bộ phận Bộ phận Liên hệ Bộ phận Liên hệ Bộ phận Liên hệ Liên hệ Mức độ tích hợp ... Liên hệ Liên hệ Mức độ tích hợp Bài Nội dung tích hợp HS đại trà Bài 16 Thành phố Hải Phòng Bài 24 Dải đồng duyên hải miền Trung Bài 25 26 Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung...
  • 4
  • 595
  • 5
Địa chỉ tích hợp KNS trong môn Khoa học lớp 5

Địa chỉ tích hợp KNS trong môn Khoa học lớp 5

Tư liệu khác

... hành vi ứng xử phù hợp với môi trường đất rừng, không khí nước ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP Tên học Các KNS cần giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng Chủ ... giới thiệu số nội dung địa tiết học/ học tiêu biểu môn học thực giáo dục kỹ sống cho học sinh Nội dung phần mang tính gợi mở, khuyến khích giáo viên tìm tòi, sáng tạo, vận dụng, kết hợp nhuần nhuyễn ... mắt Bài 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt Bài 53 Các nguồn nhiệt Chủ đề: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Bài 57 Thực vật cần để sống Bài 58 Nhu cầu nước thực vật Bài 62 Động vật cần để sống Bài 65 Quan hệ...
  • 9
  • 3,576
  • 32
Tích hợp GDMT trong môn Khoa học

Tích hợp GDMT trong môn Khoa học

Tư liệu khác

... Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp GDBVMT môn Khoa học (Lớp 5) Hoạt động Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoa Khoa học lớp 5, anh/chị thực nhiệm vụ sau: Xác định có khả tích hợp GDBVMT ... Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp GDBVMT môn Khoa học (Lp 4) Hoạt động + Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoa Khoa học lớp 4, anh/chị thực nhiệm vụ sau: Xác định có khả tích hợp GDBVMT ... TRONG MễN KHOA HC Mục tiêu, hỡnh thức phương pháp dạy học tích hợp GDBVMT qua môn Khoa hc Hoạt động 1 Xác định mục tiêu GDBVMT qua môn Khoa học Phương thức dạy học tích hợp GD BVMT môn Khoa học...
  • 37
  • 1,353
  • 19
skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

Giáo dục học

... giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Khoa học lớp 5 III CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Nghiên cứu để nắm vững nội dung chương trình môn Khoa học lớp - Chương trình môn Khoa học lớp gồm ... rõ mức độ tích hợp cần thiết Các Khoa học lớpnội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thường có mức độ sau: Mức độ toàn phần: Mục tiêu nội dung trùng với phần lớn hay hoàn toàn với nội ... Các tiết học tập trung chủ đề Hai: Sử dụng lượng ( tiết) chủ đề Bốn: Môi trường tài nguyên thiên nhiên, cụ thể với nội dung mức độ tích hợp sau: BÀI Bài 41: NỘI DUNG TÍCH HỢP MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Năng...
  • 34
  • 1,851
  • 3
Nội dung tích hợp GDBVMT trong môn Địa lý THCS

Nội dung tích hợp GDBVMT trong môn Địa lý THCS

Địa lý

... sinh sống động, thực vật TĐ Kỹ năng: Xác lập mối quan hệ thục vật động vật nguồn thức ăn Thái độ, hành vi: Ủng hộ hành động tích cực nhằm bảo vệ động , thực vật(rừng) TĐ; phản đối hành động tiêu ... hành động bảo vệ đất; phản đối hành động tiêu cực làm ô nhiễm suy thoái đất Kiến thức: Biết tác động tích cực tiêu cực Bộ phận người đến phân bố động, thực vật TĐ Biết phải khai thác rừng hợp ... quan CN hoá gây nên ô nhiễm MT chất thải CN Kỹ năng: Phân tích ảnh địa lý hoạt động CN với MT đới ôn hoà Thái độ, hành vi: Không ủng hộ hoạt động kinh tế có ảnh hưởng xấu đến MT Kiến thức: Hiểu phát...
  • 13
  • 2,311
  • 28
Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Tiểu học

... thức hành động người thân tạc động vào môi trường - Kĩ tư tổng hợp, hệ thống từ thông tin kinh nghiệm thân để thấy người nhận từ môi trường tài nguyên môi trừng thái môi trường chất thải độc hại ... Chất dẻo Bài 32: Tơ sợi Bài 36: Hỗn hợp Bài 38 - 39: Sưh biến đổi hóa học (2 tiết) - Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng vật liệu - Kĩ lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa - ... quan sát - Kĩ giải vấn đề - Kĩ tìm giải pháp để giải vấn đề (tạo hỗn hợp tách chất khỏi hỗn hợp) - Kĩ lựa chọn phương án thích hợp - Kĩ bình luận đánh giá phương án thực - Kĩ quản lí thời gian trình...
  • 4
  • 2,382
  • 32
Sử dụng sơ đồ mạng (grap nội dung) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học  lớp 9

Sử dụngđồ mạng (grap nội dung) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học lớp 9

Hóa học

... luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Sử dụngđồ mạng (grap nội dung) để dạy luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp - Yêu cầu học sinh làm tập theo ... sơ đồ mạng (grap nội dung) để dạy luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Đề bài: Cho chất: - Học sinh phân tích đề: Tính chất hoá học Fe, CaO, Fe2O3, ... mạng (grap nội dung) để dạy luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp học sinh, thể rõ nét tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo em học tập Học sinh thực chủ thể, trung tâm hoạt động dạy học Đổi...
  • 23
  • 556
  • 0
Tích hợp GDMT vào môn khoa học

Tích hợp GDMT vào môn khoa học

Tư liệu khác

... Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp GDBVMT môn Khoa học (Lớp 5) Hoạt động Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoa Khoa học lớp 5, anh/chị thực nhiệm vụ sau: Xác định có khả tích hợp GDBVMT ... Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp GDBVMT môn Khoa học (Lp 4) Hoạt động + Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoa Khoa học lớp 4, anh/chị thực nhiệm vụ sau: Xác định có khả tích hợp GDBVMT ... TRONG MễN KHOA HC Mục tiêu, hỡnh thức phương pháp dạy học tích hợp GDBVMT qua môn Khoa hc Hoạt động 1 Xác định mục tiêu GDBVMT qua môn Khoa học Phương thức dạy học tích hợp GD BVMT môn Khoa học...
  • 41
  • 481
  • 1
TÍCH HỢP GDBVMT TRONG MÔN TVIET

TÍCH HỢP GDBVMT TRONG MÔN TVIET

Tư liệu khác

... môi trường GDBVMT mà bạn biết, dựa kinh nghiệm dạy học BVMT qua môn học tiểu học, thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu GDBVMT trường tiểu học Nêu tầm quan trọng việc GDBVMT trư ờng tiểu học Khái ... Hoạt động Dựa kiến thức môi trường GDBVMT mà bạn biết, dựa kinh nghiệm dạy học BVMT qua môn học tiểu học, thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu GDBVMT trường tiểu học Nêu tầm quan trọng việc GDBVMT ... học: Việt Nam coi 15 trung tâm đa dạng sinh học cao giới Sự đa dạng sinh học thể thành phần loài sinh vật, đồng thời thể đa dạng kiểu cảnh quan, hệ sinh thái Những năm gần đây, đa dạng sinh học...
  • 34
  • 720
  • 1
Tích hợp GDMT trong môn Sinh học trường THCS

Tích hợp GDMT trong môn Sinh học trường THCS

Sinh học

... 12/8/2008 “V/v tích hợp nội dung GDBVMT vào môn học cấp THCS THPT” TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯƠNG VÀO CÁC MÔN HỌC CẤP THCS VÀ THPT Nội dung: - Những môn học thực tích hợp GDBVMT: + THCS: ... TÍCH HỢP Khoa học môi trường Vật lý Địa lí Hoá học Văn học … Sinh học 13 QUAN NIỆM VỀ TÍCH HỢP Tích hợp kiến thức Tích hợp dạy học 14 TÍCH HỢP KIẾN THỨC Lồng ghép Liên hệ Sinh học GDMT 15 TÍCH HỢP ... nội dung học; Làm học sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm tải học - Phương pháp: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS học tập - Nội dung, địa tích hợp: Tài liệu GDBVMT môn...
  • 28
  • 1,478
  • 21
skkn kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn tin học lớp 12 tại trường thpt

skkn kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn tin học lớp 12 tại trường thpt

Giáo dục học

... kiểm tra tiết thực hành 2 .5 – 3 .5 – 5. 0 – 8 .5 – 2.0 7.0 - 8.0 Sĩ 3.0 4 .5 6 .5 10.0 Lớp S S S S số S % % % % SL % % L L L L L 12 56 34 44 0.0 0.0 0.0 9.1 25 15 B1 12 14 53 31 41 0.0 0.0 0.0 22 13 ... vào lớp 10 thấp (vì vùng nông thôn) tiếp thu kiến thức chậm, tư thuật toán kĩ thực hành máy học sinh - Số lượng học sinh lớp học đông 40 học sinh lớp, diện tích phòng máy nhỏ hẹp - Học sinh địa ... tạo ứng dụng CNTT ngành giáo dục Đặc trưng môn Tin Học khoa học gắn liền với Công nghệ, dạy học Tin Học mặt trang bị cho học sinh kiến thức khoa học Tin Học, phát triển tư thuật toán, rèn luyện...
  • 22
  • 587
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (1)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (1)

Giáo dục học

... chuyên môn nên công tác vận động học sinh học còn xem nhẹ Liên đội nhà trường, Ban HĐ GD NGLL mặc dù đã tổ chức được nhiều hoạt động, song vấn đề hạn chế học sinh hay vắng học, bỏ học ... KT (Miệng, 15 phút, tiết, Thi HK ) tiết Miệng Môn học Toán Sử Chữ kí GV môn Nội dung tuyên dương (Đối với học sinh tuyên dương) 19 … TC phiếu GVCN CHI ĐỘI TRƯỞNG Hình thức xổ số: Trong mỗi lần ... được phát cho học sinh đạt được điểm học tốt để ghi nhận thành tích học tập , hoạt động của em để tham gia chương trình xổ số Trong phiếu học tốt cần co những nội dung: - Số :...
  • 25
  • 1,524
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (2)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (2)

Giáo dục học

... sở thực tiển Nội dung nghiên cứu 5. 1 Nguyên vật liệu đồ dùng dạy học 1 5. 2 Hướng dẫn cách làm 5. 3 Cách sử dụng đồ dùng dạy học 5. 3.1 Sử dụng cho Hình học 5. 3.2 Sử dụng cho Hình học 5. 3.3 Sử dụng ... khăn nên điều kiện học tập HS chưa cao, chất lượng học tập học sinh thấp, đặc biệt việc học phân môn Hình học phẳng cấp THCS Từ đầu năm học 2012-2013 phân công giảng dạy môn Toán lớp khối 7, tiến ... kết khả quan Tôi nhận thấy học sinh có hứng thú, dễ tiếp thu ghi nhớ học lâu Các em tích cực hơn, đa số học sinh hiểu học, làm tập sau nội dung học Với đồ dùng dạy học nêu phần góp phần công...
  • 14
  • 1,155
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (3)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (3)

Giáo dục học

... tìm tòi phát học sinh Có Đọc - Hiểu văn Ngữ văn trở nên sinh động, hấp dẫn, lôi học sinh * Kênh hình sử dụng hoạt động nào? Cũng môn Lịch sử, Địa Lý, Sinh học số môn khác kênh hình môn Ngữ văn ... giáo khoa Ngữ văn lớp Bên cạnh kênh chữ, kênh hình có nhiều thay đổi phù hợp với đa dạng tranh ảnh minh họa phù hợp với nội dung học, có giá trị nghệ thuật, góp phần tạo lôi cuốn, hấp dẫn học ... ngữ” tác giả gợi lên mà chưa nói hết Môn Ngữ văn nhà trường bậc THCS nói chung phân môn Đọc – Hiểu văn Ngữ văn lớp nói riêng trước hết môn học tất môn khoa học khác quy định chương trình giáo...
  • 19
  • 1,045
  • 0
Skkn Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5

Skkn Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5

Giáo dục học

... định địa để tích hợp, nội dung tích hợp, nội dung càn tích hợp, mức độ tích hợp tích hợp thực quy trình tiết dạy Thành lập Ban đạo phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ... nghiệp trường xác định 28 tích hợp giáo dục môi trường; xác định nội dung tích hợp, nội dung cần tích hợp, mức độ tích hợp Đồng nghiệp tự tin trước bục giảng sử dụng nội dung nầy tài liệu tham khảo ... dục Phổ thông Cấp Tiểu học Giáo dục bảo vệ môi trường môn khoa học cấp Tiểu học (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên) Sách giáo khoa môn Khoa học lớp Sách giáo viên môn Khoa học lớp Giáo dục môi trường...
  • 25
  • 3,358
  • 14
TÍCH HỢP GDBVMT TRONG MÔN MỸ THUẬT

TÍCH HỢP GDBVMT TRONG MÔN MỸ THUẬT

Mỹ thuật

... tiểu học có nhiều dạng tích hợp nội dung giáo dục BVMT Tuy nhiên, mỗi lớp tích hợp nội dung giáo dục BVMT mức độ khác nhau: Có mức độ tích hợp: a) Tích hợp mức độ toàn phần b) Tích hợp mức độ phận ... Wednesday 27 May 20 15 Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Mĩ thuật qua chương LỚP Nội dung tích hợp giáo dục BVMT môn Mĩ thuật lớp bao gồm: - Giáo dục học sinh yêu mến ... mức độ phận c) Tích hợp mức độ liên hệ Wednesday 27 May 20 15 Mức độ tích hợp giáo dục môi trường môn Mĩ thuật a) Tích hợp mức độ toàn phần Đối với Mĩ thuật phân mônmục tiêu, nội dung hoàn toàn...
  • 19
  • 1,623
  • 16
Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong môn Khoa học lớp 5

Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong môn Khoa học lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò - chơi học tập môn Khoa học lớp 3.2.1 Biện pháp xây dựng: a/ Giáo viên (GV) cần lựa chọn nội dung dạy phù hợp với nội ... cho hợp lý - Ở trò chơi hình thành kiến thức mới, hoạt động diễn đầu tiết học đầu phần nội dung học Những trò chơi để củng cố nội dung kiến thức học thường diễn cuối tiết học cuối phần nội dung ... phương toàn xã hội Đề tài mang nội dung “Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập môn Khoa học lớp 5" phần giúp em học tập cách thoải mái, dễ...
  • 14
  • 900
  • 3
skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5

skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... HS 20 15 – 2016 Tổng số: 35 HS Nội dung Năm học: 2014 - 20 15 Năm học: 20 15 - 2016 Học sinh Tỉ lệ Học sinh Tỉ lệ Số HS muốn tham gia, hiểu mục đích thu kết sau trò chơi học tập môn khoa học 207% ... pháp trò chơi học tập môn Khoa học lớp + Bước đầu cần phải tìm hiểu thực trạng học sinh thụ động, chưa tích cực học Từ đưa số biện pháp giúp đỡ học sinh phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo ... cho hợp lý - Ở trò chơi hình thành kiến thức mới, hoạt động diễn đầu tiết học đầu phần nội dung học Những trò chơi để củng cố nội dung kiến thức học thường diễn cuối tiết học cuối phần nội dung...
  • 17
  • 906
  • 3
skkn KINH NGHIỆM GIÚP học SINH học 1 TIẾT THỰC HÀNH được NHIỀU nội DUNG mà vẫn đạt CHẤT LƯỢNG CAO của bộ môn TIN học lớp 12 tại TRƯỜNG THPT

skkn KINH NGHIỆM GIÚP học SINH học 1 TIẾT THỰC HÀNH được NHIỀU nội DUNG mà vẫn đạt CHẤT LƯỢNG CAO của bộ môn TIN học lớp 12 tại TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... bước giải toán Tin Học 10 + Kinh nghiệm nhỏ giúp học sinh lớp 11 ban học tốt môn lập trình + Kinh nghiệm để học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo họat động nhóm môn Tin Học lớp 12 ban trường ... áp dụng cho lớp 12 đảm nhiệm, lớp B1,B2 ban KHTN lại lớp khác ban năm học 2012 – 2013 thu kết sau: Kết kiểm tra tiết thực hành – 2.0 2 .5 – 3.0 3 .5 – 4 .5 5.0 – 6 .5 7.0 - 8.0 8 .5 10.0 Lớp Sĩ 12 ... 61 % 9.1 14.6 20.9 20 .5 26.3 28.2 29.3 21.0 SL 25 22 19 22 17 20 19 144 % 56 .8 53 .7 44.2 50 .0 44.7 51 .3 46.3 49.7 SL 15 13 15 13 11 10 85 % 34.1 31.7 34.9 29 .5 28.9 20 .5 24.4 29.3 Như Để thực...
  • 15
  • 607
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5

Giáo dục học

... tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường qua môn khoa học lớp Giúp đồng nghiệp trường xác định 28 tích hợp giáo dục môi trường; xác định nội dung tích hợp, nội dung cần tích hợp, mức độ tích ... dụng : Môn khoa học lớp 5, tỉnh Quảng Bình Đề tài áp dụng nghiên cứu môn khoa học lớp 5, Quảng Bình SVTH: Phạm Thị Thủy Lớp: CĐGD Tiểu học K 55 Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp ... môn khoa học ( thực khối 4) để xác định địa để tích hợp, nội dung tích hợp, nội dung càn tích hợp, mức độ tích hợp tích hợp thực quy trình tiết dạy Với nội dung nghiên cứu mang tính thời nóng bỏng,...
  • 31
  • 1,335
  • 4

Xem thêm